浙江省第二期学校心理健康教育骨干教师高级研修班在金华开班

浙江省第二期学校心理健康教育骨干教师高级研修班于2005年8月15日在金华开班。第二期学校心理健康教育骨干教师高级研修班由浙江省中小学心理健康教育指导中心与浙江省学校心理辅导研究会联合举办，邀请台湾资深心理辅助专家主持，主要以“工作坊”的培训形式为我省培养一批具有较高专业化程度的心理健康教育教师，推动我省的学校心理健康教育的专业化进程。     

浙江省中小学心理健康教育骨干教师高级研修班结业典礼在浙师大举行

1月27日,浙江省中小学心理健康教育骨干教师高级研修班结业典礼暨浙江省首批学校心理健康教育教师A级资格证书认证在浙江师范大学举行。为了在全省培养一批心理健康教育骨干教师,受省教育厅中小学心理健康教育指导中心的委     

浙江省首届学校心理健康教育骨干教师高级研修班隆重开幕

由省中小学心理健康教育指导中心与浙江师范大学心理研究所联合主办的首届省学校心理健康教育骨干教师高级研修班于12月2日在浙江师范大学正式开班。来自温州、宁波、湖州、丽水等市的60多位学校心理健康教育骨干教师参加了首届高研班。首届高研班根据培训优秀学校辅导员     

2007年高校思想政治理论课骨干教师第一期研修班纪要

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及《中宣部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案精神,加强教师队     

东北师范大学举办天津市大港区中小学骨干教师高级研修班

2007年6月29日至7月11日，东北师范大学与天津市大港区教育局合作举办中小学骨干教师高级研修班。此次研修班的52名学员通过专题讲座，主题研讨，实践考察，自主研修等方式，     

广西首届小学语文骨干教师高级研修班启动

2008年5月12日,来自广西各地的42名骨干教师,在广西玉林市东环小学,开始了为期10天的研修班第一次集中研修。本次研修班的启动,拉开了广西自治区教研部、广西教育学院教研部打造名校、培养名师,推进义务教育教学质量均衡发展系列活动的序幕。研修班以修炼骨干教师的思想、个性与人格魅力为宗旨,力图培养一批专家型教师或教研员,着重解决如何关注学生生命成长,如何顺学而导,有效指导学生自主、合作学习,如何建立和谐的师生关系,在有限的时间和精力中把学习效果最大化等问题。     

2009年实验教学骨干教师高级研修班在昆明举办

为提高高校实验教学青年骨干教师的业务能力,推广国家级实验教学示范中心的先进经验,由教育部高教司主办、中国高等教育学会承办的     

高等学校病毒学骨干教师研修班在武大举办

由教育部高等教育司主办的“高等学校病毒学骨干教师研修班”于2008年3月30目在武汉大学正式开班。此次研修班由武汉大学病毒学国家重点实验室和中国科学院武汉病毒研究所共同承办,有来自全国各地的40多名专家和学者参加了历时5天的研修。     

陕西省第二期幼儿园园长高级研修班在我院举行开班典礼

由陕西省教育厅主办,我院校长培训学院承办的陕西省第二期幼儿园园长高级研修班,目前在我院长安校区举办了开班典礼。陕西省教育厅副巡视员张亮,省教育厅基教三处处长王恒斌、干部人事处副处长高强,我院党政领导杨成军、周庆华,以及来自全省各地的80多名学员出席了典礼。     

2009年实验教学骨干教师高级研修班在昆明举办

为提高高校实验教学青年骨干教师的业务能力,推广国家级实验教学示范中心的先进经验,由教育部高教司主办、中国高等教育学会承办的“2009年实验教学骨干教师高级研修班”于8月8—12日在昆明举办。研修班邀请了北京大学王兴邦教授、东南大学教务处副处长熊宏齐教授、浙江大学本科生院副院长兼教学研究处处长陆国栋教授、吉林大学国家级生物实验教学示范中心主任滕利荣教授和合肥工业大学技师学院院长朱华炳教授等5位国内知名专家给研修班教师作了精彩的专题讲座。     

