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减轻中学生过重负担是眼下社会关注的话题。过重负担指两个方面,一是显性负担:指书包重,作业多。学时长等;二是隐性负担:指心理负担,如学习情绪不高、兴趣不浓、信心不足、用心不专、决心不大、厌学怕学、视学习为苦差事等。 相似文献
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在体育教学活动中,“点拨”教学不是把现成的答案和思路,向学生和盘托出,而是启发诱导学生的积极思维,力争使学生“自求得之”。下面简介四点教学点拨技巧法,供大家参考:一、幽默点拨法国著名演讲家海茵兹·雷曼素说:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直截(江苏如东县岔南小学226403)了当地提出,更能为人接受”。幽默的主要表现形式是一种轻松、诙谐、欢乐的情调来表达深刻的内容。在课堂创练活动中,学生常常会遇到一些较为抽象的问题,往往一时难以理解,思路为之阻塞,这时,教师不防用幽默的方式巧妙地予以点拨,将会收到良好的教学效果。二、… 相似文献
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一、开场不宜淡如水在上体育课之前往往大多是体育委员先整队,检查出席情况,然后向教师汇报,接着教师向同学们问好、宣布本课任务、带领学生做准备活动……这样做也是课堂常规,没有什么可以质疑的。但是我们教师能否在上课之初设计一段好的导语和导入方法,诱发学生学习的欲望,为上好该 相似文献
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学校体育教育作为整个教育的一个重要组成部分,在当前大力推进素质教育的进程中,提升到了相应的位置,体育教学的任务亦更为迫切与艰巨。体育教学既要促进学牛在校期间身心的全面、和谐发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的基础。过去强凋整齐划 相似文献
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在现代体育教学中,“空白”艺术教学是重要组成部分,在大力强调和提倡素质教育的今天,尤其值得我们探讨。一、教学“空白”的含义 1、“空白”的含义“空白”是一切艺术的表现手法之一,指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出空 相似文献
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在小学体育课堂教学中处理好“引”、“探”、“练”、“伸”的关系,对提高课堂教学效果,培养学生的学习兴趣,提高学生的能动性是十分重要的。一、引“引”即引入,是授课前的准备,体育技术系统性很强,后继学习的技术往往是前期所学知识的发展或深入。认知心理学的同化论认为,学生原有认知结构中,处于较高抽象概括水平 相似文献
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体育教学中如何体现『自主』 总被引:1,自引:0,他引:1
随着《体育与健康课程标准》的颁布实施,让学生自主学习,充分发挥学生的主观能动性,这已成为达成体育教学目标一个重要的手段,自主教学有其丰富的内容和深刻的内涵,本人根据自己近年来的教学实践,谈谈这方面的理解和认识。 相似文献
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论体育教学的人文观--『意趣』 总被引:7,自引:1,他引:6
体育教学活动是为人的活动,在教学中应充满意趣,就是说教学活动应是:自由、和谐、平等、关爱,有情感、有魅力、有意趣的活动。这种“意趣”来自师生之间的真实交流与沟通。提出教学的“意趣”的问题是要在师道尊严的文化传统中凸显教学活动的人文性、教学意义的丰富性以及师生在真实教学情景中的自由创造性,但它应区别于教学活动的随意性。一、传统教学中“规矩”的局限性在传统教学中经常看到的是:学生站的队总是那么规规矩矩,话说的都彬彬有礼。他们的言行都非常标准,如同在军营中训练出来的士兵一样。而教师也是满脸庄重严肃,一… 相似文献
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体育已经成为当今社会人们生活的重要组成部分,它对社会的作用,人们有着这样或那样的认识。但从文化的角度讲,我们的认识尚缺乏理论的系统性和反思的深刻性。本文试图从“大众文化”的角度,对当代体育的文化特征,对体育的文化阐释的多样性,以及当代体育的文化走向等问题做初步的探讨,以促成对当代体育全方位、多层面的系统的文化思考。一、何谓“大众文化”“大众文化”(massculture)最先产生于西方社会,兴盛于20世纪30年代的欧美发达国家。它是现代工业社会中所产生的、与市场经济发展相适应的一种市场民文化。较为系统的大众文化理论也是… 相似文献
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"距离太近,反视而不见",这是盲点产生的主要原因,而学校体育中也存在许多"盲点"现象,这对当前的改革很不利,必须尽早纠正,以适应未来体育发展需要. 相似文献
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我曾经在省级课改展示课上见到这样一节实用又实在的体育课:教师在面积并不大的同心圆周上进行蹲踞式起跑的动作传授,充分利用跳绳,让学生既体验了终点冲刺当冠军的成功滋味,又借助于绳控制高度,学会起跑,最后还通过跳绳进行了学生间多种多样的合作练习,结果仅仅因为教材是即将被“赶出校园” 相似文献
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于素梅老师在《体育教学》2010年第1 1期的文章《体育常态课与观摩课的连点》中谈了一种新的"好课"的评判视角.读后,感触颇深,就体育课的"好课",特别是好的常态课,笔者一直有几点看法,现写出来,与大家商榷.
一、好课应有"味"
于素梅老师谈了一节好课的特点,作为一名教师,"主观感觉"应不"心虚".我认为,想不存在任何"心虚",不管是常态课亦或观摩课或评优课,首先展现出的应该是有"味". 相似文献
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我最近迷上B站的一个up主.视频里她是这样的:长发飘飘、眉眼弯弯,口罩遮住了口鼻,光脚站立,对面摆着一个假人,她腾空跃起,轻盈旋转,顺势抬腿侧踢,脚面狠狠地劈在假人的脸上.这个up主总共才30多个视频,已有14万名粉丝.如果静止不动,女孩的样子十分淑女,但只怕没几个绅士能躲得过她的大脚丫. 相似文献
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近几年来,随着素质教育的全面推进,中考体育加试的实施,学校体育被重视起来,但问题也出现了。体育课为了追求升学率,变提高身体素质教育为应试教育--中考考什么,学生就练什么。对此,本文通过分析现状,本着推广体育素质教育,提出一些粗浅的认识,与同行们共同探讨。 相似文献
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陶行知在<教学合一>中曾写道:"活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙交给学生".教学是教师的教和学生的学的共同活动.教学方法就是教法与学法的统一.因此,要提高教学效果,既要重视教法的研究,又要重视学法的研究,以相互促进,教学相长. 相似文献
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一、“双分”教学提出的背景多年来,小学生身体素质、运动水平差距较大,如有的在篮球方面有优势,有的在田径方面有天赋,有的柔韧性特别突出。但在各项体育教学中,按照以往的做法,大都采用平行结构教学模式,即一个班级,一个标准,一种教法,一套练习,一种考核标准。这种课堂教学模式的弊端有以下几点:一是同一班级的学生知识基 相似文献
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