大学生弱势群体心理健康状况调查研究——以陕西理工学院贫困生为例

经济贫困大学生是大学生弱势群体的主体。本研究采用大学生心理健康量表（CCSMHS）对陕西理工学院建档贫困大学生进行测试分析,调查结果显示：非弱势群体总体心理健康水平优于弱势群体,尤其是在焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、依赖等5方面存在显著性差异;大二学生的心理健康水平优于大三的水平,而性别和城乡之间的差异不显著。并对此分析了具体的原因,提出应完善经济资助与心理资助相结合的资助体系,加强心理咨询工作,对不同类别的大学生弱势群体给予有针对性的指导等对策建议。     

物理教学效果不理想的原因分析

如何提高教学效果是大家关心的问题。讨论了由于物理都是对教育目的理解为偏差，臻使物理教学方法枯燥，任务单一和评价不合理，最终导致了教学效果不理想的现状。指出要提高教学效果，就必须在实际教学中切实贯彻“教书更是育人”的思想。     

物理教学效果不理想的原因分析

如何提高教学效果是大家关心的问题。讨论了由于物理都是对教育目的理解为偏差,臻使物理教学方法枯燥、任务单一和评价不合理,最终导致了教学效果不理想的现状。指出要提高教学效果,就必须在实际教学中切实贯彻“教书更是育人”的思想。     

职校生的理想状况调查

理想是人生的启航灯,崇高的理想会铸就精彩的人生.那么因中考失败而在人生第一个重要关卡理想幻灭的学生,在选择职业学校时是抱着对未来怎样的憧憬?经过一段时期的学习后又发生了什么变化?他们崇拜什么人?最羡慕什么工作?职校生的理想状况目前处于怎样的一个状态?带着对这些问题的思考,笔者就所在学校的学生展开调查.     

高校学生网上评教有效性策略探索——基于陕西理工学院的调查

当前,各高校普遍采用学生网上评教作为监控课堂教学质量的重要手段之一．网上评教有传统评教无法比拟的优势,如操作性强,便于数据结果统计等等．但是在陕西理工学院实际操作中,也反映出一些突出问题,主要是：指标体系不科学、不尽合理;评教时机不合适;评价结果利用不充分等．为了使网上评教更有效地促进教学与改革。应该进一步使评价指标体系更加合理科学化;对学生加强宣传,进一步明确意义,了解指标体系;合理利用评价结果,使得评教真正能够促进教学质量的提高．     

陕南90后大学生媒介素养调查——以陕西理工学院为例

以90后大学生为研究对象,通过对其接触媒介的动机、媒介的理性认知、媒介的批判能力和媒介实践能力的调查分析,提出从自我教育、学校教育、社会教育三维度对其进行媒介素养教育,提高90后大学生的媒介素养水平。     

中日大学生调查：当前中日关系不太理想 盼改善

由中国政经类期刊《瞭望东方周刊》与日本发行量最大的报纸《读卖新闻》联合在2007年3月针对中日大学生进行的一项调查显示，尽管认为当前状况不甚理想．但两国青年的主流意见都不认为未来几年中日关系会出现恶化，超过四成的调查对象认为会“维持现状”，而37％的中日大学生都选择了未来将“有所改善”甚至“大有改善”。     

普通高校学生思想热点的现状--基于陕西理工学院的调查

为了增强高校思想政治工作的针对性和有效性，我们以陕西理工学院为例就普通高校学生思想热点现状进行了调查，在问卷和谈话调查的基础，我们认为当前学生的政治观、价值观和学习观等“三观”、亲和力和心理承受力等“两力”、以及生活和教师教学等两个“现状”的主流是积极向上的，符合我国的改革开放和社会主义市场经济建设的价值取向；但是还存在诸如部分学生的压力与困难的承受能力与解决方式转变等问题和隐忧；而当前的网络环境给高校思想政治工作带来了更大的问题和困难。     

民族地区大学生理想及理想教育状况的调查分析

理想是人的精神世界中的价值主导因素,尤其是对处于世界观、人生观、价值观形成关键时期的大学生们更为重要。以广西民族地区两所新升格本科院校部分在校大学生为调查样本,通过分析当代民族地区大学生理想和理想教育的现状及存在的问题,探讨教育对策,以进一步增强大学生理想教育的实效性,提高思想政治工作的水平。     

