高中生考试作弊成因探析

本文从现阶段普通高中生存在的作弊现象出发．概括了高中生作弊的现状和特点,重点分析了导致高中生作弊的外在因素、考试自身因素及高中生主观因素等三个因素。     

浅谈高中英语教学中跨文化意识的培养

本文从高中生英语文化意识培养的重要性、高中生文化意识培养的目标要求和高中生英语文化意识培养的途径等方面阐述了高中生英语文化意识的培养问题。     

浅谈高中英语教学中跨文化意识的培养

本文从高中生英语文化意识培养的重要性、高中生文化意识培养的目标要求和高中生英语文化意识培养的途径等方面阐述了高中生英语文化意识的培养问题.     

高中生道德素质培养的策略及思考

本文从高中生的认知特点出发,对培养高中生的道德素质的重要性、实践策略和途径等问题进行了探讨。     

高中英语教学中跨文化意识的培养

本文从高中生英语文化意识培养的重要性、目标要求和途径等方面,阐述了高中生英语文化意识的培养问题。     

论高中生学写古诗词的必要性、可行性与操作性

本文立足于当代中国政治、文化、教育视野,提出高中生学写古诗词的重要命题,试图通过高中生学写古诗词的途径,一定程度上破解中学语文教学"少、慢、差、费"的痼疾。全文从赓续中华"诗教"优良传统的有效手段等三个方面充分阐述了高中生学写古诗词的必要性,又从高中生的心理认知水平已完全可以接受和运用古诗词写作知识等四个方面充分陈述了可行性理由,最后提供了学写古诗词的入门功夫。通过必要性、可行性及操作性等三大方面的详尽揭橥,既可以使中语界认识到高中生学写古诗词的紧迫性和使命感,又可以找到指导高中生学写古诗词的简便方法。     

思维外显视阈下提高高中生政治学科素养的有效对策研究

政治学科素养包括政治认同、科学精神、法治意识和公众参与等四个要素.要想提高高中生各方面的能力,必须明确政治学科素养对高中生的重要性和必要性,了解提高其政治素养存在的问题等,才能更好地探索出有效的方法提升高中生的政治学科素养.因此,文章主要从提高高中生政治学科素养的意义出发,剖析提高高中生政治学科素养面临的困境,从不同方...     

摆脱头痛困扰,轻松高效学习——一例高中生自我暗示性头痛的辅导

高中生处于从幼稚走向成熟的过渡期,在面临自我和外界挑战时,难免会出现各种心理问题。据统计,目前我国高中生心理不健康比例为19%。随着升学压力日益增大,高中生出现厌学、考试焦虑、失眠、学习时的头痛等问题呈现加重趋势,     

高中英语教学中跨文化意识的培养

本文从高中生英语文化意识培养的重要性、目标要求和途径等方面,阐述了高中生英语文化意识的培养问题.     

山西省中型城市高中生体育锻炼行为的现状调查与研究

从了解目前山西省中型城市高中生体育锻炼行为的现状进行研究,将山西省中型城市高中生作为研究对象.采用文献法、社会调查法、数据分析法、比较法等科研方法,通过对山西省中型城市高中生体育锻炼行为的现状调查,分析制约高中生体育锻炼行为发展的不利因素,经研究认为,高中生体育锻炼行为社会化是其发展的必由之路.     

高中生物教学中如何培养学生科学素质

对于高中生来说,在学习高中生物的时候,除了要实现一定的知识目标外,还要拥有一定的生物科学能力。生物科学能力直接影响高中生的科学素质,教师要对处于生物教育深入阶段的高中生展开细致入微的培养工作,具体教师可以从培养高中生的观察能力、动手实验能力、思维能力、自学能力等方面入手,培养和提高他们的生物科学能力。     

不同情绪与不同道德自我唤醒对高中生道德判断影响的调查研究

本研究采用自编的道德两难问题从情绪、道德自我唤醒等两个方面对高中生的道德判断的影响进行了实证调查研究。结果表明:不同情绪唤醒对高中生的道德判断存在较大影响,不同道德自我的唤醒对高中生的道德判断存在一定影响。     

不同情绪与不同道德自我唤醒对高中生道德判断影响的调查研究

本研究采用自编的道德两难问题从情绪、道德自我唤醒等两个方面对高中生的道德判断的影响进行了实证调查研究。结果表明：不同情绪唤醒对高中生的道德判断存在较大影响,不同道德自我的唤醒对高中生的道德判断存在一定影响。     

如何激发农村高中生学习思想政治课的兴趣

通过探究农村高中生对思想政治缺乏兴趣的原因,从教师的政治素养、备课、与学生的关系等方面对如何激发农村高中生学习思想政治课的兴趣提出建议。     

浅谈高中生历史自主学习能力的养成

当前的中学历史新课程对学生提出了自主学习的要求,然而在实际的中学历史教育教学中,忽视了对学生自主学习能力的培养。本文从高中生心理和思维的发展特点以及历史学科教育的特点、时代需要等视角出发,阐述了高中生历史自主学习能力养成的因素。认为从历史教育的现状来看,应从提供良好的平台、教师指导、习惯养成及启发教导等来促进高中生自主学习能力的提高。     

乡村高中生心理问题的层面分析与路径选择——基于思想政治教育与心理健康教育相结合的视角

随着信息化社会进程的不断推进、父母外出远离子女以及乡村教育资源的匮乏，乡村高中生的心理问题越来越突出，传统单一的心理健康教育模式难以适应新时代的发展要求。本文从心理健康教育与思想政治教育相结合的新视角着手，探析二者结合对解决乡村高中生心理问题的可行性，从而为解决乡村高中生心理问题提供了建设性的意见。从家庭、学校、学生、国家等方面提出有针对性的举措，以真正实现乡村高中生全面健康地发展。     

高中生手机使用行为分析及影响因素

随信息化时代的发展,手机特别是智能手机的使用率也逐年增加,手机多兼具通信交流、娱乐视听、学习管理等多样化操作功能,影响逐渐扩大。高中生使用手机的人数逐年增加,其学习生活也受到了诸多影响。本文主要从高中生使用手机的行为入手,探究高中生使用手机的影响因素。     

浅论如何指引学生学好高中英语

高中英语是高中生必须学习的一门重要课程,对以后学生的发展起着重要的作用,然而就目前而言,很多高中生英语交际能力较差、英语水平低下、英语成绩不好,因此如何让高中生学好英语这门课程也就成为我们高中英语教师义不容辞的责任。本文从高中生的实际情况出发,并结合笔者多年从事高中英语教学的经验,从培养学生学习兴趣、改善英语教师的教学策略以及提高教师自身素质等方面,探究了如何让学生学好高中英语的策略。     

高中生同伴关系的发展研究

同伴关系在培养高中生良好的社会适应能力、健全的人格、积极的心理品质等方面都有重要的作用。目前,少有研究对高中生同伴关系的发展情况进行全面介绍。总结了近些年高中生同伴关系的相关研究,将其概括为三个方面:高中生同伴关系的发展水平、发展特点和影响因素,并从这三个方面深入介绍了相关的研究和结果。     

消除听障高中生物理学习困难的对策

对于大部分听障高中生来说,物理是比较难学的一门学科。基于多年的教学实践,笔者认为从物理概念、实验教学、多媒体应用、作业布置等方面入手,能逐步让听障高中生走出物理难学的困境。