巩固成绩,坚定、稳步、深入地进行高等学校马克思主义理论课教学改革

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)下达已经两年多了。两年多来一大部分省市和高等学校按照《通知》精神,对马克思主义理论课(公共课,下同)教学进行了改革,取得了初步的成效。但是,相当一部分学校马克思主义理论课的教学内容脱离实际、说服力不强的状况还没有根本改变,教学改革的任务还相当艰巨。     

辽宁省高等学校马克思主义理论课教学改革浅析

一九八五年八月,中央发出《中共中央改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)。三年多来,我省高校按照《通知》精神,本着先易后难,由点到面的原则,对马克思主义理论课教学进行了改革,取得了初步成效,但仍还存在许多需要解决的问题,笔者就此想谈谈自己粗浅的拙见。     

政治理论课启发式教学方法初探

一九八五年中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》(以下简称《通知》)中指出,在政治理论课的课程设置和教学内容必须进行改革的同时,教学方法也必须进行认真的改革。《通知》明确指出:“要改变注入式的教学方法,尽量实行启发式的教学法。”这就为改革中学政治理论课的教学方法指出了明确的方向。社会主义教育是为社会主义现代化建设服务的,其目的是培养出大批有理想、有道德、有文化、守纪律的建设人才。为此,它的教学就必须面向现代化,面向世界,面向未来。我国传统的注入式教学方法,是与封闭式的教育思想和陈腐的教学内容相适应的。为了     

遵循党的十三大精神,积极推进高校马克思主义理论课(公共)的教学改革

十三大报告为理论教学改革进一步指明了方向自1985年《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)下达以来,全国高等学校遵循理论联系实际和“三个面向”的方针,适应我国社会主义现代化建设和改革开放的需要,适应当代科学技术的发展和世界政治经济的巨大变化,适应青年心理发展的具体情况,按照国家教委的具体部署,对马克思主义理论课(公共)教学进行积极、稳步的改革。总的看来,效果是好的,发展是健康的。两年来理论教学     

高校马克思主义理论课改革若干问题探讨综述

改革高校马克思主义理论课教学,是加强高校思想政治教育的重要途径,它直接关系到坚持“三个面向”,培养“四有”人才的重大问题。1985年8月中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》下达后,揭开了我国高校马克思主义理论课全面改革的序幕。此后,依据《通知》精神,经过几年不懈努力,我国大多数高校已相继由原来开设的“老三门”(即《哲学》,《政治经济     

师专政治理论课课程设置刍议

1985年《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》贯彻以来,在国家教委的具体部署和领导下,经过部分院校的试点和全国性的多次研讨会,高校政治理论课的教学改革取得了可喜的成果。 关于高等专科学校马克思主义理论课的课程设置,1987年3月,国家教委在《关于进一步改革高等学校马克思主义理论课(公共课)教学改革的意见》中指出:“三年制大专,可     

《“中国社会主义建设”教学要点》编写说明

“中国社会主义建设”是根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》的精神,设置的一门新的马克思主义理论课。1986年,中宣部理论局和国家教委政教司曾共同组织编写了一本试用教材(辽宁人民出版社出版),对高校马克思主义理论课的教学改革,对《中国社会主义建设》(以下简称《社建》)课的试点教学,起了积极的推动作用。1987年,政教司组织部分高校的教师,就《社建》课的教学目的和要求、指导思想、基本内容、体系结构等进行多次研讨,并在此基础上起草了《“中国社会主义建设”教学要点(试     

贯彻中央《通知》精神 搞好中国革命史教学

1985年8月1日,中共中央下发了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》,在对大学生进行历史教育方面,《通知》指出:“大学:进行以中国革命史为中心的历史教育,使学生了解具有悠久的历史文化传统的中国,是怎样根据历史的必然走上以共产党为领导力量的社会主义道路的”。在教学方法方面,《通知》指出:“要改变注入式的教学方法,尽量实行启发式的教学方法”。 这是中央为改革政治理论课教学而下发的一个指导性文件。其中,为我们中国革命史的教学提出了新的更高的要求和标准。简言之,就是说,讲政治理论课,不但要把马克思     

积极而稳步地改革高校马克思主义理论课

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》),是继中共中央关于教育体制改革决定之后,又一个极其重要的决定。《通知》对各类学校的思想理论教育改革,指明了方向。《通知》指出,改革马列主义课的课程设置、教学内容和教学方法,“已成为培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的迫切任务之一。”因此,贯彻落实《通知》精神,意义十分重大。现就如何贯彻《通知》精神谈一点粗浅看法。一、提高对马列主义理论课在高校的地位和作用的认识。这是改革马克思主义理沦课的一个首要问题。党的十一届三中全会以来,高等学     

