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论文通过对1994份有效调查问卷的分析,探讨了山西省高校在读大学生手机阅读动机、手机阅读行为特征和手机阅读感知特征,结果表明:①山西省高校在读大学生手机阅读动机总体上值得肯定,具有明确的指向性,但是大学生专业学习和兴趣爱好动机未占据绝对优势,手机阅读在专业学习方面的强大功能没有得到充分利用.②大学生手机阅读途径较为多元化、均等化,并可能受到网络是否便捷和是否需要付费等因素的影响;阅读时长和时间选择表明,手机阅读方式已经成为大学生阅读的主要方式之一;大学生手机阅读地点选择呈多样化和随机特征.③手机阅读评价(主要针对阅读内容)和收费感知分析表明,手机阅读的信息可信度、内容质量、阅读价值等方面存在突出问题,且手机阅读收费的认同度很低,绝大多数不愿意接受手机阅读收费.总之,山西省高校大学生手机阅读特征与其他省份调查的大学生手机阅读特征表现出诸多一致性和相似性,高校图书馆要顺应手机阅读这一普遍性趋势,因势利导,积极引导和指导大学生手机阅读. 相似文献
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从阅读量、阅读动机、阅读倾向及阅读障碍等方面,对大学生的课外阅读状况进行问卷调查与分析.结果显示,多数学生认识到阅读的重要性,普遍重视利用图书馆;阅读动机多样化;以纸质阅读为主,同时网络、手机阅读在兴起;学业重、想看的书图书馆没有是影响学生阅读的主要障碍;同时存在阅读量偏低、阅读缺乏计划性等问题.图书馆需在阅读环境、图书配置、服务模式、阅读指导等方面加以改进,促进和提升大学生的阅读. 相似文献
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文章利用问卷调查法,对北京地区6所重点高校1 200名大学生的阅读行为进行差异性分析。以6个变量为因子,对纸质阅读型态与电子阅读形态进行分类研究,以期深入挖掘新媒介环境下大学生的阅读行为。 相似文献
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中美高校图书馆电子与纸质资源经费配置在不同类型高校和不同出版形式文献上存在明显差异。结合阅读理论,论文认为美国高校图书馆资源配置较为合理,我国高校图书馆应借鉴学习,基本上放弃配置报纸,以纸质图书和电子期刊为主,并针对研究型、教学型、教学研究型三类高校图书馆的具体情况进行配置。 相似文献
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随着电子图书的兴起与逐渐普及,当今人们的阅读方式与阅读习·惯必然受到强烈的冲击。大学生群体作为阅读的主力军,也将面临着一场阅读变革的风暴。通过此次调查,我们力图了解大学生对于电子书的态度及其电子阅读习惯,为大学生培养正确阅读习惯,合理利用电子资源给予相关的建议,同时能够为高校等教育机构的教育资源整合和电子图书出版市场的... 相似文献
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《科技文献信息管理》2014,(4)
对南京地区25所本科高校图书馆读书节活动的内容、形式及特点进行了调查分析,在当前高校图书馆纸质书刊阅读量大幅减少而电子化阅读猛增的背景下,从大学生读者专业特点、阅读体验、移动阅读推广、网上书目导读等方面,提出了阅读推广活动可持续发展的思考和建议,认为读书节活动是大学生阅读推广的好方法。 相似文献
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湖南省大学生课外阅读调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对湖南省8所高校大学生课外阅读情况的调查可见:高校大学生的阅读量略显偏低;阅读动机多元化,阅读以纸质文献为主,阅读经典热情不减,读书态度沉稳;普遍重视利用图书馆,但书刊购买热情低落;虽然高校图书馆馆藏相对丰富,能够满足其基本需求,但阅读服务还有待加强.此外,问卷调查的开放性问题显示,高校图书馆应在书刊采购、书刊导读、书刊查找、书刊借阅、阅读环境方面有所提高. 相似文献