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徐小北 《武汉职业技术学院学报》2014,(6):70-72
中等职业学校"以就业为导向"的人才培养目标,要求中等职业教育在培养学生专业能力的同时,注重提升中职学生的职业素养。中职德育教学职业素养的培养的主要内容包括"思想道德素质"、"职业道德意识"和"团队合作精神",以上内容可通过德育课程教学、专业实践课以及日常生活管理来实现。 相似文献
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李秀媚 《广东教育学院学报》2015,(6)
为了适应市场经济的发展、适应新时代对新型人才的要求,中等职业学校必须寻求新的创新和发展。中职语文课堂应促进学生全面发展,使其具有较高的综合素质。所以中职语文课堂应该注重学生综合素质的培养,提高其职业素养。本文主要对中职语文教学中职业素养培养的意义进行分析。 相似文献
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中职教育不仅要有较高的专业技术含量,更要增加文化知识含量,强化学生人文素养的培育。中职学生人文素养不高的现状,现代企业用人标准的提升,中职学校办学特色和目标等决定了中职德育应以人文素养的培育为核心维度。 相似文献
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中职会计教育培养的是初级会计人员,然而我们的学生却不符合用人单位的需求,关键是我们在教育过程中忽视了学生职业素养的培养,因此我们应该从学校的课堂和德育方面着手,努力提高中职会计学生的职业素养。 相似文献
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中职学生职业素养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素.如何加强中职学生的职业素养是我们中职学校教育工作者不可回避的问题.本文从什么是职业素养,培养中职学生职业素养的重要性及必要性方面分析,从而提出培养中职学生职业素养的有效措施. 相似文献
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金海慧 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
随着经济的发展,现在的人们逐渐追求物质享受,国内的旅游业兴起迅速。为了能更好的满足旅游业人才的需求,一些中职院校对旅游专业的学生职业素养的教育越来越关注,目的是为了向社会提供更优秀、更专业的旅游工作者。现在的素质教育培养中,越来越多的人开始关注学生本身的各方面能力,成绩只是一个结果,并不代表学生在工作中的能力,新时期的教师也要从学生的教学出发去制定教学方案,让学生能在学习中逐渐成长、成才。 相似文献
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张金波 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(2):43-45
目前中等职业学校为了追求办学效益,过分强调学生"职业技能"培养,忽视对学生进行"职业素养"教育,提升学生可持续发展的能力这一现状。本文对中等职教如何开展"职业素养"教育进行了深刻的思考,大胆地尝试、不断地总结,获取中等职业学校对学生进行职业素养教育有益经验。 相似文献
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职业素养关系到一个人职业生涯成败。如何加强中职护校学生的职业素养是我们中职护校教育工作者必须面对的问题。本文就职业素养的内涵,加强中职护校学生职业素养培养的意义,提出培养中职护校学生职业素养的可行性措施。 相似文献
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良好的职业素养是进行职业活动的前提和基础,语文作为中等职业教育一门重要的文化基础课,在培养学生职业素养的教育功效上具有其他学科无可比拟的优势。教师要充分利用这一优势,用好语文课堂,引导和培养学生形成良好的职业素养。 相似文献
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德育学分制背景下中职学生职业素养的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
中职学生职业素养的培育是社会人才培养的要求,更是学生自身发展的需要。实施德育学分制,为中职学生职业素养的培育构建了具有导向性、评价性、激励性的综合实践平台。构建以培育学生职业素养为目标的中职德育学分评价体系,让学生在德育学分评价的导向和激励下,自主、自觉地参与德育综合实践活动,从而不断促进自身职业素养的全面培育和综合提高。 相似文献
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随着社会的进步和经济的发展,我国对人才职业素养的培养也越来越重视。职业素养是每一个员工所必备的素养,贯穿整个职业生涯。对于中职学生来说,毕业之后面临的必将是求职,而要想在职场有较好的发展,除了专业知识与职业技能,还需要良好的职业素养。因此,本文就从实际出发,以中职学生为例,结合笔者多年的教学经验和课堂实践来探析如何培养学生的职业素养。 相似文献
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周宝红 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
随着我国教育事业的快速发展,中职语文教育工作的发展,成为了教育事业改革的关键.加强中职语文课堂教学力度,促进中职学生职业素养的提高,对于中职学生的个人发展十分重要.中职教育的目标,就是要促进学生的全面发展,使学生成为当代社会所需要的一线人才.中职语文教学水平的提高,对于学生人格的健全以及个人意志品质的形成,十分重要.因此,以中职语文课堂如何培养学生的职业素养为题,对中职语文课堂中培养学生职业素养的教学方法进行分析. 相似文献
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职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,是中职学生就业和获得职业成功不可缺少的要素。职业素养的培养单靠理论说教是无法完成的。文章从一线教学的角度出发,阐述了如何通过体验式教学,融入企业文化,促进中职学生职业素养的提高。 相似文献