中学化学中溶解度计算的考查

有关溶解度的内容,在之前的高考中出现较多．不仅出现过选择题,而且也出现过复杂的计算题．溶解度是中学化学的一个重要知识点,但初中化学中对溶解度计算要求不高,高中化学中义没有专门介绍该部分的计算,大多数考生拿到此类试题一筹莫展,兹举例说明有关溶解度计算的基本方法．     

中学中常见的晶体结构计算

一、中学中需掌握的晶体结构示意图如下:异异鲤.Na十OC、-一Cs十OCI-不卢必代粗、()个分了图1 NaCl的品体结构图2(:、(:l的品体结构图31占}态C():的品体结构图4金刚石,{护l体结构一一l一," X 61.一8 X价1 .42欠10一10 小结:这类试题的解题方法是:(l)找出微粒在晶体基本结构一单元中的位置;(2)找出该位置被晶体结构单元共用的数目;(3)求出该微粒在晶体基本结构一单元中的平均数. 2.根据晶体结构示意图,计一算晶体结构中 {封5石岑的.{广.体结构 二、常见的计算类型 中学,},有关品体结构的计算,大多数都是根据卜述五一种晶体结构示意图,结…     

中学化学计算中数学技能概览

中学化学计算技能被作为“双基”的重要内容写在教学大纲中。据统计每年化学高考试卷中涉及计算问题的分值高达35--40分。考生的失误常因计算技能的功底不足,数学知识的迁移失之把握。为此笔者特将零散出现在中学化学教材及高考化学试卷中的数学知识技能揽聚如下,以飨读者。 一、比和比例 比和比例是化学中重要的知识点,是基本的计算技能之一,也是构成许多化学概念的基础。 1.百分比。百分比渗入化学知识中甚为普遍,例如求化肥中有效成份含量的百分比、有机物含碳百分比、计算气体体积百分比、电离度、溶液的百分比浓度、转化率以及化工生产中原料配比的分配等都用列百分比的数学计算。现仅举一例以说明之。 例1 MCE93—19在1升浓度为C摩/升的弱酸HA溶液中HA、H~ 和A~-的物质的量之和为nC摩,则     

浅谈中学化学简单计算在有机化学推断题中的综合应用

近几年的高考理综试题突出了学科内的综合。化学计算分散在有机推断题里是很明显的一个特点。分子式、化学方程式等简单计算与有机推断相结合, 常出现在高考理综试题中。本文仅以高考试题中出现的计算与有机综合的试题为例,谈谈高考中化学简单计算在有机化学推断题中的综合应用。【试题1】(05全国卷Ⅱ-29)某有机化合物A     

中学化学计算的钥匙

如果把中学化学计算题比作锁,那么,这些题目的解答方法就相当于开锁的钥匙。这里,我们试图用交钥匙的办法,力求使学生在达到熟练掌握化学计算的基本技能,从量的方面理解物质及其变化规律之目的。 在这篇短文里,针对中学的化学计算,介绍了九把钥匙即解法。     

中学化学溶度积的计算

《江苏省考试说明》将"知道难溶电解质存在沉淀溶解平衡"改为"理解难溶电解质存在沉淀溶解平衡",并增加了"能运用溶度积常数进行简单计算".这一知识点是新课程增加的内容,表明在明年的高考题中可能有关溶度积     

中学化学计算中的特殊计算

一、反应体系中多种粒子均过量时的计算例1在200ml某溶液中,含0.01molKNO3,0.5molH2SO4,往其中加入1.92gCu(反应后溶液体积不变)。计算在标准状况下生成多少升气体?分析:生成的Cu(NO3)2以Cu2+和NO3-存在于溶液中,当溶液中有H+离子时,Cu与HNO3反应生成NO气体。3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,只能根据离子反应方程式进行计算。解:设在标准状况下生成xL气体。n(Cu)=641.g9/2mgol=0.03mol(H+)=0.5mol×2=1mol(NO3-)=0.01mol0.01molNO3-和1molH+、0.03molCu反应,H+离子和Cu均过量。NO3-～NO1mol1mol0.01mol xx=0.01mol v(NO…     

