优化课堂结构 构建和谐课堂

从党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会从来,“和谐”观念开始深入人心。和谐校园是构建和谐社会的有机组成部分,而和谐课堂更是校园和谐发展的重要保证。那么,在新形势下如何构建和谐课堂昵？     

如何构建和谐校园

构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题。学校是社会的一个重要组成部分,中央提出要“构建社会主义和谐社会”,对学校同样具有重要的指导意义。作为学校工作者应该关注和思考“为什么要构建和谐校园？”“如何构建和谐校园？”处理好这些问题对于我们深化构建和谐校园,加快教育事业发展具有十分重要的理论意义和实践意义。     

坚持以人为本 树立和落实科学发展观 努力构建和谐校园

党的十六届四中全会号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的能力,这是一个具有时代性、战略性的重大决策。构建“和谐校园”是建设和谐社会的一部分。“和而不同,求同存异”,也就是说,和谐不是指完全统一,而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐校园主要指人的和谐、物的和谐及过程的和谐等等。怎样构建“和谐校园”?一、坚持以人为本,促进教育主体诸要素之间的和谐发展,是构建和谐社会的关键校领导、各部门负责人、班主任(辅导员)、宿舍管理员等诸要素,共同构成教育主体,构建和谐校园的关键是教育主体之间的和谐发展。“人是生产力中…     

构建和谐校园，促进学校发展

党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园理应成为当前学校教育发展的一个重要目标，这既是当今时代发展的必然要求，同时也是教育规律的体现。     

充分发挥老干部积极作用推进高校和谐校园建设

老干部工作是党的干部工作的重要组成部分,做好新时期老干部工作,对于践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐社会、推进高校和谐校园建设,弘扬中华民族尊老敬老优良传统,具有十分重要意义。文章从构建和谐社会和和谐校园的重要性出发,主要论述了怎样发挥老干部在构建和谐校园中的积极作用。     

培育学校文化 构建和谐校园

党的十六届六中全会作出了构建社会主义和谐社会的重大决定。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性．构建和谐社会是我国各族人民的共同理想．也是摆在全党面前新的时代课题。社会和谐，教育是基础：教育和谐．学校是基础。因此．教育工作者既要从“大社会”着眼．把构建和谐社会落实到全面贯彻《义务教育法》。培养合格接班人。办人民满意的教育的全部丁作之中：又要立足当前、着眼长远．从“小社会”着手．构建和谐校园，让校园成为师生精神的家园．为促进社会和谐做出积极贡献。我们的体会是：培育学校文化，构建和谐校园。     

疏堵并举，为学生成人成材构建和谐的环境——我校建设和谐校园的认识与实践

党中央提出的构建社会主义和谐社会的战略构想,给全社会提出了一个新的课题。作为社会组成部分的普通高中,通过建立和谐的校园,来丰富社会主义和谐社会的内涵,是非常必要的。构建和谐校园应该成为我们学校教育追求的一种理想境界。什么是和谐校园？怎样构建和谐校园？笔者想就此问题作一探讨。     

构建和谐校园要正确处理好几种关系

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是教育事业协调发展的基础条件，是促进学校全面、协调、可持续发展的现实需要。怎样构建和谐校园呢？笔者认为，构建和谐校园要正确处理好以下几种关系。     

构建和谐校园 追求和谐发展——浙江省新昌中学构建和谐校园的实践

推进“和谐校园”建设是构建“和谐社会”的必然要求，一方面，构建“和谐社会”为“和谐校园”建设提供了持续的动力；另一方面，实现“和谐校园”将直接为“和谐社会”的发展提供智力支持和技术支持。     

论工会在构建和谐校园中发挥作用的着力点

构建和谐社会是党的十六大报告提出的奋斗目标,也是全面建设小康社会的内在要求.和谐校园是和谐社会的重要组织部分,高校工会组织在构建和谐校园中发挥着重要的作用.本文就高校工会组织在构建和谐校园中如何发挥作用和怎样发挥作用的着力点进行了研究.     

