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刘岚 《常熟理工学院学报》2001,15(6):105-106
青年知识分子在今后现代化建设事业中的重要作用决定了抓好高校青年教师队伍建设的重要性。应根据高校青年教师的特点,通过有计划地组织业余文化活动、建立内容丰富形式活泼的网站、开展社会调查,开展辩论与讨论等方式做实思想政治工作。 相似文献
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高校辅导员队伍的建设问题一直是关注的热点,因各高校自身特色的不同,辅导员队伍建设的模式则相异,但如何“选”(选拔)、“育”(培训)、“用”(使用)、“留”(留住)辅导员则是辅导员队伍建设的根本。 相似文献
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王威 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
入党积极分子是党员队伍的源泉和后备军,其队伍建设工作关系到发展党员工作的好坏和党员队伍的质量.高校在入党积极分子队伍建设上存在着一定的资源优势,充分利用其资源优势,对提高新党员的质量具有重要的意义. 相似文献
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作者认为应根据高职院校党建工作特点,理清培养联系人在学生党员发展中的职责,从党建工作体系视角制定可行的队伍建设方案,全面提升高职学生党员发展质量。 相似文献
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加强入党积极分子队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
做好发展党员工作的一个重要前提,是在于有一支质优量足的入党积极分子队伍。没有高素质的入党积极分子,就没有高质量的新党员。没有数量适宜的入党积极分子队伍、发展党员就没有充足的“血源”。现在比较普遍的问题是:已有一部分入党积极分子要求入党不再那么“积极”了,一些学校入党积极分子队伍也呈现出萎缩的趋势,有的学校发展党员的“源”已开始逐年走向枯竭。在高等院校、学生要求入党比较踊跃,教工要求入党呈下降趋势。从入党积极分子队伍素质看,存在着三强三弱。即:创经济效益意识强,要求加入党组织的迫切性减弱:学习业务知识自觉性增强,学习党的知识的自觉性减弱:贯彻等价交换按劳分配原则增强,发扬无私奉献精神减弱。分析入党积极分子队伍下 相似文献
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何翠芳 《河南科技学院学报》2014,(10):67-69
随着高职院校学生党员队伍的壮大,党员发展和管理工作出现了不适应新任务、新要求的新问题。文章根据我党发展党员的新"十六字"方针的内涵要求,对高职院校加强入党积极分子队伍建设管理工作提出了对策与建议:一是加强推优工作,严把入党积极分子"入门关";二是加强党务工作者队伍建设,为做好入党积极分子工作提供保障;三是加强教主机制建设,对入党积极分子工作提出要求;四是加强网上党校建设,拓宽入党积极分子工作新渠道。 相似文献
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高校学风的好坏关系着高校的育人质量和声誉,创建优良学风是高校工作的重要组成部分。本文从大学生入党积极分子培养的角度出发,以加强入党积极分子培养作为高校良好学风建设的切入点,通过加强高校入党积极分子的培养,促进高校优良学风建设。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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"严格坚持标准,始终把政治标准放在首位,加强入党积极分子培养教育"是习近平总书记在专门研究部署加强新形势下党员发展和管理工作的政治局会议上提出的。本文以医学研究生为群体,对入党积极分子的现状进行调研和分析,了解目前入党积极分子的培养途径、发展状况以及存在问题,提出以学习型、服务型、创新型为目标的入党积极分子培养的途径和方法,并在党支部层面进行实践。 相似文献
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抓班干部队伍建设要重视班干部培养,提高他们思想品德、文化专业、实际工作能力等方面素质,还要创造条件,运用激励机制,发挥班干部在班级中的作用。 相似文献
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做一个好班主任,不仅能使学生一辈子幸福,也能使自己一辈子幸福。世界也许很小很小,心的领域却很大很大,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。带着这样一个想法,办校七年来,我们始终把班主任队伍建设作为重头戏来抓。 相似文献
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仰恩大学青年志愿者先锋队于2002年10月创建,以其特有的工作性质和服务理念服务于校园,其工作的宗旨是“让爱心永存校园,用真情奉献社会”。我校青年志愿者先锋队不断完善运行机制,努力推进校园精神文明建设,引导广大热心公益的青年学生积极参加社会实践,建立长效机制促进青年学生思想素质提高,不断探索志愿服务建设。 相似文献
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专兼职学生思政工作队伍建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《中共中央国务院在关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,辅导员、班主任是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。根据学校安排,学工部(学生处)对学生思政管理工作队伍建设和全日制学生日常教育管理的现状进行了调研,并分析了存在的问题、提出了建设性意见,制定出台了相应的文件和规定;同时认真分析和总结了学校和各学院在思政队伍建设和学生思政教育工作中的经验,为学校今后的思政工作奠定了理论和实践基础。 相似文献
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杨睿 《教学研究(河北)》2000,23(Z1):91-92
讨论了班级骨干队伍建设的重要意义,探讨了如何有效地发现、培养和建立一支班级骨干队伍,如何发挥骨干队伍的积极性,把班级建设成为团结奋进的战斗集体. 相似文献
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通过分析学分制下影响图书馆青年馆员队伍建设的主要因素,提出了建设一支稳定的高素质的图书馆青年馆员队伍的一些措施。 相似文献