网络时代:学生德育教育面临的挑战及对策

信息网络是一把双刃剑，在给当今社会带来方便高效的同时，也给我们的教育，特别是德育带来新的严峻的挑战。分析了网络时代学生德育教育面临的挑战，提出了四条对策。     

中学生网络道德观的培养

当前,人类社会已进入了网络时代,互联网的发展,正在深刻地影响和潜移默化地改变每个人的生活和观念.网络的特殊性为学校德育工作也提供了历史的机遇,又对传统德育工作提出了严峻的挑战.本文从培养中学生网络道德观的原因及意义着手,接着从几个方面具体介绍了中学生网络道德观培养的方法.希望给广大中学教师特别是中学信息技术教师有所帮助.     

网络时代高校思想政治工作面临的挑战及对策

网络给高校思想政治工作带来了新机遇，同时也对高校思想政治工作提出了严峻的挑战，面对新形势，新情况，高校思想政治工作应跟上时代发展的步伐，积极研究并发挥信息网络技术优势，从思想政治工作的观念，内容，形式，途径上不断途径，增弱高校思想政治工作的针对性，实效性，主动性。     

网络时代青少年健康教育面临的挑战与对策思考

网络时代带来的信息多元化和个性自由化对处于成长发育阶段的青少年有着极其重大的影响，它使青少年健康教育从观念、模式到内容都面临严峻的挑战。因而，既要更新观念，又要教会青少年批判 地占有和使用信息就成为当前青少年健康教育的主要任务。     

浅析网络时代中学生的思想道德建设

由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络在短短20年间从无到有,异常迅猛地扩展到了全球的每个角落．在这个信息时代里．网络与中学生的生活越来越密不可分。网络对当代中学生的影响既有积极的一面．也有消极的一面。这给学校思想工作者提出新的要求和挑战．分析网络环境下的学生的思想道德、行为特点及存在的问题,提出相关的建设策略,有利于促进学校网络思想道德建设的不断发展．     

对中学生网络道德教育的思考

网络作为一种新兴技术,对社会既有积极作用,也有消极作用。本文首先分析了网络对中学生的积极影响和消极影响;其次,探讨了当前中学生网络道德教育存在的问题;最后,根据中学生的生理、心理特点和德育规律,提出应通过"学校、家庭、社会"三位一体的教育途径加强中学生网络道德教育,增强中学生网络道德能力。     

网络时代:大学生心理健康教育面临的挑战与对策

网络是一把双刃剑,在给当今社会带来方便高效的同时,也对大学生的思想观念、生活方式、心理健康带来了潜在和深远的影响,高校心理健康教育者应积极探求新的心理健康教育模式,防止和减少网络对大学生的负面影响,促进他们的心理健康发展。     

网络时代中学生德育工作对策

21世纪的今天,世界信息技术飞速发展,随着信息高速公路的发展和电脑普及,电子信息技术已进入社会生活的各个领域和千家万户,网络文化已出现在我们的社会里,形形色色的网络文化正以辐射的方式传播、冲击着世界的每一个角落.从某种角度上讲,人类已进入了网络时代.有关数学显示,我国目前上网人数已达2650万,青少年占85%.然而网络是一把"双刃剑",它所负载、传递的文化,有精华,也有糟粕.中学生正处在长知识、长身体、世界观形成的时期,具有强烈的求知欲和好奇心,可是缺乏辨别是非、好坏的能力和自控能力.网络文化正潜移默化地影响着中学生思想品质、行为习惯,良莠不齐的网络文化必然给中学的德育工作带来很大的冲击.面对这种形势,中学德育工作必须采取积极的对策.     

浅析网络时代思想政治教育面临的挑战和对策

网络为人们提供便利的同时也撞击着人们苦心营造的思想道德壁垒,尤其是给青年人的思想政治教育带来了严峻挑战。贴近网络时代特点,加强和改进青年人的思想政治教育,必须认识和分析网络对青年人思想道德方面的影响和面临的挑战,从而着力加强网络文明建设,培养青年人科学健康的网络道德观。     

网络时代大学生思想政治教育面临的挑战及对策

面对网络时代给大学生思想政治教育带来的挑战,一要建立网络思想政治教育平台,改革教育方式;二要将网络文化融入主流文化,剔除网络糟粕;三要固守信仰阵地,反击西方思潮;四要加强教师队伍建设,提高教育效果.     

中学生安全教育面临的挑战与对策研究

中学生的安全健康一直是社会的热门话题,加强中学生安全教育对维护学校和社会稳定具有重要的意义,本文主要对中学生安全教育的情况及其存在的问题进行研究,并提出解决这些问题的一些对策与建议。     

网络时代高校思想政治教育工作面临的挑战及对策

计算机和网络技术的飞速发展将人们引入了网络时代,网络技术的日益普及和发展给现代教育带来了巨大的变化,尤其是对高校思想政治教育工作产生了重要影响,使其获得了新的机遇又面临着前所未有的挑战,因此,在网络环境下有效地进行大学生思想政治教育也就成为高校思想政治教育工作关注的新课题。     

问题与对策:中学生网络道德研究

网络技术就其社会影响来说,是一把"双刃剑",它在给中学生带来积极影响的同时,也不可避免会造成一些负面效应。本文对中学生的网络道德现状进行了随机调查,并对调查数据进行了统计分析,揭示了中学生网络道德存在的问题,透析了中学生网络道德问题形成的主要原因,进而初步探讨了提高中学生网络道德素质的措施。这对促进中学生健康成长,提高普通中学思想政治教育的实效性具有重要的理论价值和实际意义。     

网络时代思想政治教育面临的挑战及对策思考

网络时代,部队思想政治工作者必须认清当前思想政治教育面临的新形势新挑战,从而在理念上、能力上跟上时代步伐,增强思想政治教育的时代感和主动性、针对性、实效性。     

网络时代对中学生的素质培养的要求

随着我国加入WTO,我国社会正发生巨大的变化,社会日益开放,与世界进一步沟通.作为基础教育的中学教育,要做到与时俱进,努力培养符合新时代要求的合格学生,并使之具有适合网络时代需要的优秀素质.     

网络时代思想政治教育面临的机遇和挑战

青少年人群是上网的主要人群,对于正处于思想形成过程中的青少年来说,他们的发展观、价值观、政治观、世界观都会受到网络信息的影响。网络时代的到来给思想政治教育带来了新的机遇和挑战,教师要利用好网络给教育带来的便利,帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。     

现阶段中学生网络道德教育的途径和方法

正如现实社会中人们必须遵循现实社会中的道德一样．网络中也有其应遵循的道德规范。网络道德与现实社会中已有道德是既有联系又有区别的．它是一种新型的道德。中学生正处于生理及心理发展的关键阶段．有其自身的独特性。本文将就现阶段中学生网络道德现状谈一下现阶段中学生网络道德教育的途径和方法。     

浅析中学生网络德育教育面临的挑战与对策

在互联网技术飞速发展的今天,网络已经延伸到我们的工作和学习中,而众多的网民中,学生成为网络冲浪的主力军.网络的力量无时无刻不在影响着他们的价值观,给德育工作带来了前所未有的挑战,学校、家长和社会必须高度重视起来,既要加强对网络的管理又要加强对学生的正面引导,使他们坚持正确的价值导向.