构建和谐校园提高办学效益

党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量办学效益和教育质量的一个重要方面,是我们每一个教育工作者共同追求的目标。一、坚持“以人为本”是构建和谐校园的核心“和谐”的本意在于和衷共济、协调和睦。“和谐校园”是以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。古人云:“天时、地利、人和”。“天时、地利”是自然的产物,是人类无法改变的,而“人和”则是我们每一个人都可以做主的。人的和谐与否,决定了校园和谐的成败,是校园…     

认真贯彻“十七大”精神 全方位构建和谐校园

构建和谐校园是高等学校落实党的“十七大”精神、构建社会主义和谐社会的具体体现,是全面贯彻党的教育方针、实现学校发展目标的重要条件。高等学校人际关系和谐是构建和谐校园的关键,学校事业和谐是构建和谐校园的核心,校园环境和谐是构建和谐校园的保障。     

高校宣传思想工作应为构建和谐校园发挥作用

党的十六届四中全会提出“和谐社会”这一新的执政理念，并将和谐社会与物质文明，政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐社会，落实到高校，就是要构建和谐高校校园。高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务。     

“宽松”与“和谐”

近期以来，“科学发展观”，“和谐社会”等词组的出现频率空前之高，尤其是“和谐”一词。就大的来说，对于一个国家是“构建和谐社会”；就小的面议，具体到学校则是“构建和谐校园”。而与“和谐”紧密相关的一个词则是“宽松”。不少人认为，只有营造一个宽松的环境，才能构建一个和谐的校园。     

谈高校和谐组织工作建设

构建社会主义和谐社会,是我们党执政理念的重大突破,也是当前的新使命、新任务．这对高校组织工作提出了更高的要求。高校组工部门必须进一步深入对组织工作的认识。顺应形势,找准位置,从构建和谐社会的根本要求出发,努力站在践行“和谐组工”、“人文组工”的新高度。在工作思维上、内涵上、方式上始终坚持以人为本,切实把构建和谐校园的要求落实到组织工作的各个方面和各项任务中,体现在每一个组工干部形象上,努力在构建和谐校园的工作中不断提高组织工作水平,为构建和谐校园提供坚实的组织保证。     

高校教书育人与构建和谐校园的思考

高校构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求。我们党提出构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内外形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好地推进我国经济社会发展的战略举措。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，也是高校深化改革和发展的客观要求。[第一段]     

以人为本 构建和谐校园

党的十六届四中全会把“构建社会主义和谐社会”作为我国未来一段时期全国上下奋斗的重要目标。2005年3月我国进一步明确提出要构建“和谐社会”。这是一个具有时代性、战略性的重大决策。对于各级各类学校而言，构建“和谐校园”则具有很强的现实意义。     

校长的亲和力与构建和谐校园

当前．构建“和谐社会”切合民心，符合时势，而“和谐社会”的构建与“和谐校园”有非常密切的关系。教育，是一项公共事业，涉及千家万户；学较，是培养人的专门场所，关系到每一个人的素质。因此，构建“和谐校园”不仅仅是构建“和谐社会”的重要组成部分，更是精神准备和精神支撑。学校．在构建“和谐社会”的全民行动中应该起带头和骨干作用，应该走在前面，也应该作出表率。只有和谐的校园，才能培养出和谐的人；只有和谐的人．才能去构建和谐的社会。     

构建中等职技校“和谐校园“的思路

党的十六届四中全会提出,构建社会主义和谐社会,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标,这是对社会主义建设规律认识的新飞跃。中等职技校作为社会的重要组成部分,是建设精神文明的重要基地,因此构建中等职技校和谐的校园,对构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。一、构建中等职技校“和谐校园”的必要性1.构建中等职技校“和谐校园”是建设和谐社会的客观要求社会是由众多单位组成的,只有各单位和谐了,社会才能整体和谐。中等职技校是培育人才、服务社会的重要阵地,社会的和谐必…     

构建和谐校园之思考

党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重要论断,提出了构建民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处社会的共同愿望。和谐校园是和谐社会的一部分,构建和谐社会,就要从构建校园做起,把构建和谐校园,培养合格人才作为全校师生的共同理想。