千里之行 始于足下

<正> 打开社会窗口,纵观整个世界,展现人们生活的画卷,所有的志士伟人取得令人赞叹的成就和功名,都是从零开始,从一点一滴做起的。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。是啊,一点一滴虽小,却是江海的源泉。事物都是由小到大,由少到多,由数量上的积累进而达到质的飞跃。同样,一个人想做出一番事业,没有一点一滴的知识汇聚的坚实基础,没有足下的每一步延伸,就创造不出惊人的奇迹。“千里之行”就是远大的目标,做事要从大处着眼,“始于足下”则是实现目标的具体工作过程,要从小处着手。理想是远行的风帆,勤奋是足下的阶梯。苏联文学家高尔基,小时候,只读过一年书,当过鞋铺学徒,轮船杂役,面包工     

千里之行 始于足下

我家的女儿刘晨是一个很平凡的孩子。她像所有的女孩子一样,对大千世界形形色色的事情都很有兴趣,但她又是一个很内向的孩子,很少言语,总是默默地做这做那,真不知道她的小脑袋里想的是什么。与她交谈,她很少回答,只是有时会提出意想不到的问题,使你措手不及,不知她是怎么想的,应该从何处开始解答。     

千里之行 始于足下

古今中外,大凡能够在事业上取得成就的人在总结他们经验的时候,或说是来自天赋,或说是得益于环境,真是众说纷纭,莫衷一是,但有一点是很明确的,那就是发愤学习,刻苦钻研,日积月累,坚持不懈的结果,正像古人抽说的:“千里之行.始于足下。”千里之行,始于足下,这确实是至理名言,是有志者的座右铭。提起欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇,人们就会想起他的名画《蒙娜丽莎》和《最后的娩餐》,但往往忽略了他画了好几年的鸡蛋。殊不知他没有从画鸡蛋练就出的功夫,哪会商名作的诞生呢?一个人只有从脚下起,一步一步地走,一里一里地走,才能进入“百里”、“千里”乃至“万里”的境界,只有由简     

千里之行,始于足下

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》解读:合抱的大树,由细小的嫩芽慢慢长大。百丈高楼,由层层的泥土建筑而成。千里的行程,是从脚下的第一步开始的。     

千里之行,始于足下

我们应该如何开始?人们向我诉说自己的工作、人际关系、家庭和考试等等,埋怨处理情况、情绪和压力有多难。我也一样会和朋友们分享自己的起起落落。我们永远无法为对方提供答案,但我们都确切知道我们终将克服它们,或者说我们必须克服它们。为未来做好计划的确     

千里之行,始于足下

<正>科学精神是在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称,它的形成是一个长期的过程。千里之行,始于足下。早期的科学教学将对科学精神的形成起到决定性作用,所以,在三年级学生学习科学课之初,了解他们的心理特征,遵循这阶段小学生的特点培养科学精神尤为重要。一、培养开拓进取、勇于探究新知的精神1.通过正面评价,帮助树立信心小学三年级学生个性差别大,他们充满好动情绪,又有着强烈的好胜心,喜     

千里之行,始于足下

２０００年是千年闰龙年，逢六千年一遇。在如此喜庆的新年之际，我们向全国广大教育工作者致以节日的祝贺！２０００年是新旧世纪的交替之年。回首２０世纪百年教育发展，不愧是以往一千年中变革最深刻、成果最辉煌的世纪。从２０世纪５０年代后期以来，世界教育进入了改...     

千里之行,始于足下

<正>~~     

千里之行,始于足下

著名的飞机发明家、美国的莱特兄弟是两个勤于且善于思索又刻苦钻研的青年，可他们却是一对特别不善言辞的“难兄难弟”。有一次，在某个盛宴上，酒过三巡，宴会主持者请莱特兄弟发表演说，兄弟俩推来推去，人们仍不肯罢休，经大家再三邀请，小莱特站起来说了这样一句话：“据我所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉是飞不高的。”这只有一句话的演讲，博得了人们长时间热烈的掌声。亲爱的少年朋友，如果你们有幸在场的话，一定也会为这一句话的精彩演讲而激动地鼓掌吧。可你们是否想过这句话的深刻含义呢？你们是愿意做这会说话而飞不高的…     

千里之行,始于足下

<正>“千里之行,始于足下”这句话的本意是走千里的路程,需从脚下的第一步开始。意在劝人不要空想,应当勇于实践。但是这个成语可不可以理解成“千里之行不能一步走完,而应当脚踏实地地迈出第一步,然后坚持不懈,一步一步地走下去呢？”如果这样理解,那么这个成语的意思就是：“想成大事必须从小事做起。”     

