新形势下高职院校招生工作的困境及对策

一方面,《国家职业教育改革实施方案》为今后一段时间内职业教育的改革发展指明了新方向,也提出了新要求;另一方面,随着浙江、上海首批试点改革高考方案开始实施,各省份相继公布新高考方案,2021年将有更多的省份实施新方案.在这双重力下,高职院校招生工作面临重数量轻质量、顾眼前缺远见、重形式轻内涵等困境.高职院校必须要构建适应区域发展的特色专业,提高办学质量;因材施教,重视生源差异性;准确把握市场,关注就业趋势.     

新形势下高职院校学生工作的困境与对策

分析新形势下高职院校学生工作面临的困境,提出应加大政策落实的监管力度,加快学工队伍建设步伐,完善学生工作考评机制,创新学生工作理念和方法、强化学生自我管理,推动高职院校更好地发展。     

新形势下高职院校招生工作探析

当前,由于生源总量减少等客观因素,高职院校的招生普遍陷入困境,这一问题严重制约了高职院校及我国高职教育的发展.笔者从目前高职院校的招生现状入手,分析了高职院校招生难的原因,并结合工作实际从改善高职院校自身办学条件、畅通升学就业渠道、科学制订招生方案、做好招生队伍建设等方面阐述了新形势下高职院校解决招生难题的对策.     

高职院校招生困难的原因及对策

据对湖南省部分高职院校招生情况进行的调查，近三年来每年实际报到人数只占招生人数的一半左右。若高职院校招生中的问题不能顺利得到解决，必将影响着学校的生存与发展。     

如何做好新形势下高职院校的招生工作

高职院校招生已经成为社会问题，产生这一社会问题的原因，既有主观因素，又有客观因素．高职院校要摆脱这一困境就必须靠自身的努力和良好的外部环境。     

高职院校招生存在的问题及解决对策

近年来,国家十分重视高职教育,然而随着适龄高考考生数量的下降,高职院校招生困难的问题日益凸显。本文在调查分析考生数量减少原因的基础上针对性地提出6个解决招生困难的对策,以期能对高职院校领导决策及招生部门有所启发与帮助,以改善招生困境。     

当前高职院校招生现状分析及对策

近年来,全国大多高职院校均出现了招生困难的现象。从实际出发,首先分析了当前高职院校招生困难的原因,并对学校、教育管理部门和用人单位提出了一些建议和设想,旨在为高职院校摆脱招生困境建言献策。     

湖南地方性高职院校招生困境及其对策

近年来,随着高考生源的持续下降,一批办学特色不明显、地域无优势的地方高职院校面临着招生计划无法完成、生源质量严重下降的招生困境。文章从客观和主观两个方面对招生困境的成因进行了认真分析,并从认识层面、机制层面、操作层面提出了地方高职院校破解招生困境的具体对策。     

新形势下高职院校大学生思想政治工作面临的问题与对策

本分析了新形势下高等职业技术院校学生的思想状况,针对这些状况,提出了一些思想工作新的思路、方法和对策。     

高职院校如何做好招生宣传工作

改革开放以来，特别是近几年来，高职院校招生出现了前所未有的复杂局面。争取生源、特别是优质生源已成为各高职院校招生中的重要任务。如何突出自己的宣传亮点，采取有效方式吸引考生、家长的注意力已成为影响高职院校能否完成招生任务及招生质量的重要因素。     

高职院校学生取证工作的对策

求职与就业不仅是学生和家长关注的问题，也是高等院校特别是高职学院关注的焦点问题。我国非学历证书考试和学生取证存在着误区，应对学生参加培训和获取非学历证书给予正确的指导。     

高职院校招生的对策思考

近年来我国高职教育发展迅速，但在高职院校办学规模日益扩大的情况下，生源不足已成为一些高职院校发展的制度因素，本文就解决这一瓶颈问题做几点思考。     

高职院校招生工作面临的问题及对策思考

文章根据当前招生工作的困难，从人们对高等职业教育认识不够、高等职业教育特色不明显、高职院校师资队伍结构不完善、就业指导工作不够规范四个方面分析现阶段高职招生中的困境，提出了相应的对策。     

新形势下高职院校宣传思想工作的问题与对策

党的十六大对高职院校的宣传思想工作提出新的要求。审视高职院校的宣传思想工作，还存在着制约教育发展和人才培养的一些问题，必须正视和关注这些问题，以寻求强化高职院校宣传思想工作的对策。     

民办高职院校学生党建工作探析

民办高职院校学生党建工作因学校的体制机制和学生结构的特点等原因,目前存在很多与公办高校迥异的地方,有些民办高职院校的学生党建工作甚至举步维艰。如何结合特色,巧用体制,创新机制,推动民办高职院校学生党建工作规范化发展是值得关注的问题。     

新形势下高职院校招生与就业问题的探讨

针对高职院校近年来出现的招生及就业问题,提出从突显自身优势、调整办学模式、做好统筹规划、实行订单式培养模式、落实就业准入标准、加大招生宣传力度等方面入手,摆脱招生与就业的困境。     

高职院校招生的对策思考

近年来我国高职教育发展迅速,但在高职院校办学规模日益扩大的情况下,生源不足已成为一些高职院校发展的制度因素,本文就解决这一瓶颈问题做几点思考.     

高职院校招生困境及对策

文章对高职院校的招生困境进行了分析,提出了"招进来、走出去、订单办、联合办"的招生对策,全员参与招生、毕业生参与招生、企业参与招生的先进招生方式,"政校企行"联动的校外办班、订单办班、联合办班的先进教学模式,学历制教育、成人教育、技能培训教育等面向不同教育层次的办学模式。这些改革使招生方式更加灵活,不仅缓解了招生压力,还满足了不同层次人群的需求。     

网络时代高职院校班主任工作的困境与对策研究

在这个网络时代,高职院校学位生面临着爆炸性信息的冲击,如何让学生正确对待网络成为高职院校班主任面临的困境与挑战。帮助学生树立正确的价值观,引导学生积极正确地看待、利用网络是高职院校班主任应对网络挑战的工作核心。     

学习动力缺失的类型、成因与对策--高职院校学业困难学生的学习心理分析

学业困难的高职生有三种学习动力缺失类型，其外部影响折射的心理成因主要表现为学习需要欠缺、动机层次低、学习兴趣不浓、学习自信心缺失等。培养学习理想、学习信心、学习动机与学科基础补习、提高学习能力的统一，是克服学业困难高职生学习动力缺失的有效途径。