刘双全绘画艺术的巫风灵韵

一 刘双全是自学成才的画家，现为中国美术家协会会员、永州市美术家协会副主席、九疑书画院院长、南京徐悲鸿画院高级画师。他出生于九疑山，成长于九疑山，工作于九疑山。因此，他自称九疑山人。还在幼小的时候，他就迷恋山间的竹笋，喜爱林中的山雀。长大后，他更喜欢往山里拱。第一次进瑶山，他是那么激动不已，甚至在山道上翻了几个跟斗。后来，他迷上了绘画，不仅爱恋祖国的名山大川，更深恋着古老而神秘的瑶山。大山里留下他太多的汗水和欢乐，瑶寨里有了他好多的亲人和朋友。有了山，才有了他一大本一大本的速写，一大箱一大箱的画…     

凡·高的坚持

迫于生计,21岁那年,文森特·凡·高到伦敦他叔叔的朋友奥巴赫先生的画店卖画,月薪为5英镑。     

怎样上好绘画创作课

绘画题材是十分广泛的,包括静物、风景和人物画。形式和画种多种多样,内容和主题也是多样,有反映和平、环保、健康等。然而,我认为创作课教学必须明确下列五个方面：[第一段]     

当幼儿说的比画的好时……——对绘画活动中幼儿技能缺失的反思

在绘画活动中,我们经常会遇到这样的情况:有的幼儿将整张纸涂得绿绿的,其中什么实物也没有。当你问他画的是什么时,他会说:“这是一片草地,小动物们在玩捉迷藏。”有时还会将小动物们是怎样玩的也说得非常清楚。如果你再问他:“小动物们在哪?我都看不到呀。”他会说:“躲在草里呢,当然看不到啦。”相信这种“说的比画的好”的幼儿每位教师都遇见过。其实这些幼儿是有很强的创作欲望,但由于缺乏一定的绘画技能,就只能用简单的色块、符号来表达自己对事物的看法和情感了。是不是就任由这类幼儿“说得越来越好”而“画得越来越差”呢?这样长此…     

由“画师与画家”想到的

最近,我通过媒体了解到,我国某知名画家的一幅作品,在一次竞拍中以天价成交。我有一位朋友是画师,他最贵的作品也不过几千元。就此我请教他:你们作品价格的差别怎么如此之大?他坦言道:因为我是画师而人家是画家。画师在"画"一幅画时,绘画技艺的     

美术创作辅导

学生是21世纪的希望,未来会生活在一个飞速发展、竞争激烈、而又开放的高科技社会里。所以,艺术教学中被广泛认可有效促进学生的能力发展,并且培养学生的各种能力是有其必要性的,其中学生创作辅导是艺术教学中最基本、最重要组成部分,使用正确的辅导方式对学生进行创作辅导不仅能激发学生学习美术课的兴趣而且还能够充分的激发他们的艺术创造性思维。相反的如果使用不恰当的辅导方式,就会阻碍或者会抑制学生对美术课学习的兴趣和以后艺术发展。从以下四个方面我谈谈如何开展小学美术创作辅导:     

朋友的朋友的朋友

我的朋友的朋友的朋友,恰是他的朋友的朋友的朋友。我们一伙人,包括我和他,那时常在一起聚会、郊游、说理想、谈抱负,我们觉得大家都非常融洽,我们都是牢不可破、密不可分的好朋友。     

印象派大师德加绘画艺术的探究

德加是19世纪杰出的印象派大师,作为一名承上启下的画家,他将自身古典主义的基础与印象主义完美结合,成为印象派中别具一格的画家。同时,他在艺术追求上勇于突破,使绘画题材更丰富、构图方式更多样,形成了自己独特的风格。后人应学习他用心表达创作对象的方式,以此创造出真诚自然、忠于创作主体内心的艺术作品。     

钓鱼之乐-

有一朋友．不知何时迷上了钓鱼，从此醉心于此，乐而忘返。这让我这个从没钓过鱼的人心生好奇：难道钓鱼真有这么大的魅力吗?钓是没钓过，但谁没见过钓鱼呢?拿根鱼竿，在那儿呆呆坐着，到底有什么好的。要我想．闲着干什么不行，非得在那儿无聊地坐着，但事实就有人这样“无聊”。于是我决心向这位朋友请教一番．问他对钓鱼何以如此着魔。     

学画忆少时

我的童年是在故乡大观巷无忧无虑的时光中度过的。大观巷位于广西玉林城东一隅,北邻大府园,南接城楼井。一到起风的季节,便是放纸鹞、风筝的快乐时光,我们三五个小伙伴,常常玩到天昏地暗,总把回家抛在脑后。城楼井外有几亩荷塘,还有     

