示波器在初中声学演示中的应用

示波器是一种可以直接观察电信号波形的仪器,利用话筒等装置可将声信号转化为电信号输入示波器,便可通过示波器来演示或初步研究声的有关现象.     

自制话筒在物理实验中的应用

在物理课的声学教学中,总是要借助示波器观察研究声波的波形,这就需要话筒来实现声电转换,为示波器提供反应声波变化规律的电信号.下面介绍的话筒,简单易制,效果良好,可用于多种声学实验.1简易话筒的制作图1电路见图1,R1是注极体话筒MIC的偏置电阻,为MIC建立合适的工作点.MIC将     

一个闻“声”见“形”的电磁波实验

为帮助学生了解电磁波的发射与接收全过程,使他们对音频电信号、高频电信号、高频调幅信号的特性有较为深刻的认识,我们利用收录机、I2465型学生信号源进行模拟电台播音,同时配置简易示波器监视波形。做了一个既闻其“声”又观其“形”的电磁波实验。     

示波器光屏上图案的形成与形状分析

示波器是用来直接观察电信号随时间变化情况的一种电子仪器,力学信号、运动学信号、热信号、光信号等均可以通过相应的传感器将它们转化成电信号,并利用示波器来分析与研究．关于示波器面板的认识同学们可以参阅教材或其他资料,本文不再赘述．     

示波器的原理及其在高考试题中的应用

示波器是电子示波器的,是一种使用较为广泛的电子测量仪器.它能够把肉眼看不见的、非常抽象的电信号的变化过程,转换为在荧光屏上可以直接观看的波形,从而帮助人们对电信号进行分析并测量其参数.掌握示波器的结构和原理,对电路信号分析和电路设计都具有十分重要的意义.     

两种示波器用多路转换器的设计

本探讨了示波器用多路转换器的基本设计思想,并采用目前在家用电器和其它电子设备上广泛采用的几种集成电路（IC）设计出两种新型、简单、可靠的多路转换器,使示波器可同时显示电信号的路数大为扩展。     

示波器的原理及其在高考试题中的应用

示波器是电子示波器的简称。是一种使用较为广泛的电子测量仪器。它能够把肉眼看不见的、非常抽象的电信号的变化过程,转换为在荧光屏上可以直接观看的波形,从而帮助人们对电信号进行分析并测量其参数。掌握示波器的结构和原理．对电路信号分析和电路设计都具有十分重要的意义。     

基于示波器处理电信号

利用示波器处理电信号,将无法直接观测的交变电信号转换成图像,以便于测量。无线电实验中很多实验都要用到示波器,正确灵活地使用示波器是非常重要的技能。本文通过实例说明如何利用示波器简明处理电信号。     

基于示波器处理电信号

利用示波器处理电信号,将无法直接观测的交变电信号转换成图像,以便于测量。无线电实验中很多实验都要用到示波器,正确灵活地使用示波器是非常重要的技能。本文通过实例说明如何利用示波器简明处理电信号。     

教学过程中示波器的使用技巧与学习要点

电信号无法被人类感官直接感知,但在应用的时候又必须对它们有所了解。电子示波器就是将电信号波形转换成人眼能直接观察到的图像的一种仪器,广泛用于科学研究、工农业生产、医疗卫生等方面。本文以SR-8型双踪示波器为例,为相关专业的学生介绍其使用技巧、学习要点。     

“示波器”的功用及其高考真题点击

1熟悉示波器原理及其各个旋钮的功用 1）实验原理 示波器是研究各种电信号常用的一种电子仪器,示波器用示波管来显示各种电学量的变化,示波管内阴极发射的电子被加速后,轰击示波管的荧光屏发光,如果在电子轰击荧光屏前给电子运动区域加上一定的电场,则电子在电场的作用下会按照电场的规律发生偏转,     

练习使用示波器实验的关键

示波器是一种显示波形的仪器。利用它不仅可以显示电信号（如交流电、心电、脑电、肌电等）的波形，通过适当的转换装置。也可以显示非电信号的波形，如声波、心率、血压、体温等随时间变化的情况。利用示波器显示的波形，可以直观地观察并分析其变化规律，并测量其相关参数。例如，在交流信号的波形图上，可以很容易观察到交流信号随时问变化的规律．并可测出其电压的峰一峰值、周期、相位差等参数。电子测量中使用的频谱分析仪、幅频特性测试仪、晶体管伏安特性测试仪、逻辑分析仪；以及医学、生物科学、核物理、地质、海洋科学、力学、地震科学中使用的一些专用科学仪器，都是基于示波器原理而制造的。     

巧用示波器“看”声音

高中《物理》第二册(必修加选修)第263面的学生实验是“练习使用示波器”，这是旧版教材中所没有的．为了让学生了解示波器的作用或用途，课文指出“利用示波器能够直接观察电信号随时间变化的情况．振动、温度、光等的变化可以通过各种传感器转化成电压的变化，然后用示波器来研究．”在教学过程中多数老师均一带而过，并没有给学生留下深刻的印象，学生对示波器用途的了解仅停留在文字意义上．这样不能立即     