中学化学计算中近似数据处理的归纳分析

中学化学计算中,存在很多近似数据,主要包括相对原子质量、阿伏伽德罗常数、气体摩尔体积、pH的计算、溶液中离子平衡的有关计算,这些数据如何处理,是中学生应该明确的。     

中学化学计算技巧攻略

方法技巧 关系式法 对于多步反应体系，常常依据反应方程式或其它关系，快速地找出物质之间的简化了的定量关系(即关系式)，并据此进行化学计算．利用关系式法可以省去中间运算步骤，迅速准确地获得结果．     

晶体结构计算的教学研究

晶体结构是物质结构理论中的重要内容之一,而有关晶体结构的推断和计算是难点。为了跟好地解决这些问题,应准确理解和掌握一些重要的分析方法与原则。     

晶体结构计算的教学研究

晶体结构是物质结构理论中的重要内容之一,而有关晶体结构的推断和计算是难点。为了跟好地解决这些问题,应准确理解和掌握一些重要的分析方法与原则。     

中学化学计算的一般特点

化学计算从“量”的方面来反映物质及其变化的规律。学生通过计算能加深对有关概念的理解及理论的认识,并能进一步掌握及运用有关元素化合物的知识。通过计算还能进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。中学化学计算的一般特点有如下几方面。     

中学化学计算中几种常见题型的解法

中学化学计算中几种常见题型的解法□镇原县孟坝中学朱建理一、极端法例１有１０８克碱金属及其氧化物的混和物与足量水反应，得到碱１６克，求原混和物的组成。分析：该题不知是何种碱金属，也不知道碱金属和它的氧化物的质量，无法用常规方法解答，而用极端法则可求...     

中学化学基本计算的复习

化学计算对于巩固化学基础知识,加深理解化学概念,培养学生分析问题和解决问题的能力等方面,都起着十分重要的作用。统编化学教材共有744道练习题,其中,化学计算题便有192道,约占26%左右。化学     

CrystalMaker在中学化学晶体结构教学中的应用探索

随着信息技术的飞速发展,越来越多的专业化学软件应用于中学化学晶体结构教学。专业化学软件主要针对化学专业人员开发,大多存在与中学化学适配性不良的情况。CrystalMaker是一个可通过设置中学化学所涉及到的晶胞参数来建构晶体模型的专业软件,学生可以通过自己动手利用CrystalMaker来解决晶体结构学习中的相关问题达到对软件的更深层次体验,实现更有效的学习。     

中学化学PH值计算的类型

有关公式：有关类型一、酸或碱溶液的PH值1、已知强酸、强碱溶液的浓度，求溶液的PH值。例呈、计算0．05mol／lHCl、H2SO4、NaOH、Ba（OH）2各溶液的PH值？[结论]①强酸为强电解质，根据其摩尔浓度和完全电离的特点，求出溶液中的[H ]，进而求出溶液的PH值。②强破为强电解质，根据其摩尔浓度和完全电离的特点，求出溶液中的[OH－]，再依PH＝14＋lg[OH－]求出溶液的PH值。或根据KW求出[H ]，再求出溶液的PH值即可。2、已知强酸、强碱的摩尔浓度、求PH值例2、已知25℃时，0．1mol／lHAC的电离度为1．32％，0．1mol／l氨水的…     

中学化学有机物的燃烧计算规律

通过有机物的燃烧来计算、推测和确定有机物的组成、结构是中学化学中的常见题型,又是学习有机化学的重点、难点之一,同时也是学生的疑惑点和失分点.其实,有机物燃烧题型有一定的规律可寻,那么解决有机物的燃烧题型有哪些规律呢?下面结合例题加以讨论分析和归纳.     

中学化学有机物的燃烧计算规律

通过有机物的燃烧来计算、推测和确定有机物的组成、结构是中学化学中的常见题型,又是学习有机化学的重点、难点之一,同时也是学生的疑惑点和失分点。其实,有机物燃烧题型有一定的规律可寻,那么解决有机物的燃烧题型有哪些规律呢?下面结合例题加以讨论分析和归纳。     

中学化学计算教学的点滴体会

通过化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,因此能巩固、加深所学的化学基本概念、基本原理和基本理论,培养学生运用知识和分析问题、解决问题的能力。