初中班主任对后进生的转化实践

班主任是班级的管理者、领导者和组织者,班级学生的教育工作必须要依靠学生展开,智育和德育在教育工作中占据了同等重要地位。初中学生正处于身体与心理快速发展变化时期,班主任的言行会在学生成长进程中产生深远影响,而生本教育理念更加强调班主任对每一名学生平等地关爱和付出,"后进生"在班集体中处于弱势地位,班主任不能忽视他们的存在,而是要付出更多努力实现后进生的有效转化。     

关于中职校班主任工作的几点看法

班主任工作是学校管理中一项非常重要的基础工作,班主任工作成绩好坏直接影响学校管理效率高低。中职校学生思想具有特殊性,班主任工作千头万绪,班主任在学生思想建设和能力建设方面需要付出很大努力。文章从中职校学生自身情况分析,从班主任实际工作需要出发,提出了一系列宝贵经验和看法。     

家校沟通，构建爱的桥梁

职业学校班主任需要付出更多的心血．想出更多的管理办法,从各个方面去教育学生成人、成才。在实习生管理这个方面,继续教育和管理学生显得尤为重要,帮助学生完成学生与工人之间的角色转换是班主任不可推卸的责任。文章通过一个实习教育案例来说明实习管理工作的重要性。     

永远做学生最知心的大朋友

我是一位很普通的班主任。我工作的学校地处前门大栅栏是一所普通小学．这个地区的特点是人口较密集，学生家庭吃低保的多，来京务工子女多，单亲家庭比较多，家长文化程度低，这给学校的思想教育造成了很大的困难．需要付出更大的努力，付出更多的心血。     

开卷

<正>本书是江苏省首届职业学校班主任基本功大赛"教育故事演讲"项目优秀作品的结集。班主任是学校工作的基础,是德育工作的中坚,是教育立德树人、学校育人为本的直接践行者。在实际工作中,班主任对学生的影响是巨大和长远的,因为班主任比任课老师要花更多的时间、精力和学生在一起,影响着无数学子的人生观、价值观,甚至可能影响到某些孩子的一生。职校生又是一个相对特殊的群体,在教育教学中需要教师付出更多的耐心和努力,使得职业学校班主任能够发挥的作用更为重要。本书中     

浅谈中等专业学校班主任工作策略

中专学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中专学校的班主任担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任.班主任工作策略直接决定了学生能否健康发展,直接决定了学校是否能够快速发展,为此班主任付出了很多,在不断努力中取得了一定的成绩.但是仍然有很多地方需要改进和优化,笔者从以下几个方面进行阐述.     

对大学班主任工作的若干思考

班主任是班级管理工作的核心执行者,是学校维持运作、培养人才的基层力量。面对心理渐趋成熟,人生面临重大转向的大学生,班主任应当承担更重的责任,付出更多的努力。在人本主义教育思潮盛行的年代,在整个社会处于大转型的时期,在中国社会亟需构建新的道德价值体系的时刻,大学班主任应用真心去了解学生的思想动态和一言一行,应用实际行动去关心学生的日常生活和专业学习。     

夹缝中找到撬动“家庭问题巨石”的那个支点

<正>做班主任将近三十年里,印象中最难的,就是如何保护引导家庭情况特殊的学生成长。在这些家庭里,有父母热衷于玩乐而忽视孩子教育的,有父母之间矛盾冲突严重的,父母离异的等,这些家庭里走出来的学生不少都性格内向,没有安全感,对他人不信任,对人生有消极想法。班主任需要付出更多的努力唤醒他们内心的爱,重拾对生活的信心;另一方面,班主任需要付出更大的努力帮助他们重树亲情观和爱情观,改变他们对爱的冷漠态度。     

中职班主任工作的探讨与研究

班主任在班级工作中具有领导者和组织者的作用,也是提高学生的素质教育的实施者,因此班主任的工作在教育中具有非常重要的作用。而作为情况复杂多样的中职学校学生的班主任,需要付出更多精力和爱心。     

怎样做好技工学校班主任工作

由于学习基础、学生年龄、教育层次等方面的特点，学生管理是一个永恒的主题，班主任工作更是处在教育工作的最前沿，繁杂而又辛苦，每一个学生的健康成长，都与班主任的工作分不开。技工学校的学生有其自身的特殊性，所以也需要技工学校的班主任教师付出更大的努力。     