千里之行 始于足下——吴健访谈录

徐:吴健同学,你好。很高兴能和你这样一位高考文科状元在这儿小聊一下关于“语文”的话题。那么,对于你来说,你觉得语文或者说得实际一点语文考试首先应该是个怎样的概念呢?吴:其实,坦率的说,语文这一科虽然是最常用最实用的,但也是最不容易学好的一门课程。身为一个中国人,这一个个变幻莫测的方块字大概是我们平时最熟悉的,也大概是很多人无论平时还是考试中最为头痛的。也许有人对此不以为然,认为自己的母语从小张口就会说,落笔学写的就是方块字,一学就是十几年,难道还会在这一方面跌跟头?如果有这种想法你就大错而特错了。因为语文考试不…     

千里之行 始于足下——吴健访谈录

吴健，山东省潍坊市文科第一名，高考语文成绩118分，现就读于北京大学外国语学院德语系?     

千里之行 始于足下——黄素春访谈录

任:素春同学,2004年你以140分(总分150分)的高分荣获泉州市状元,确实令人刮目相看,有许多同学想知道这样的好成绩你是怎样考出来的?黄:谢谢老师的夸奖。其实我自己也没想到能荣获语文状元,只是感觉考得还不错,考题都完成了,并且自己比较满意。因为中考关系到能否上重点高中,语文又是第一科考,所以刚开始时很紧张,不过,做着做着就不紧张了,思维都集中到考题中去了。说到考试经验,我认为答题时要根据题目的要求,切合题意、规范书写、先易后难。这样有利于有效地掌握时间,做题时更加从容和有条不紊。再有一个是作文,作文是获得语文高分的关键,…     

千里之行，始于足下——如何帮助学生走好英语学习之路

随着时间的推移,内容增多,难度加大,一些学生把英语这门课当成负担,到中年级出现分化,部分学生厌学,对英语学习终生“流感”。英语任课教师如果对此没有清醒的认识,且采取有效的教学措施．就会陷入一种盲目的境地．以致影响教学效果。本文提出教师可从四方面帮助学生走好英语学习之路。     

千里之行 始于足下——习作起步教学之我见

常听学生说:"作文难,难于上青天!"怕作文似乎成了学生的一种慢性病,也成了教师的心头病,长治却久不愈。分析学生怕作文、认为作文难的原因,不外乎有三点:一是不想写,二是不知写什么,三是不知如何去写。三个原因中最根本的还是第一个。所谓不想写实际就是缺乏相应的写作需要或动机,学生自     

千里之行 始于足下——浅谈中学生行为习惯养成教育

德育工作是提高教育教学质量的长效途径,是学校教育工作的一个重要组成部分。而行为习惯养成教育是德育工作中最基础、最重要的内容和最关键的环节。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的性格和情操,可以使您的孩子养成良好的学习和生活习惯,会直接影响学生一生的发展,可以使学生终生受益。     

千里之行 始于足下——谈小学生语文积累

荀子在《劝学》中说“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。积累是人们生活、学习中非常重要的一种能力和习惯。许多学生都懂得积累在语文学习中的重要性,也迫切想方设法克服语文学习中的胆怯情绪,培养语文能力、提高语文成绩,但在真正的学习过程中,却因语文知识的繁杂而无所适从。     

千里之行，始于足下——浅析高中物理《绪言》课的教学

绪言是初学者入门的钥匙，直接影响着学生能否顺利开启高中物理学的第一扇大门，是以后学习的关键。也就是说“良好的开端是成功的一半”。不过，绪言课比较难上，不少同仁比较忽视，常一带而过。这恰恰是造成“你苦口婆心费了九牛二虎之力，学生也不会买你的账”原因所在。如何上好绪言课呢？笔者根据十几年的教学，这里谈点个人的教学体会，供参考。     

千里之行,始于足下——文言文的学习方法

＂千里之行,始于足下＂。走路行事如此,文言文学习依然如此。下面我结合自身的教学实践谈谈对文言文学习的几点看法。 一、急于求成要不得2012年高三语文复习进入文言文复习后,我制订了一个复习计划,先贴紧课本复习,然后依照复习资料复习,最后给学生提供每天一篇短文训练。贴着课本复习时,把每一课的重点字词句提出来,让学生一个单元做一个总结。一段时间后,学生的学习兴趣逐渐下降,我侧面了解了一下,几个学生都这样问我：     

千里之行 始于足下——浅谈班主任人格魅力的形成

班主任的以身立教、光明磊落、锐意进取、爱严相济以及民主科学的态度与智慧，集中体现了人民教师的品格之伟大、责任之光荣、素质之优秀。千里之行，始于足下，在现实的班级管理中，培养一个积极向上、凝聚力强、学习成绩稳定提高的班集体，对班主任提出了新的更高的要求，需要我们从点滴做起，勤于学习、实践和积累，不断在思想品德修养、理论知识水平、工作能力艺术等方面取得新的突破，发挥更大作用。