启迪智慧的人——学生心目中的朱老师

启迪智慧的人———学生心目中的朱老师刘晓阳教与学主要是教师和学生双方的事。教师要求学生、评价学生，学生也要求教师、评价教师。本文作者刘晓阳是已故青年作家王小波的朋友，现供职于美国。他俩都曾受业于朱光贵老师。朱老师是人民大学成教院的数学教授，被作者和王...     

谈教师的人格魅力

百年大计，教育为本。作为一名教师，不仅需要高超的专业技能，更需要具有强烈的人格魅力，具有良好的师德师风。因为学生正值人格形成阶段，向成人，特别是向老师模仿的心理特强。“近朱者赤，近墨者黑。”教师“朱”学生则“朱”，     

朱老师的魅力

每当教完一届学生，我都会以《我最喜欢的老师》为题目，让学生自由作文，以聆听学生的评价．寻找工作中的得与失。也许我是班主任，也许我是语文老师，也许工作还算出色，在以往，“赞扬”我的学生总是不在少数。而这一次，却令我大吃一惊，全班竟有百分之八十的学生选择了朱老师——一位“相貌平平”的自然老师。朱老师已年过花甲，     

影响中学生创新能力培养的因素分析

创新意识与创新能力成为21世纪衡量人才素质的关键方面。但是我国学生的现状不容乐观。诺贝尔物理奖得主朱隶文认为：中国学生学习刻苦，书本成绩好，但动手能力差，创新精神明显不足。因此培养学生的创新能力已是摆在广大教育工作者面前的一项极为紧迫的任务。然而要想培养学生的创新能力，首先应当深刻理解创新能力形成的障碍所在，本文试对影响学生数学创新能力培养的因素作以分析。     

蜡炬成灰泪始干——记湖北省枝江市职教中心教师朱长海

１９９７年１月２１日，这是枝江市职教中心对口高考班２５名学生终生难忘的日子，他们眼睁睁瞧着朱长海老师七尺身躯猝然倒在讲台上。当闻讯而来的老师和大个子学生七手八脚扶起朱老师的时候，只见他内衣全部汗湿，豆大的汗珠布满蜡黄瘦削的脸，紫乌的嘴唇因为强忍剧痛而...     

和谐从“心”开始

一阵急促的铃声响起，朱老师打来电话，非常焦急地告诉我，他们学校的一名学生和家长马上要到学校来，情绪都很焦躁，朱老师担心家长会和学校发生冲突，希望我能尽快赶过来，帮助处理一下。     

生命,为新一代攀登者燃烧——记“组合数理学具”国家专利获得者朱发根

朱发根的陋室。墙上,贴着他的荣耀和艰辛——1988年2月11日国家专利局颁发的“组合数理学具”专利证书;桌上,摆着一只体积只有方砖大的东西——这就是他耗费了三年多心血发明出来的、由山西省太原市科教仪器厂正式生产的“组合数理学具”。学具的成本只要12元。学生用它可做实验200多种。实验项目抄录如下:智建造模型和趣味物理部分20项;平面几何部分33项;轨迹演示19项;初中物理部分37项;高中物理部分30项;立体几何部分38项;三角函数部分6项;二次曲线部分4项;参数方程部分4项;极坐标部分4项;空间解析几何部分2项;理论力学部分3项。有关专家鉴定以后,无不惊叹:朱发根实现了一个美妙的梦！     

教师的语言特点

教师的语言特点朱淑范语言，是教师用以向学生传授知识的重要工具，又是教师与学生沟通的桥梁。语言，还是一种思维工具，直接影响学生思维的发展。经验证明，教育的效果在很大程度上取决于教师的语言表达能力。教师要运用自己的语言去打开学生心灵的天窗，调动学生思维活...     

启迪智慧的人——学生心目中的朱老师

启迪智慧的人——学生心目中的朱老师刘晓阳教与学主要是教师和学生双方的事。教师要求学生,评价学生,学生也要求教师,评价教师。本文作者刘晓阳是已故青年作家王小波的朋友,现任职于美国。他们都曾受业于朱光贵老师。朱老师是人民大学成教院的数学教授,被作者和王小...     

影响中学生创新能力培养的因素分析

创新意识与创新能力成为21世纪衡量人才素质的关键方面.但是我国学生的现状不容乐观.诺贝尔物理奖得主朱隶文认为:中国学生学习刻苦,书本成绩好,但动手能力差,创新精神明显不足.因此培养学生的创新能力已是摆在广大教育工作者面前的一项极为紧迫的任务.     

