图书馆管理中社会责任感的体现及再培养

图书馆在管理过程中必须要注重社会责任感的培养。因为只有肩负责任,才能更好地督促图书馆为大众服务,从而更好地体现出图书馆的价值。     

基于大学生社会规范学习的高校图书馆读者教育研究

阐述社会规范学习的概念及大学生社会规范学习的现状,在分析高校图书馆开展大学生社会规范教育必要性的基础上,探讨基于社会规范学习的高校图书馆读者教育工作的内容和方式,旨在为高校图书馆创新读者教育模式提供借鉴.     

发挥高校图书馆优势,培养大学生信息素养

对信息素养及信息素养教育的概念和内涵进行了描述，从现代社会信息环境变化的特点和发展趋势及培养大学生信息素养的必要性和紧迫性方面，论述了高校图书馆应发挥其信息、智力及技术等资源优势，成为大学信息素养教育的重要课堂。     

大学生心理特征、问题与高校图书馆工作

对大学生进行心理健康教育是社会发展的需要,也是21世纪对人才素质的基本要求,更是高校图书馆义不容辞的责任。文章就大学生心理健康的现状,分析了大学生的心理特征以及存在问题,对高校图书馆如何参与大学生心理健康教育的主要路径与模式进行了探讨。     

大学生素质教育与高校图书馆

文章就大学生素质的内涵，图书馆应当成为对学生进行素质教育的重要基地以及如何发挥图书馆教育职能做了简单的论述。     

图书馆是大学生的良师益友——高校图书馆教育职能之我见

图书馆职能是图书馆学的基本问题之一。网络时代赋予了该命题崭新而深刻的内涵。笔者以为高校图书馆的教育职能特别显著地表现为图书馆是大学生的良师益友。文章提出图书馆要明确树立学生是主要服务对象的观念，指出图书馆的教育职能应从教育学生充分认识图书馆的价值、培养学生的信息意识和配合素质教育开展图书馆工作等方面体现。图书馆还应随着形势发展和技术手段的进步，拓宽图书馆教育领域，注意研究新问题，在学生的成才教育中，力争有所突破。     

大学生素质教育与高校图书馆

文章就大学生素质的内涵，图书馆应当成为对学生进行素质教育的重要基地以及如何发挥图书馆教育职能做了简单的论述。     

浅谈高校图书馆学生读者自律能力的培养

本文通过对大学生读者在高校图书馆的阅读、活动规律的研究和分析，提出了改进高校图书馆读者服务工作，以促进和加强大学生心理健康教育，提高大学生读者自律能力的几点意见和设想。     

高校图书馆应关注学生全面素质的培养

文章认为高校图书馆应从学生第二课堂的角度，去主动、自学地关注学生全面素质的培养和教育。     

高校图书馆应强化读者教育工作

本文郑重论述了高校图书馆做好大学生图书馆教育的重要性和迫切性，并提出了一些具体的做法。     

高校图书馆与大学生素质培养

即将到来的21世纪是一个科技高度发展,竞争高度激烈的时代,竞争的实质就是人才的竞争,因而人才的培养成了人们关注的焦点.     

也谈高校图书馆与大学生素质教育

正确理解素质教育的含义,这是成功实施素质教育的前提。高校图书馆要把素质教育放在首位,加强大学生综合素质的培养,特别要重视自信心的培养,创新能力、信息素质的培养。简述了高校图书馆在大学生素质教育中的优势,提出了高校图书馆实施素质教育的途径及方法。     

高校图书馆应发挥社会咨询功能

图书馆的服务开始从简单的文献传递向信息咨询服务发展。高校图书馆具有咨询服务的三大优势,近年来在深化服务方面作了一定的探索,本文就信息咨询服务的方向提出了一些建设性的构想。参考文献2。     

高校图书馆与大学生知识建构

高校图书馆是改善学生知识结构，实施创新教育，培养创新人才的重要场所，具有课堂教学同等的教育职能。     

高校图书馆与大学生自学能力培养

本文剖析了自学能力的概念,阐述了大学生自学能力培养的意义、高校图书馆在大学生自学能力培养中的作用以及高校馆培养大学生自学能力的对策措施。     

高校图书馆应当重视大学生阅读素质与能力培养

高校图书馆在做好文献信息资源建设,为读者提供文献信息服务的同时,更要突显图书馆的读者教育功能,指导学生阅读应该成为图书馆服务工作中的一项重要内容而加以重视。     

关于高校图书馆大学生读者著作权教育的思考

著作权保护与文献使用密切相关。高校图书馆是大学生读者利用文献资源的主要场所。针对该读者群中出现的抄袭、剽窃等侵权使用文献的行为 ,高校图书馆有责任利用各种形式对他们加大《著作权法》的宣传教育力度 ,规范文献复制管理 ,使强化大学生读者法律意识的教育与高校的科学道德和学术规范教育有效地结合起来 ,引导他们自觉抵制不良学风的污染 ,这对培养高校学子的诚实守信 ,科学进取的精神 ,造就“时代先驱 ,社会先进分子”有着十分重要的意义。     

高校图书馆应培养大学生信息获取能力

本文论述了培养大学生信息能力的重要性，并结合我馆实际探讨了培养大学生信息能力的措施与方法。     

高校图书馆与大学生心理素质教育

分析了当代大学生心理素质的现状，提出了高校图书馆开展大学生心理素质教育的具体目标以及对策与措施。