自制传感器测声速

在物理课外活动中 ,我们使用自制的声音传感器和示波器测量声音在空气中的传播速度 ,激起学生极大的兴趣 .通过自己动手 ,既使学生加深了对声波的认识 ,又提高了学生掌握示波器的使用和制作小电路的动手能力 ,收到良好的教学效果 .1　传感器制作我们制作的声音传感器结构简单 ,所用元器件少 ,图 1具有成本低 ,易于制作的优点 .传感器的电路图如图 1所示 ,仅用一个驻极体话筒、一个三极管、一个电容、三个电阻和一个单刀开关 ,用两节 1 .5Ｖ的五号电池供电 .驻极体话筒用于将声音信号转变成电信号 ,电信号经电容耦合到三极管基极 ,然后由三极…     

用智能手机辅助声学实验创新设计

在人教版初中物理八年级上册“声现象”一章“声音特性”一节的4个演示实验中,两个实验用到了示波器或者计算机来观察声音的波形.该演示实验设备的共同点是:需要麦克做声音输入装置,用专门的硬件或软件显示波形.而示波器在初中物理教学中应用很少,一般的初级中学没有配备示波器.而利用计算机软件显示波形,需要安装特定的声音分析软件.     

实验教学用心电信号发生器设计与实现

心电信号(electrocardiogram,ECG)是评价心脏功能的主要依据。生物电信号的还原和放大是生物医学工程重要的研究领域之一。通过对人体心电信号的还原和放大,可以加深对生物电信号特点的理解,能够提高我们在强噪声背景下处理弱电的能力。单片机是微型计算机发展的一个重要方向,随着科学技术的发展,单片机的功能和性能已经有了很大提高。在本系统中,研究单片机控制的D/A转换电路、按键电路、显示电路及输出信号的处理电路,通过各部分电路,将数字心电矢量数组经数模转换显示在示波器上,从而得到清晰的心电波。     

盒式循环带的制作和使用

循环带(Endless Tape)在电生理教育中意义很大,它可把生物电信号通过磁带记录信的磁头,录制在短短的一段磁带上进行资料储存。这样避免了在很长的磁带中寻找所需要的信号。而且,随时都可以通过示波器显示各种生物电的典型波形,既节省磁带,又容易查寻,很为方便。循环带常见于开盘磁带机,而在青少年生理活动的开展中,是无法使用价格昂贵的磁带记录信的。为了使用普通录音机来录制相应频率的生物电信号(>30HZ),便产生了盒式循环带(Cassette Endless tape)。盒式循环带的制作和开盘循环带是有区别的。盒式带有一个外壳要起到支撑磁带的作     

在声现象教学中整合教育技术资源

在“声现象”一章的教学中,传统的方法是通过实验来研究乐音的三个特征,有的教材也采用用示波器来演示声波的波形．但是由于示波器的窗口较小,学生很难清楚地看到波形,而且广大的农村初级中学很少有配备示波器;其次要研究人耳的听觉频率范围还要用到音频发生器,设备较多,不能较好地显示频率的数值,实验达不到预期的效果．我们在教学中积极探寻好的教学手段,发现Eshow软件可以很好地用在声珊象的教学中,实现声波信号的数字化、图示化采集,突破实验难点,激发学生科学探究的兴趣和热情,也可以开发出更多更好的实验．     

基于声卡的虚拟仪器研究声波和拍

提出一种利用基于声卡的虚拟仪器研究声拍和和测量拍频的方法,仪器由装有V0.94软件的PC、扬声器和话筒组成;计算机的虚拟信号发生器产生2路频率相近的信号,通过Lineout接口输出,并分别连接至2个扬声器作为声源;驻极体式话筒作为声音传感器通过M ic接口,输入到计算机,通过虚拟示波器观察两声源叠加后产生的拍波形;根据每格采样时间,从拍波形图测量2个同一侧相邻峰值点对应的时间,从而得到振声信号的拍频;虚拟仪器的FET功能用来对拍信号进行频谱分析。实验现象形象、直观、清晰,操作简便,既可作为演示性实验,又可定量测定拍频,改变了传统实验无法定量分析的缺陷,同时还可对声拍信号逆向进行FET频谱分析。1台计算机同时实现了2台信号发生器、1台数字存储示波器和1台频谱分析仪的功能。     

泰克推出高精度33GHz示波器

泰克公司日前推出了4款最新DPO／DSA70000D系列示波器型号,这些产品在4个通道上提供了高达33GHz的带宽,双通道上实现了100GS／s的实时采样率。这些最新独创产品包括25GHz和33GHz带宽型号,为当前多个通道间的最快电信号提供了高水平的测量精确度。