培养初中生学习化学的兴趣

培养初中生学习化学的兴趣朱贵山初中化学是化学教学的启蒙阶段，学生一接触化学，就要将他们带到化学的乐园，作为教师要尽最大努力创造条件，调动学生学好化学的积极性，那么怎样才能调动起学生的积极性呢？笔者认为应从培养学生的兴趣入手，因为兴趣是探求知识的巨大原...     

教学更需要真诚

朱老师的想法是很好的 ,创设情境让学生从现实生活中体验出“转告”。她没有想到学生的激烈反映 ,那是因为孩子们觉得自己作为主体没有得到老师的尊重。我想朱老师应该感到庆幸 ,孩子们的抗议恰恰证明了朱老师在孩子们的心里具有非常重要的地位 ,孩子们对自己老师的一言一行都特别在意。由这个案例我发现朱老师的学生们是很有个性的 ,那个带头嚷起来的学生是有思想的 ,我们应该肯定他。也许很多时候我们并不欢迎这样的学生 ,觉得他们坏了老师的“好事”。但是 ,不可否认 ,他们的存在能使教师认识到自己更多的不足和局限。教学比之其他的活动…     

朱镕基强调职业教育要在新形势下取得更大发展

中共中央政治局常委、国务院总理朱钅容基在全国职业教育工作会议上指出，推进职业教育改革与发展是贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想的具体体现，是实施科教兴国战略的重大任务，是当前经济发展和现代化建设新阶段的迫切要求，必须高度重视，切实抓好。朱钅容基指出，在新的形势下，推进职业教育改革与发展，是实施科教兴国和可持续发展战略的一项重大任务。大力发展职业教育，是适应产业结构调整的需要，是适应企业提高产品质量和效益的需要，是适应扩大就业和再就业的需要。职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的…     

放眼

香港14岁学生获武汉大学录取香港14岁学生朱能成,参加全国高校联合招收华侨港澳地区及台湾省学生入学考试,取得435分,获武汉大学电子信息专业录取,成为武汉大学今年招收的本科生中,年纪最小的学生。虽然朱能成年仅14岁,但他的家长却要求学校不要给他任何特别照顾,并表示朱能成的生活自理能力很强。——14岁考入大学也不鲜见,令人刮目的是小朱家长的"要求"!     

朱永春：一个春天的故事

朱老师为人热情、正直,富有同情心和责任感。在义务献血、为贫、病学生捐款等活动中充分展现他的人格魅力。近几年花在学生饭钱、医药费和班级图书馆家长开刀等就有上万元。在教学和班级管理上,朱老师一直高举“创新”的大旗．在班主任工作和学生思想工作上已经形成了自己独特的风格和模式。“没有教不好的学生”对许多人来说是口号和教育理论。对朱老师来讲已经是能力的概括和实践的结果。     

让梦想在爱中飞翔

在2004年高考中，临川一中学生朱剑峰以716分的骄人成绩，荣登江西省理工科榜首，顺利地叩开了清华大学的校门。     

电教功效对学生思维能力影响的实验报告

电教功效对学生思维能力影响的实验报告朱国雄，周伟东，孙家源一、问题的提出电化教学过程，主要是结合运用现代教育媒体，传递教学信息，以实现教学过程的优化。小学自然教学过程，是学生在教师的指导下，更有效地掌握知识，并形成和发展为“学科学、用科学”能力的过程...     

我这样教短语知识

我这样教短语知识内蒙诺敏河农场中学朱宝林几年来，我在语法教学方法上进行了一些探索和改革，主要是调动学生的积极性，使学生对语法知识产生兴趣，主动热情地学习和运用。这使我较好地完成了教学任务，受到学生的欢迎。下面是我教短语知识的一些做法。一、讲清概念，多...     

朱缃与蒲松龄之忘年交考论

朱缃与蒲松龄是忘年之交：朱缃以诗名于世，蒲松龄非常欣赏；而朱缃又特别喜欢《聊斋志异》，利用十年左右的时间，陆续抄录了一部《聊斋志异》。蒲松龄一生热衷功名，日夜攻读，但始终没有考中举人；而朱缃同样连个秀才也不是。两人志同道合，皆有为民爱民之心。不少诗作记录了两人的诚挚友情。朱缃还把自己及其家属中的奇闻佚事作为素材提供给蒲松龄。     

阳光下他们笑得很灿烂——冀州中心心理健康教育剪影

“有什么问题就去找朱老师吧,她可神了!”同学间私下里传说的朱老师,正是冀州中学赫赫有名的心理老师朱翠真。一名普通的心理教师在学生中有着很高的人气,这与冀州中学长期重视学生心理健康教育是分不开的。