well用法拾零

well是一个常用单词,在初中英语课本中复现率高,其含义与用法不易把握。现将其常见用法作一归纳,以供同学们学习时参考。     

But用法拾零

1.用在表示歉意的话之后,引出一个句子,一般不译。Excuse me,but can you tell me how to get to the nearest hotel? 2.nothing but后加名词,通常用来加强后面的名词的语     

get用法拾零

get是英语中最常用的动词之一,素有万能动词之称。你想了解一下get的用法吗?让我们一起来揭开它的神秘面纱吧——get最基本的含义是得到、弄来、拿来。例如:The bottle is too big.Can I get a small one?这个瓶子太大了。     

only用法拾零

only是一个在英语中出现频率很高的词,它的意思繁多,用法复杂,不少学生常误用。一、only用作形容词1.与the 连用,意为“惟一的”,作定语。如:John is the only boy in his family.约翰是家里惟一的男孩。She is the only girl here who knows how to drive a car.她是这儿惟一会开车的姑娘。Jeremy is the only friend who lives near,all my other friends live far away.杰里米是我惟一住得近的朋友,其余的朋友都住得很远。2.only可修饰复数名词,意为“仅有的、惟一的一些”,作定语。如:They were the only people present.出席的只有他…     

name用法拾零

英语中常遇到有关name的一些特殊用法。笔者在此将name的一些用法作一归纳,以飨读者。 一、用作名词 1.名字:given name,first name(美语),Christianname(教名) 2.姓:family name,surnamee,last name(美语) 3.笔名:pen name     

like用法拾零

like在初中课本中出现较为频繁,它既可作及物动词,又可作介词。一、用作及物动词。有“喜欢”之意,其后接名词或代词,表示对某一事产生的兴趣爱好。如:     

times用法拾零

time用于抽象场合泛指时间时,是不可数名词,其前不用限定词,其后不加“s”。但我们经常见到times-词,它并不表示“许多时间”,而表示以下意思。一、交通运输部门规定时间内各班次的时刻。如: Do you know the times of trains from Beijing toShanghai?你知道从北京到上海的火车各班次的时刻吗? 二、时代。如:     

THINK用法拾零

think一词在初中英语课本中出现较早,使用频率也非常高,若不准确掌握极易弄错。本文拟将其主要用法作一归纳,供同学们学习时参考。一、think表示推测,后面可接宾语从句,若宾语从句为否定式时,其否定部分要移到主句的谓语动词上去。译成汉语时,要把主句的否定式     

welcome用法拾零

初中学生常错用welcome一词。究其原因，是学生们只知道它的词义是“欢迎”，认为汉语中的“欢迎”都可以译为“welcome”，却没有顾及到它的词性及其搭配方式。下面笔者就谈谈welcome的常见用法，供同学们学习时参考。     

But用法拾零

1.用在表示歉意的话之后,引出一个句子,一般不译。Excuse me,but can you tell me how to get to the nearest hotel? 2.nothing but后加名词,通常用来加强后面的名词的语气,实际上可以和only互换。相当于汉语的"只是,不外,只不过是",相当于nothing else but。     

get用法拾零

get是英语中最常用的动词之一,素有“万能动词”之称。你想了解一下get的用法吗？让我们一起来揭开它的神秘面纱吧——     

how much用法拾零

howmuch是一个常见的特殊疑问词组,它的意思为“多少”,表示数量,其后面接不可数名词,也可单独使用,它在初中课本里的用法主要有:1.用来询问事物的数量,后接不可数名词。例如:Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶?Howmuchbreadisthereonthetable?桌子上有多少面包?2.用来询问事物的重量。例如:—Howmuchdoyouwanttobuy?你想要买多少?—Twokilos.两公斤。—Howmuchdoesthepigweigh?这头猪多重?—Eightykilos.八十公斤。3.用来询问数字计算的结果,相当于what。例如:—Howmuchisthreeplusone?三加一等于多少?—It’sfour.等于…     

how much用法拾零

how much是一个常见的特殊疑问词组，它的意思为“多少”，表示数量，其后面接不可数名词，也可单独使用，它在初中课本里的用法主要有：     

make it用法拾零

make it是个日常英语习语,使用的场合也很广泛。现将其用法归纳如下: 一、约定时间或者估计时间、距离、人数等,常与can,let等词连用。例如: “Shall we make it next week?”“Yes,let’s make it next Friday.”“下周可以吗?”“好的,咱就订在下周五吧。”     

to,of与for用法拾零

to,of与for是三个极易混用的介词,同学们在具体使用时应从以下三个方面来掌握: 一、表示"……的"含义时,应根据不同的关系选用不同的介词. 1.若表示"所有,所属"关系时,用介词of.如:     

to ,of与for用法拾零

to，of与for是三个极易混用的介词，同学们在具体使用时应从以下三个方面来掌握：     

情态动词can，may与must用法拾零

分析：上面的三道中考题是在考查同学们对情态动词can,may与must用法的掌握情况,答案分别是1．A;2．B;3．A。英语中,can,may与must是我们最常见的三个情态动词,它们的后面均不能接带to的动词不定式,后面只能直接跟动词原形。     

古今方位表述法拾零

江东·河西在古文中,“江”“河”属专用名词,一般专指长江和黄河。就长江来说,从江西省的九江市到江苏省的镇江市一段,呈南北走向,因而长江以南称“江东”,长江以西称“江西”。古人表述地理的方位,又以东为左,以西为右,所以“江东”又称“江左”,“江西”又称“江右”。