理想与现实:陕西地区中共地下党的运作状况

大革命失败后,陕西地区的中共党组织遭受重创。白色恐怖下的陕西地下党不得不将发展重心转向农村,党员的社会成分开始以农民为主;各级党组织结构不健全、支部有名无实;上下级信息联络不畅;经费紧缺。此时的陕西地下党生存相当艰难,其实际运作与理想状态存有较大差距。这样的陕西地下党在白色恐怖下如何生存和应变,如何转变策略继续革命,成为其大革命失败后面临的首要考验。     

思维导图——改善教学效果的利器

思维导图方法将放射性思维和开拓性笔记技巧结合在一起,被人称为"大脑瑞士军刀".本文简要地介绍了思维导图的基本概念以及其在教学中改善教学效果的一些应用.     

应用型本科院校案例教学效果影响因素调查研究——以常熟理工学院市场营销专业为例

随着中国高等教育体制的改革,高等教育正在从精英化教育转向大众化教育,培养应用型人才已经成为很多本科院校的目标。本文以常熟理工学院市场营销专业作为调查样本,采用定性和定量相结合的方法研究了影响应用型本科院校案例教学效果的主要因素。结果发现,案例教学方式、学生学习态度、案例教学效果和教师教学因素等均会对案例教学效果产生影响。     

新建本科院校青年教师思想政治状况调查分析——以贵州理工学院为例

2013年4月18日,经教育部批准正式建立的贵州理工学院,青年教师占了很大比例。研究这部分特殊背景下的青年教师思想政治的现实概况,对于做好青年教师的思想政治建设具有十分重要的意义。如何建设具有针对性、时效性的新型高校教师思想政治教育方式、方法和模式,帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观,实现青年教师与学校的共同进步与发展,也成为了迫切需要关注并解决的现实问题。     

NYP项目教学法的启示——南洋理工学院培训总结

南洋理工学院试图在一个典型学府里,塑造一个企业环境与学院教学紧密结合的办学模式＂教学工厂＂。项目教学是＂教学工厂＂里必不可少的重要环节。项目教学并不是遍地开花,而是采取学期项目的方式,最系统化地整合该学期的课程,精心挑选模拟企业的真实项目,为学生提供一个更完美和有效的学习环境和过程,鼓励和开发学生创新能力和团队精神以及提高他们的解决实际问题能力。它的这种模式很值得我们学习和借鉴。     

大学生人生信仰状况的调查与启示

调查发现,大学生的人生信仰呈现多元化、开放性、包容性特征。生命信仰、国家和民族信仰、家庭信仰和马克思主义信仰是大学生信仰的主流,而宗教信仰、金钱信仰、神灵信仰处于次要地位。大二是家庭信仰、马克思主义信仰的转折点。学生党员对国家和民族信仰、马克思主义信仰的认同度相对较高。社会主义核心价值体系教育、生命教育、党的知识教育等是培养大学生科学人生信仰的重点工程。     

来自调查的启示——对小学生进行理想教育的依据和建议

学校要为祖国的未来培养大批的人才,小学是基础工程,而对广大的少年儿童进行共产主义理想道德教育,又是这一基础工程的基础。为了有的放矢地对小学生进行思想政治教育,我们在一九八五年五月,就学生的社会理想、职业理想、道德理想、生活理想等四方面的内     

我校化学课程教学状况的调查及启示

本人通过对塔里本农垦大学11个班本、专科生的问卷调查和十几位教师的座谈内容的分析,分析了化学课教学效果不佳的原因,并提出了一些建设性的建议.     

广西工学院教职工思想政治状况的调查与启示

本文是对我院教职工的思想政治状况进行了一次较大范围的问卷调查后，经过统计和初步分析的结果，并从获得了四点启示。     

面向21世纪的教学策略——新西兰Unitec理工学院教学方法及其启示

文章围绕在新西兰Unitec理工学院进修学习主题"面向21世纪的教学策略",就高等教育的教学观和建构主义教学法等7个方面的内容作了重点介绍,梳理和研究其理论来源,并探讨其对地方院校教学实践和改革的启示.