中学政治教材编写刍议

在中学思想政治课改革过程中,课程设置确定之后,新教材的编写就是关键问题了。正如《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中所指出的:“编写出几套适应社会主义现代化建设需要的具有较高水平的新教材,是改革马克思主义思想理论课教学的中心环节。”那么,如何才能编写出具有较高水平的新教材,中学政治教材的“较高水平”应体现在哪些方面,这些是值得研究的有现实性意义的课题。 我参加了初中三年级《中国社会主义建设常识》(以下简称《建设常识》)的编写工作。     

我们对改革政治理论课程教学的设想和做法

如何贯彻中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(下简称《通知》)精神,改革高等学校政治理论课程教学,这是一个要认真深入研究和不断进行实践的问题。我们在校党委的领导下,通过认真学习《通知》,并结合我校特点,对我校政治理论课程改革提出了初步设想和必要的措施。这一设想目前正在逐步实施。从个别课程的初步改革情况看,大部分学生反映是好的。我们满怀信心:中共中央《通知》精神的全面贯彻落实,政治理论课教学将会大大改观。我们的设想和做法是:     

教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》.     

中等学校政治课教学改革之我见

我党十分重视政治课教学及其改革,先后发表了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等重要文件,指出:“要针对改革和建设中出现的新情况、新问题,不断加强和改进学校的思想政治工作和政治课教育”,“通过总结经验,改进教学方法,使各级各类学校的政治课上得更好”。本文谨就中等学校的政治课教学改革抒一孔之见。     

切实加强中小学德育工作

切实加强中小学德育工作王尚林党的十一届三中全会以来，关于青少年的思想政治教育问题，党中央陆续下发了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等一系列文件。这...     

云南省教育厅关于进一步做好高校思想政治理论课教材使用管理工作的通知

各高等学校:根据中宣部、教育部、新闻出版总署《关于加强高校思想政治理论课教材出版管理的通知》(中宣发〔2006〕10号)和《教育部办公厅关于进一步加强高等学校思想政治理论课教材编写管理、规范教材使用的通知》(教社科厅〔2006〕1号)及《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于认真组织学习教育部李卫红副部长讲话精神抓紧做好实施高校思想政治理论课新课程方案准备工作的通知》(云高工〔2006〕36号)要求,现就进一步做好我省高校思想政治理论课教材使用管理工作的有关事宜通知如下:一、关于从2006级新生起,本、专科思想政治理论课必修…     

学习运用六中全会决议的精神展开理论教育新建课程教学要点的讨论

近一年多来,根据《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以下简称《通知》)的要求,高等学校的马克思主义理论数学工作,在改革、探索中稳步进行。广大教师贯彻理论联系实际的方针,在改革教学内容和教学方法,调整课程设置,开展科学研究,编写教材等方面做了大量工作。《中国革命史》课的普遍开设,受到学生欢迎;《中国社会主义建设》课的试点,《马克思主义原理》课的教学探索积累了经验;按原有课     

深入教学法研究 提高理论课教学质量──’96陕西高校马克思主义理论课教学法改革综述

深入教学法研究提高理论课教学质量──’９６陕西高校马克思主义理论课教学法改革综述黄革新西安公路交通大学自１９８５年中共中央下发《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》以来，我省高校广大理论课教师积极行动，投身于马列课教改的探索实践中，取得了比较...     

浅谈政治课的举例

政治课的教学内容具有一定的间接性和高度的抽象性.因而“改革马克思主义理论课的教学,关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针.”(中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》)而课堂举例则是这一方针的主要表现形式.那么,怎样的课堂举例才能真正体现理论联系实际的方针,会收到较好的教学效果呢?笔者在教学实践中的做法和体会是:课堂举例必须做到以下“五要五忌”.     

全省高校政治理论课教师暑期讲习班在广州举行

为贯彻落产中共中央(1985)十八号文和省委(1986)四号文的精神,积极稳妥地改革我省高校政治理论课教学工作,省高教局于七月二日至九日在广州暨南大学举办了全省高校政治理论课教师暑期讲习班。全省各高等院校以及部分中专学校的政治理论课教师近二百人参加了学习。讲习班分为《中国革命史》和《中国社会主义建设》两个讲授班。     

教育部等五部门印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强中小学思政课教师队伍建设。