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相似文献
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1.
公交车上     
公交车上:一个跟着爷爷的小男孩看到前方一个小女孩在吃草莓,看了很长时间,突然抬头用很响的声音跟爷爷说,“爷爷,老师说了‘好东西要大家分享‘!“然后眼睛又盯在了小女孩从袋子里拿出又放到嘴里的红红的草莓上。跟着妈妈的小女孩,照常吃着红红的  相似文献   

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公交车上     
洪超 《新读写》2010,(12):18-18
好喜欢作者把公交车拟人化的描写,“公交车艰难地吞下一批人,复又气喘吁吁地挪开圆腿”,多形象啊!作者一定读了很多书,因为自然流露出来的其实都是平时积累带来的。最后一句,“我紧握扶手,怒视公交车——我,决不妥协”,这个破折号用得好,很有画面感!  相似文献   

3.
公交车上     
公交车上:一个跟着爷爷的小男孩看到前方一个小女孩在吃草莓,看了很长时间,突然抬头用很响的声音跟爷爷说,“爷爷,老师说了‘好东西要大家分享’!”然后眼睛又盯在了小女孩从袋子里拿出又放到嘴里的红红的草莓上。  相似文献   

4.
公交车上     
《小学生导读》2014,(4):F0003-F0003
  相似文献   

5.
公交车上     
第五册积累·运用5习作要求:仔细看图,先说说每幅图的内容,再把四幅图的内容连起来说一说。然后,根据四幅图的内容写一个故事。写的时候,要发挥想象,比如图中的人物可能会想些什么,说些什么,他们的动作、神态……还可以想象图上没有画出,而和故事有关的内容,那就更好了。(图略)  相似文献   

6.
公交车上     
《海外英语》2014,(9):18-18
Learn the kind of English you need for social occasions. This month: the bus. Part Ⅰ~ Listen and repeat these expressions. What you say Which is the bus for London? Where is the bus stop? What time is the next bus to Birmingham? What' s the best way to get to Halifax by bus? What time does the last bus for Liverpool leave? Where can I get the number 34 bus? Where do I get off for the Science museum?  相似文献   

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8.
公交车上     
星期六早上,太阳公公早早地爬上了楼前的樟树树梢,小鸟在树上欢快地歌唱。难得这么好的天气.爸爸和妈妈决定带我到八一广场去游玩,我高兴得一蹦三尺高。  相似文献   

9.
公交车上     
文中的“我”是很有积极意义的。第一,“我”有正确的道德观念且能付诸行动——能将其不太情愿“做好事”的心理展示出来。第二,通过“我”折射出广大群众道德水平提高——“客车上众乘客给我的那种赞许的目光,对我是一种值得长久回味的东西”。  相似文献   

10.
公交车上     
今天的太阳真毒,白拉拉的,照得人都睁不开眼。难怪我会输钱,都是这破天儿闹的。  相似文献   

11.
公交车上     
世间的万物都是美的。娇艳的鲜花是美的,苍翠的大树是美的,形色各异的人也是美的。不过,人的美分为内在美和外在美,其中人们历来更加崇尚内在美。  相似文献   

12.
早晨六点半,我跳上一班公交车,挑了个座位坐下。车上的人渐渐多起来,已经没有空位了。我看了一眼那三个漆着绿漆的椅子,无奈地叹了口气。椅子上坐着的,是两个人正在旁若无人攀谈着的年轻少女,浓妆艳抹,花枝招展。另一把椅子上坐着一位男士,看上去也蛮结实。  相似文献   

13.
我在站台等公汽,这是我生平第一次单独坐车,我心里害怕极了,因为我是个聋子。公汽来了。我走上车,交钱买票,而后赶忙找了个空位坐下。我不愿和别人说话,怕别人知道我是个聋子,欺负我。车子开动了,这时我才注意到我的身旁坐着一位女生,她大大的眼睛,脸上带着微笑,穿一身朴素的白裙,给人一种亲切感。女孩的那种娇美和神秘,使我差点儿忘记了一件很重要的事。不久,一个急刹车提醒了我。“对了,我该……”我如梦方醒,拿出了随身听,带上耳机,“听”起音乐来。我认为这样可以证明自己不是聋子。过了一会儿,那女孩张开嘴,想和我说话。她的美丽使我怦…  相似文献   

14.
年幼时曾在作文书上、老师口中看到、听到过一些差不多一模一样的发生在公交车上的故事。故事大体是这样的:在拥挤的公交车上,“我”泰然自若地坐着,而许多热心肠的人们主动让座位,学生给老人让座,青年给抱孩子的妇女让座,还有残疾军人给小孩让座等等等等,最后大都以责备自己、赞扬别人结尾。  相似文献   

15.
《素质教育博览》2009,(11):48-49,17
  相似文献   

16.
此文亮点是"司机急刹车,我趁机撞了周芬芳一下,她便借势冲到前面去,用力碰撞那贼"——既打击了"第三只手",又保护了"我"和"老爷爷"——智慧!这一"智慧"举动,紧扣标题中"公交车上"——很具独特性。此文还需要升格:将"司机急刹车"一事,变成主观故意——由点到面拓展文义。  相似文献   

17.
一辆公交车,在这座城市里行驶着。车上一位名叫汤姆森的乘客突然发现兜里的钱包不见了,马上告诉司机。司机一边开车一边问:什么时候丢的?刚刚发现。汤姆森说,不过我也是刚上车,上车以后还买票了呢。买票的时候钱包还在呢……  相似文献   

18.
19.
和儿子上了公交车,车上不算很挤,但已经没空位了。公交车司机开车很鲁莽,路上平顺且无人拦车时开得溜烟地快,碰到转弯和站口时就来个冷不丁的减速。我一手抓紧拉环,一手抓紧儿子的胳膊,儿子则抱紧了我的腿,我们就这样来回在车厢里晃荡了两站,终于等到旁边座位上的人下车,我赶紧捡了便宜似的把儿子推到座位上占住,然后自己也挤着坐下。  相似文献   

20.
文章写得很耐人寻味。公交车厢里有一个空座位,座位的旁边却站了几个乘客。为什么没有人去坐那个座位呢?人的心理是复杂的,人都有从众心理。好几个人都不去坐,估计那个座位是有点什么问题吧?恐怕那几个站着的人和作者都这样想的吧。但小男孩一屁股坐上去了.没一点事。自以为是、自作聪明的成年人,往往聪明反被聪明误,而想法简单的小孩子却往往能打破假象,揭示出真相。这和安徒生童话皇帝的新装有异曲同工之妙,耐人寻味。  相似文献   

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