把握电教媒体使用的最佳时机提高语文课堂教学效率

电教媒体是优化语文课堂教学,提高教学效率不可缺少的教学手段。电教媒体信息量大,集声音、文字、图像于一体,运用电教手段,能把视、听有效地结合起来,极大地提高课堂教学效率。那么,小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机,以达到传统教育手段和现代教育手段的相互融合,相互渗透,相互补充,提高课堂教学效率？     

物理教学中电教媒体和传统媒体的结合

电教媒体作为现代教学手段,在深化教学改革,优化课堂教学中发挥了巨大的优势。但由于电教媒体具有自身的展观性和局限性,教学中,在广泛应用电教的同时,还应兼顾传统教学媒体的应用。正如南国农教授在(电化教育学)一书中明确指出的:“运用现代教学媒体,并与传统媒体恰当结合,传递教育信息,以实现教育最优化就是电化教育。”因此在物理教学中,应努力实现电教媒体和传统教学媒体的有机结合、相互渗透,发挥各     

多媒体信息技术与小学语文教学

小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机,以达到传统教育和现代教育手段的相互融合、相互渗透、相互补充的目的,培养和发展学生的智能素质呢?现就笔者近几年教学     

电教媒体技术在科学教学中的应用

电教媒体技术在学校教育中的应用是实现教育现代化、信息化的重要内容,是实施素质教育的重要途径。在科学教学中,恰当地运用电教媒体进行辅助教学,     

政治课电教媒体教学的“利”与“弊”

现代化教学是当今教育的最强音,是教育发展不可阻挡的潮流。电教媒体就是现代教学的手段,是现代教学的保证。在日本、瑞士、美国、法国,电教媒体教学已经得到广泛推广。我国起步较晚,但它正悄悄地给学校教学带来了一场革命。任何事物都是矛盾的统一体,电教媒体教学也不例外,它在使用中也存在着“利”与“弊”。只有做到扬其“利”,避其“弊”,才能达到事半功倍的效果。一、政治课电教媒体教学的“利”电教媒体直观形象、活泼生动、时代感强、信息量大,在政治课堂教学中大有用武之地。第一,电教媒体教学能怡情悦心,激发学生学习兴…     

电教媒体在政治课教学中的重要作用

现代化教学是当今教育的最强音,是教育发展不可阻挡的潮流。电教媒体就是现代教学的手段,是现代教学的保证。在日本、瑞士、美国、法国,电教媒体教学已经得到了广泛推广,我国起步较晚,但它正悄悄地给学校教学带来了一场革命。电教媒体直观形象、活泼生动、时代感强、信息量大,在政治课堂教学中大有用武之地。     

电教媒体在教育教学过程中的作用

实施素质教育的先决条件是优化教育过程 ,减轻学生过重的课业负担 ,有效提高教育教学质量。要实现这一目标 ,就必须充分调动师生的教学积极性 ,使他们积极、主动、愉快地参与教育教学活动。教学实践证明 :在教育教学过程中 ,引入电教媒体可以创造出生动、活泼、愉快高效的教育教学氛围 ,从而起到事半功倍的教学效果。一、电教媒体的应用 ,可以有效促进素质教育的实施素质教育是全面提高学生综合素质的教育 ,是落实党的教育方针的有效手段。电教媒体具有文图声并茂的特点 ,利用电教媒体创设教学情境 ,可以多层次、多角度地呈现丰富的教学信息…     

初中历史教学要合理使用电教媒体

正电教媒体的参与,使课堂教育信息的传播形式有新的变化。作为教师,怎样利用电教媒体传播教育信息,这就需要精心设计教学计划,科学安排教学过程,即电教媒体怎么应用,应用其解决什么问题,这是教学设计的关键。要想上好一堂历史电教媒体课,充分发挥电教媒体的优势,就必须认真设计教学的全过程,这样才能使     

运用电教媒体优化语文课堂教学

运用电教媒体手段教学是优化课堂教学的重要手段,在教学中,可以采用电教媒体优化课堂视听效果、阅读教学和作文教学.恰当运用现代教育媒体改革课堂教学,是实施素质教育的一条有效途径.     

