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高校科研评价指标体系构建研究 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的/意义] 科学有效地评价各类高校的科研投入与产出现状,对其进行客观的评估、监督、管理与激励,为管理决策部门提供参考。[方法/过程] 系统地检索国内外科研评价文献,参考现有国内外高校科研评价体系,初步构建适合我国实际的高校科研评价基础指标体系,并在专家咨询和调查后修改完善已构建的指标体系。[结果/结论] 研究构建的高校科研评价指标体系可从核心指标与拓展指标两个部分对同类型但科研实力不同的高校进行客观、合理、周期性的评价,从而促进高校科研管理与服务水平的提高。 相似文献
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高校科研竞争力评价信息系统的分析与设计 总被引:2,自引:0,他引:2
信息系统是情报学研究的重要内容之一。本文着眼于情报学研究的实际应用,对高校科研竞争力评价信息系统进行了详细的系统分析,提出了系统总体功能解决方案,并对一些关键技术解决方法加以分析。该信息系统可直接输出高校科技创新竞争力评价报表和高校人文社会科学研究竞争力评价报表、各级评价指标文档、各级指标排名查询和报表,具有可靠性强和效率较高的特点。 相似文献
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采用《中文核心期刊要目总览(2008)》“图书馆学、情报学类核心期刊表”中的19种核心期刊的资料数据,统计2006-2009年由高校图书馆的作者为第一作者发表的论文数及被引数等,对高校图书馆科研产出及影响力进行分析,并与已有研究成果作对比。 相似文献
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高校图书馆竞争力正日益引起关注,为了更好地了解目前高校图书馆建设情况,选取了25所"985计划"和27所"211工程"高校作为研究对象,构建竞争力评价指标体系,并通过因子分析法对8个指标变量、52所高校进行分析,最终得出各高校图书馆竞争力综合排名。最后,采用聚类分析方法,针对不同层次的高校图书馆提出提高竞争力的对策。 相似文献
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为科学评价区域性高校图书馆联盟的质量,文章基于“全评价”理论,采用定量和定性相结合的研究方法,吸收国内外相关研究的合理内核,重点从“内容”“效用”评价两个方面构建区域性高校图书馆联盟质量的综合评价指标体系,并对“长三角”高校图书馆联盟的质量进行示范性评价,以验证指标体系的合理性和可行性,发现问题并提出改善建议。 相似文献
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为使企业在激烈的市场竞争环境中保持持久的竞争优势,需要对企业竞争力进行定量化的测度,使高层管
理者明确自身的优势及不足,进而对制定企业的战略规划提供相应的指导。首先采用内容分析法在深入分析企业竞争
力影响要素的基础上,建立企业竞争力分析性指标。然后对国内外学者提出的市场、资源与技术相关的测评指标进行
整合,去除其中操作性不强、重复的指标,引入技术产出质量相关的测评指标,构建综合的企业竞争力评估指标体
系。最后在把握企业客观事实和发展态势的基础上,尽可能准确地评估企业整体的竞争实力。 相似文献
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馆藏评价是图书馆资源建设的重要内容,本文从资源保障评价、资源质量评价、资源利用评价三个指标着手,论述了构建馆藏评价指标体系的基本框架。 相似文献
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基于教师视角的高校图书馆评价指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于教师视角给出了高校图书馆评价指标选取的基本原则。通过分析影响高校图书馆服务质量的主要因素,构建了适于我国高校图书馆综合评价的评价指标体系。 相似文献
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[目的/意义] 基于信息生态视角构建政务微信公众号服务质量评价指标体系,旨在为政务微信公众号服务建设提供理论依据和评价标准。[方法/过程] 运用德尔菲法构建政务微信公众号服务质量评价初始指标体系,通过相关性分析和因子分析法检验修正,最终形成评价指标体系,应用AHP法确定指标权重并对指标体系进行检验,最后选取30个具有代表性的政务微信公众号进行实证分析。[结果/结论] 实证结果表明指标体系具有较强的可操作性和较高的实践应用价值,对政务微信公众号服务建设具有较强的指导意义。在理论层面上,基于信息生态视角构建的评价指标体系为政务微信公众号服务建设提供了新的研究视角;在实践层面上,通过对服务质量的科学评价和管理不断提升政务微信公众号的服务质量和效率,从而达到满足用户需求和期望的目标。 相似文献
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为了进一步增强苏州科技人才竞争力,推动苏州科技产业、人才本体的发展,本文以区域人才竞争力理
论为基础,设计了区域科技人才竞争力的多维评价指标体系,基于层次分析法,采用群决策方法,设定指标权重,对
苏州市内10 区、苏州与其他5 市科技人才竞争力进行实证分析,并提出苏州科技人才竞争力提升的空间及对策措施。 相似文献
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国家科技报告质量评价指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建立科学、客观、易于操作、适应目前国家科技报告管理的质量评价体系,是提高国家科技报告技术价值
和编制质量的重要手段之一。文章在分析国家科技报告征集现状及特点的基础上,通过参考借鉴国防科技报告评价的
有效经验,对国家科技报告质量评价体系的构建进行了探索和研究,利用专家调研法、层次分析法等方法,提出国家
科技计划中产生的科技报告验收阶段和收录1~2年后的评价指标体系及其权重,并对开展国家科技报告质量评价提出措
施建议。 相似文献