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《湖南师范大学教育科学学报》2021,(2):I0002-I0002
一、在线投稿网址:https://fljy.cbpt.cnki.net联系电话:0731-88872472二、删改与校对1.来稿被采用后,本学报因编辑需要,保有文字删改权。2.作者应负论文排版完成后的校对之责。三、审稿方式和时效本刊采取三审制度,先由编辑审稿,再聘请校内外相关领域学者、专家匿名审稿,最后由主编(定稿会)终审;审稿期为2个月,自收稿日起2个月内未完成审稿程序,作者可自行处理稿件。 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》2020,(1):124-124
一、在线投稿网址:http://fljy.cbpt.cnki.net联系电话:0731-88872472二、删修与校正1.来稿若经采用,本学报因编辑需求,保有文字删修权。2.作者应负论文排版完成后的校对之责,编审委员会仅负责格式上之校对。 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2014,(1):181-181
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》编辑部 《中国人民大学教育学刊》2020,(2):181-181
《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。二、稿件需有中英文对照的标题、作... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2016,(2):181
<正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。二、稿件需有中英义对照的标... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2014,(2):181-181
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。二、稿件需有中英文对照的标... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2012,(4):181-181
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上为宜。 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2012,(1):181-181
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件或推荐优秀作品。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠。二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓名、单位、地... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2012,(2):181-181
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上为宜。二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2015,(2):181
<正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。二、稿件需有中英文对照的标... 相似文献
11.
《中国人民大学教育学刊》2015,(1):181
<正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确,数据可靠,字数以8000字以上2万字以下为宜。 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2012,(3):181-181
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对投稿的相关事宜作如下约定:一、稿件要求选题新颖,观点正确擞据可靠,字数以8000字以上为宜。二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓名... 相似文献
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《中国人民大学教育学刊》2016,(1):181
<正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。 相似文献
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加强审稿是学术期刊的风格及质量得以保证的前提。传统的三审制无法保证期刊的质量,使人情稿、关系稿泛滥。双向匿名专家审稿机制的引入克服了传统三审制的弊端,但在大部分学术期刊的实际工作中却流于形式或操作不当。重视匿名审稿专家的遴选,建立动态的匿名审稿专家库,强化稿件的登记管理及初审,加强稿件的复审及重视主编的终审是使双向匿名专家审稿制度发挥应有作用的重要保障。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2013,32(3):F0003-F0003
稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):F0003-F0003
<正>稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭,剽窃或侵吞他人学 相似文献