谈英语课电教媒体教学的＂利＂与＂弊＂

英语课电教媒体教学是指使用现代化电化教学设备进行的英语教学活动。运用现代化教学手段进行教学是当今教育的最强音,是教育发展不可阻挡的潮流。电教媒体教学是现代教学的手段,是现代教学的保证。在日本、瑞士、美国、法国,电教媒体教学已经得到广泛推广。我国起步较晚,但它正悄哨地给学校教学带来了一场革命。任何事物都是矛盾的统一体,电教媒体教学也不例外,它在使用中也存在着“利”与“弊”。只有做到扬其“利”,避其“弊”,才能达到事半功倍的效果。     

提升小学数学电教媒体教学效率的思考

随着教育的发展,电教媒体在小学教育中扮演着越来越重要的角色。在这种情况下,提升小学数学电教媒体辅助教学效率的思考步入小学的课堂,必须迎合科学技术的发展历程,并在教学手段的改变中加以革新。在这个基调下,运用电教媒体辅助教学的工具已逐渐被小学广大数学教师所采用。但是,在电教媒体辅助教学时,很多教师都会被电教媒体所束缚,只是按部就班,没有自己的想法和创造。     

电教媒体与小学英语教学的整合

随着电教媒体的推广普及,如今,在实际的教学过程中使用现代化的电教媒体设施已越来越常见。在小学英语教学当中,运用电教手段能使课堂内容变得生动有趣,优化教学模式,显著提高教学效率。如何更好地将电教媒体与小学教学相互整合,以便于更好地推进素质教育改革的进程,这是当下每一位小学英语教职人员应该思考的。正是基于此提出了一些想法,希望能有一定的借鉴作用。     

在小学语文教学中推广应用电教媒体的探讨

随着科学的进步、技术的发展,教育媒体发生了很大的变化,以电子技术为主的电教媒体逐渐进入了学科教育,小学语文教学中也在积极推广。但笔者发现有些教师在课堂教学的实际操作中仍只使用传统的教学媒体,或虽使用了电教媒体,但没能使电教媒体与传统教学媒体有机结合起来,使电教媒体的使用流于形式,教学效果不佳。笔者通过调查和分析,了解到出现上述现象的原因：其一是教学观念和思想认识出现偏差。学校在这方面投资少,虽购置了一些电教设备但往往不配套,再加上管理不规范,给教师使用电教媒体带来诸多困难;有些教师也借口学校在这…     

浅谈电教媒体在高职生英语教学中的运用

随着我国现代教育技术的发展,电教媒体在英语课堂教学中的应用越来越广泛。本文通过分析电教媒体给高职生英语课堂教学带来的好处,总结出利用电教媒体进行英语辅助教学的各种优势,对于研究在高职生英语课堂上利用电教媒体进行辅助教学具有一定的指导价值。     

小学古诗词教学中电教媒体使用浅说

随着现代教育技术的发展，电教媒体越来越被人们所接受，特别是语文教学中运用电教手段越来越普遍，而电教媒体在小学古诗词教学中的功效尤为突出。     

电教媒体在政治课教学中的作用

现代化教学是当今教育的最强音,是教育发展不可阻挡的潮流.电教媒体就是现代教学手段,是现代教学的保证.在日本、瑞士、美国、法国,电教媒体教学已经得到了广泛推广,我国起步较晚,但它正悄悄地给学校教学带来了一场革命.……     

恰当使用电教媒体,提高体育教学质量

电教已成为现代教育教学的一个不可缺少的重要组成部分,电教媒体的重要性和先进性不言而喻。利用电教媒体进行体育教学成为广大体育教师为圆满完成教学任务、提高教学效率的一种重要手段。     

浅谈电教媒体使用的最佳时机

运用电教手段，能把视、听结合起来，极大地提高了课堂效率。那么，小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机，以达到传统教育和现代教育手段的相互融合，相互渗透，相互补充的目的呢？     

语文教学中电教媒体的“适时运用”艺术

随着教育发展水平的不断提高,电教媒体在语文教学中的运用日益广泛。的确,如果教师在语文教学中遵循学习的心理规律,依据教材内容有目的地恰当运用电教手段,就能使教学的诸要素得到合理配置,就能提高教学效率、增强教学效果,最终实现教学的最优化。“好钢要用刀刃上”,电教媒体的应用应把握好时机,使用过早或过迟都会导致效果的降低。可以说,“适时”是用好电教媒体、保证教学效益的重要原则。那么如何“适时运用”电教媒体呢?     

论电教媒体在小学语文教学中的应用

电教媒体与教育教学广泛结合,既创设了教学情景,提高了教学效率和学生的审美能力．又加强了教学的直观性、生动性,教学成果颇丰。在教学中如何应用电教媒体,直接影响媒体的使用效果,甚至直接影响整堂课的效果。