30岁的熊孩子

朱学宁： 朋友几次三番打电话说他的孩子想来英国读书。同这个朋友熟识太久,久到可以算是一家人。他的男孩小力将近30岁,印象中聪明、朴实、有礼貌,也很有头脑,在国内一家外企公司上了几年班,存了些钱,于是向老爸提出来想出国读个硕士,也看看外面的世界是啥模样。他的老爸就想到我。我的小心肠一软就答应了,还同Brien商量是否可以让他住到家里帮他省些开销。Brien几次回中国都同我的朋友一起吃吃喝喝,他认定我的朋友就是他的朋友,我一开口他就同意了,然后张罗收拾家里的房间,换上全新的床铺、地毯、家具。我问他打算怎样收小力费用,他摇摇头：“无所谓啊。朋友的孩子,收些基本生活费就好了。”我的心里很是温暖。我告诉朋友：“你不是大款,小力在我这里住就每月收他200英镑饭钱吧。只要他把硕士读出来我们大家都高兴。”     

我的好朋友

我有一个好朋友。他很帅也很可爱。他的名字叫铅笔盒。他喜欢在我的书包里睡觉,但我经常把他叫醒。在他大大的脸上有两张图片。一个机器猫,他正在烹饪,另一个是流氓兔,她正在吃一个大萝卜。我的朋友铅笔盒也喜欢吃。在他的胃里有两只钢笔、三只铅笔、三把尺子、两块橡皮和一些铅笔芯,所以他总是很满。我的朋友对我的帮助很大。我会好好照顾他,因为我非常喜欢他。你喜欢我的朋友吗?     

孩子,请不要怕我

他来自我的身体,但是出生即别离,在我眼里,他是一位朋友、一个旅伴、一个知己。不过是暂住在我家里,和我有血缘关系而已。一次和朋友们在一块儿吃饭,身边两个朋友说喝一杯吧,我说不如为了孩子期末取得好成绩干杯好了!他们的孩子都和我儿子同龄,其中一个朋友     

俄罗斯社会主义时期的艺术巨匠——莫伊谢延科绘画之路

叶福塞尼.叶夫谢叶维奇.莫伊谢延科﹙ЕвсейЕвсеевичМоисеенко﹚是俄罗斯社会主义时期非常重要的一位画家,他的创作历程阶段性非常鲜明,作为学院派的艺术家,在构图、造型、色彩以及对油画艺术的见解非常独到,其艺术的发展道路,有很多是值得我们学习、借鉴的。     

小班美术活动:《美丽的烟花》

正设计意图:烟花能扮靓夜空,怎样让孩子用画面表现这美丽的夜景,浪漫的烟花呢?由此,我设计了这节课,让孩子在绘画美丽烟花的同时感知绘画技巧带来的奇妙效果。活动目标:1.学习油水分离作画的方法。2.能画出烟花的主要特征,感受烟花的美。3.感知油水分离的奇妙效果,体验不同方式绘画的乐趣。重点、难点:重点:欣赏图片感受烟花的美丽。难点:掌握油水分离画的方法,进行绘画创作。教学方法、手段:     

创作谈:如何写日常事物

朋友是极爱读书的人,新冠肺炎疫情期间,我们一起值班,聊起大白天小区里静悄悄的,白天安静得像夜晚。聊到这里,他忽然笑了,说:"你们作家都是多愁善感的,尤其是在夜晚,那么多人都写夜色、月亮、星空,现在白天也安静了,你是不是也能写写白天呢?"末了,他又加了一句,"我都没看过谁写白天。"     

绘画创作中的“自我”与“非我”

自我"与"非我"是一个对立统一的命题,可以说是所有对立统一的概念在画作上的集中表现。客观与主观、感性与理性、具象与抽象、情景交融、虚实相生等辩证统一的关系,无不体现在"自我"与"非我"之中,成为它们深刻而丰富的精神内涵。     

老贾仍活在我们心里

贾植芳教授是我相见很晚的朋友,同时我们也是相见恨晚的朋友。彼此都喜欢讲真话,不喜欢听套话、废话、大话。我完全不知道他五十多年前的情况。那时他生活、读书、上学、工作在哪里。     

要不要说抱歉?

卓玛:我的朋友遇上了一件烦心事,是这样的:有个男生说爱上我的朋友了,我的朋友也喜欢他,但我的朋友为了不影响他学习,就写信告诉他:我们都还小,还是做朋友吧,长大再说。没想到男生回答:我这一生     

担心就是担着一颗心

约朋友一起陪一位作家朋友吃饭,作家朋友从外地坐火车来,菜都上桌了,才收到他的短信,说火车晚点了,于是,出于尊重的缘故,我们继续等。没想到,这一等就是一个小时。吃过饭,已经晚上九点半了,我提议去KTV唱歌,朋友把我拉到一边,小声说,家母来城里小住了,我要回去。看朋友那个急促劲儿,我只得放行。隔日再见朋友,他连忙给我解释当晚的事情——朋友说,我生在一个单亲家庭,自幼是母亲一个人把他拉扯大,没有了父亲,我是母亲唯一的依靠。上高中的时