浅议全民健身与中学体育教学改革

本文通过对全民健身计划赋予中学体育教学的历史使命、学校体育在全民健身中的地位作用及中学体育教学存在的主要问题的剖析，对今后的中学体育教学提出了五点改革意见，以期促使中学体育教学与全民健身计划纲要尽快接轨。     

浅析全民健身的实施与中学体育教育

本文阐述了中学体育在推行全民健身计划的实施中的地位和作用,探讨了中学生参与全民健身计划存在的问题,论证了中学体育必须与全民健身接轨。     

中学体育教学在全民健身中的地位和作用

衡量一个社会发展的程度如何,国民素质程度是一个重要的标志。全民健身计划自1995年颁布以来,得到了社会各界的支持。全民健身计划的目的是通过广泛地开展全民性体育运动,增强人民体质,推动我国社会主义现代建设。实施对象是全国人民,重点——青少年和儿童。而学校体育教学的对象正是这个群体,作为全民健身的重要组成部分,中学体育教学要顺应潮流,提高中华民族整体素质,建立科学、文明、健康的生活方式。     

高校体育教学与全民健身计划

高校体育作为构成国民体育基础的组成部分,在正确贯彻执行党的教育和体育方针的同时,作为学校体育的最后教育阶段,无疑对全面实施<全民健身计划纲要>有着不可估量的作用.高校体育教学宗旨是,更进一步地促使学生在学校期间掌握自我锻炼的基本知识和自我锻炼的能力,增强学生体质.同时,作为高校体育与社会体育的衔接点,还有一项更重要的任务是要进一步培养学生贯彻终身体育的思想,服务于全民健身计划,把大学生培养成既有一个健壮的身体,又有终身体育能力的,社会主义需要的人才.     

全民健身计划与学校体育

要使全民健身计划在学校里落到实处,除了提高教师、学生的认识之外,更重要的是要进一步加强和完善学校体育课程建设,突出“健康第一”的主题,培养学生“终身体育”的意识。     

学校体育与全民健身计划

本文从学校体育的现状分析入手,通过改进现行教学内容和教学方法,培养学生参加体育锻炼的兴趣、意识、习惯和能力,探索学校体育更好地服务于全民健身计划的途径。     

全民健身理念在体育教学中的植入

北京奥运会之后国家推动基层文化体育组织建设,鼓励体育类社会团体、体育类民办非企业单位等群众性体育组织开展全民健身活动.随着人们强身健体意识的增强,随着体育精神的广泛开展,全民健身活动意识已有很大提高.但仍有大部分人群对参加健身活动缺乏热情,缺乏认识,缺乏参与的自觉性.这种现状,显然不能适应社会主义现代化建设的需要.因此,在学校的体育教学中深入全民健身精神就显得十分迫切.     

高校体育教学与全民健身的理论和实践探索

全民健身计划实施关系到各项建设事业能否顺利健康发展的重要保证．针对高校的实际情况。从理论和实践上探讨了高校在推行全民健身活动和体育教学上应采取的措施和方法，以及面临的问题和对策.     

学校体育与全民健身

本文阐述的是新时期学校体育的特征,学校体育与全民健身运动的关系,学校体育在全民运动中的作用,加大新时期学校体育的改革力度,充分发挥学校体育的作用。     

全民健身计划与学校体育教学改革

《全民健身计划纲要》的实施,是我国社会生活的一件大事,必将引起体育事业的重大改革,也对体育专业教学工作提出了新的要求。在教学改革中,为适应全民健身计划的要求,应引入与之适应的教学思想。本文拟在初步分析全民健身计划基本特点和学校体育在全民健身中的地位作用的基础上,探讨体育系在全民健身计划实施中的任务,以及体育专业教学应如何适应全民健身计划实施等问题。     

谈中学体育教学对全民健身活动产生的作用

随着我国中学教育的不断发展,中学体育教学对全民健身活动提出了新要求,而且体育中的全民健身活动是培养学生体育锻炼意识与技能的主要教学方法。对中学体育教学对全民健身活动产生的作用进行了探讨。     

高校体育与全民健身

高校体育作为《全民健身计划纲要》中的一个重要组成部分,应该为全民健身计划纲要的顺利实行做出应有的独特贡献,高校体育教学改革应该适应新形势的需要,要在学生中培养终身体育的思想,使大学生们不仅成为全民健身活动的参与者,而且应该是宣传推动全民健身活动的骨干。     

高校体育与全民健身

增强学生的体质，培养学生的体育能力，使他们养好的思想品德和意志品质，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设，这应该是我国学校体育教学的目的。学校体育在《全民健身计划》中具有突出的地位，学校体育工作必须贯彻《全民健身计划纲要》的精神。为了适应新形势，高校体育教学必须改革，建立以强身人发展个性增强体育意识、培养体育能力、养成终身体育习惯为中心的体育教学新思路。     

体育消费与全民健身

体育消费,是指人们在参与和观赏体育活动方面的个人及其家庭、社会的消费支出。体育消费的增长促进了健身运动的顺利开展,在一定程度上实施了全民健身计划;反之,全民健身计划的实施也推动了体育消费的增长,两者是相辅相成的。     

中小学体育与全民健身的关系

全民健身计划的制定是为了提高整个民族的身体素质。近年来随着义务教育的普及,越来越多的人能进入学校接受教育．因此抓好学校体育就成了全民健身的首要任务。学校体育是多层次的,它们之间存在着特殊的联系,中小学阶段是培养学生树立终身体育锻炼观念的重要阶段。     

论高校体育教学改革与全民健身计划

通过分析当前我国高校体育的现状提出改革思路,将以竞技运动为中心的传统体育课转变为以健身运动为中心的体育课,推进"全民健身计划",增强全民体质.     

试论全民健身与高校体育改革

研究认为全民健身计划的实施推动高校体育向终身体育教育、培养目标社会化、激学内容生活化、教学手段多样化发展，同时，高校体育发展反作用于全民健身运动，丰富了全民健身运动的内容。     

全民健身与高校体育教学改革

高校体育是实施全民健身计划的关键,本文分析了全民健身计划和高校体育教学的关系,认为应深化高校体育教学改革的内容,从而加快高校体育工作与全民健身运动的接轨,推动全民健身运动的蓬勃发展。     

适应全民健身需求 加强高校健身知识教学

分析全民健身需求不断提高的必然性，阐述了加强高校健身知识教学的必要性,并提出了健身知识教学的内容、方法和手段、组织形式及评价体系等方面的建议。     

大学体育与全民健身论要

运用体育理论的研究方法 ,分析了大学体育的作用、大学体育与全民健身的关系 ,以及高校如何促进全民健身运动的开展