爱心导航 塑造灵魂

班主任的主要职责是对学生进行思想教育,努力营建一个团结进取、平等和谐的班集体,让学生健康而快乐地成长。我担任班主任已经二十多年,逐渐摸索出了一套切实可行的班主任工作方法。一、以爱导航,走进学生心灵爱是师德的灵魂,没有爱心的教师是不称职的,也就根本不可能成为一名优秀的班主任。教师只有付出自己的真爱,做学生的贴心人,才能与学生产生心灵     

浅谈班主任管理心得

教师作为人类灵魂的工程师,为世界培育了许许多多的人才,教师成为了被神圣光环笼罩的职业,默默地辛勤地付出不求回报,使得一些受培育的人也成为了这神圣职业中的一员。可是,教师看似容易的工作在背后却要付出比实际更多的努力。而作为班主任、优秀的班主任付出的努力更要多,因为他们不仅要像普通老师那样教给学生知识,还要像"妈妈"一样多方位引导学生。如果把教师比作人类灵魂的工程师的话,班主任就是人类灵魂的塑造师。     

浅谈班主任管理心得

教师作为人类灵魂的工程师,为世界培育了许许多多的人才,教师成为了被神圣光环笼罩的职业,默默地辛勤地付出不求回报,使得一些受培育的人也成为了这神圣职业中的一员。可是,教师看似容易的工作在背后却要付出比实际更多的努力。而作为班主任、优秀的班主任付出的努力更要多,因为他们不仅要像普通老师那样教给学生知识,还要像“妈妈”一样多方位引导学生。如果把教师比作人类灵魂的工程师的话,班主任就是人类灵魂的塑造师。     

班主任如何提高学生的思想道德素质

班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师,负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作,是班集体的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集体,需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。班主任必须把全班学生有序地组织起来,并结合班级具体情况,确立共同的奋斗目标,对学生进行教育。所以,班主任在提高学生的思想素质方面起着举足轻重的作用。     

浅谈职业学校的班主任工作

班主任是学生班集体的领导者和组织者．也是素质教育的主要实施者,在职业学校里的班主任比其他学校的班主任显得尤为重要。作为一名职业学校的班主任,要明确职业教育培养目标。要深入了解学生的思想、学习现状,既要对学生要求严格,又要对学生付出更多的爱,要与学生家长一道,共同服务于学生的成长、成才。     

班主任工作中跟学生进行“共生、共养、共学”的教育策略

班主任的工作，按传统的定位就是教育学生和管理班级。教师发号施令，学生听命服从。这种传统的教学模式越来越不适应当今社会发展，在教学改革大背景下的学生思想活跃、自主创新意识增强的客观环境。我们在工作中所付出种种努力，犹如隔靴搔痒，脱离学生的思想实际，难以收到预期的效果。     

做有魅力的班主任

有人说,班主任是世界上最小的主任;也有人说,班主任是学校里最苦的岗位。而我深刻地认识到：班主任是一个需要付出更多爱心的角色;是一个承担着学生、家长更多希望的角色。班主任人格高尚、完美,就对学生有感染力、辐射力,教育效果就好。善良的班主任,让学生心里充满温暖;善解人意的班主任,让学生感到安全;     

用爱关怀 用心去做——班主任工作体会点滴

班级管理是学校管理的重要组成部分，班主任工作繁重又劳累，没有特定的规律可循，需要自己去摸索完善，在实践中积累经验。作为班主任，教书育人的职责更重于其他任课教师，需要班主任付出更多的心血和努力，用爱去关怀学生，用心去做工作。     

班主任工作漫谈

作为一名普通的教育工作者,作为一名奋斗在教育第一线的教师,一名班主任,需要更多的付出,需要更多的耐心,需要真诚的爱。班主任是班级的领导者,是学生健康成长的引路人,是班级教育力量的组织者,肩负着协调学生、家长、任课教师之间的各种关系,认真完成学校布置的各项工作和学习任务,把学生培养成德才兼备的合格人才的重任。下面就做好班主任工作,谈谈自己的看法。     

用爱强化班级凝聚力

一个积极进取的优秀班集体对每一个学生个体的发展,能起到潜移默化的教育作用和激励作用。因此,班集体的建设和管理意义重大,任务艰巨,需要班主任付出大量心血,需要班主任不断努力创