全省教研员高级研修班开班

<正>本刊讯4月19日上午,由安徽省教育科学研究院与华东师范大学课程与教学研究所联合举办的"安徽省教研员高级研修班"正式开班。教育部基础教育课程教材发展中心教学处处长有宝华研究员、华东师范大     

全国协作区首期小学数学教育高级研修班

培养骨干教师是推进新课改的重要措施,骨干教师也需要有一个再学习、再提高的平台。为了适应骨干教师培训的需要,特举办首期小学数学教育高级研修班,现把有关事项通知如下:一、宗旨:加强对骨干教师培养,推动课改进一步发展,研究小学数学教育的中国化道路。二、时间:2015年5月10日(周日)报到,5月11日~5月15日五天研修。(第二期2015年7月14日~7月18日举办,可提前报名)三、地点:上海浦东新区国家自贸区百艺人才酒店。四、内容:研修班采用互动式、体验式、信息化的研修形式,主要有四个板块组成。第一板块:专家讲座。     

教育部举办高中新课程实验省骨干教师国家级研修班

教育部最近举办了2005年高中新课程实验省骨干教师国家级研修班,来自江苏等省市的483名骨干教师接受了为期10天的高中新课程改革培训,学习新课标教材的特点和变化。此次培训侧重三方面的内容:一是学习《基础教育课程改革纲要》,帮助教师了解课改的背     

理论与实践沟通:小学数学课堂有效教学——2010教育部(数学学科教育)骨干教师高级研修班暨小学数学课堂有效教学研讨会会议纪要

2010年教育部(数学学科教育)骨干教师高级研修班暨小学数学课堂有效教学研讨会于11月25—28日在海口海南师范大学举行.全国高校数学学科教育骨干教师、小学一线教师、教研员、专家共计六百余人出席了会议.这次研修班暨研讨会由西南大学、华东师范大学和海南师范大学主     

《资本论》对马克思主义政治经济学的奠基性贡献

《资本论》是马克思主义政治经济学的奠基之作,是世界无产阶级进行社会主义革命的重要理论武器。它标志着马克思主义政治经济学成熟形态的诞生。重温马克思的这一巨著,深入挖掘其科学价值,对我们坚持改革开放的社会主义方向,坚持和发展中国特色社会主义理论体系,具有极为重要的意义。     

《资本论》--工人阶级的“圣经”

《资本论》是马克思主义政治经济学的奠基之作,是世界无产阶级进行社会主义革命的重要理论武器。本文通过对亚当。斯密、大卫。李嘉图和卡尔。洛贝尔图斯的经济理论相比较,进一步说明《资本论》是一座马克思主义的宏伟的理论丰碑。     

有效教师研修模式的探究与实践——以承办“国培计划”北大高中语文骨干教师研修班为例

近年来,随着基础教育发展和改革的不断深入,对中小学教师专业素质的要求越来越高。加强教师培训成为提高教师专业素质的必然途径。同时,随着教师培训广泛深人开展,广大教师对培训的期望值越来越高,培训质量的问题越来越成为大家关注的焦点。一般性的教师培训已不能满足较高层次骨干教师对专业发展的需求,     

辽宁省首批中小学专家型校长培养对象高级研修班在沈阳开班

为贯彻落实《辽宁省教育厅关于实施辽宁省中小学专家型校长成长计划的通知》（辽教发【2012】134号）文件精神,切实加强中小学校长队伍建设,夯实教育强省基础,加快全省教育现代化进程,辽宁教育行政学院受省教育厅的委托,于2013年4月9日举办辽宁省首批中小学专家型校长培养对象高级研修班。     

“第二期天津市教育外事干部高级研修班”开班

为认真学习全国教育工作会议,天津市教育工作会议精神,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,进一步加强本市教育外事干部队伍建设,提高外事干部的整体素质和能力,     

高校马克思主义大众化之《资本论》教学原点思维

马克思经典理论是一个汇聚众多经典作家思想智慧的结晶．作为一个庞大的科学理论体系，我们在高校课堂教学中必须找到经典理论的教学原点，这个原点一方面是经济层面上的，另一方面是历史层面上的．马克思主义大众化是建立在马克思的经典理论理性的研究方法基础之上的，《资本论》亦是如此。