如何进行锉配的技能教学

钳工实习锉配的技能教学，在技校的实习教材中只是简单的说明了锉配的概念，而没有对锉配的地位、应用、类型、原则和学习锉配的方法作系统的叙述，给锉配教学带来许多不便。而学生在实习锉配之前已掌握了钳工多种基本操作技能，都是在一块工件上进行的操作，学生已对操作感到兴趣，但是多种基本操作技能的应用还很肤浅，比较没有加工技能经验。对于锉配中的工件与工件之间的配合关系更是没有把握保证。因此学生这时既感到高兴又产生极大的兴趣，又怕做不好，达不到要求。     

浅析钳工锉配技能竞赛训练的方法

钳工锉配技能是中职院校机械专业技能实训过程中重要的组成部分,更是培养高质量、高技能、高素质人才的重要手段。但在实习教学过程中,钳工技能训练强度大,学生训练目的性弱,加上训练内容过于简单枯燥,尤其对于锉配训练,操作难度过大、知识繁多复杂,加上教师纯理论的知识讲授法,课堂教学难免沉闷枯燥,长此以往,就会大大降低学生学习兴趣,打击学生学习积极性。在实际生产中,锉配应用范围十分广泛,如日常生活中匹配钥匙,工业生产与修理中配键,制作专用检具、各种样板,各种机械设备制造、调试与修理等,都无法离开锉配技能而存在。锉配应用范围十分广泛,形式灵活多样,是钳工技能教学重要的课题,因此,如何提高学生锉配技能水平已成了目前中职教师共同探讨的话题。     

浅谈钳工锉配课题的学习方法

本文总结了锉配的类型,锉配的一般性原则,及学习锉配的方法。     

模型制作与钳工技术（上）

1.锉 用锉刀加工零件是钳工最基本的技术。在模型制作中,常用的是各种形状的小规格钢锉（如100～200毫米的平板锉、圆锉半圆锉、三角锉、方锉和大、小什锦锉）。 锉刀有粗齿锉、中齿锉和细齿锉、油光锉之分,在模型制作中,中齿锉、细齿锉用得比较多。锉铝还有专门的铝锉,它的锉齿特别粗。     

钳工锉配时封闭余料的去除方法

在钳工实习过程中,其主要的基本功练习项目是工件的锉配加工。这也是钳工实习操作考核的主要内容和基本内容。在锉配加工时经常遇到封闭型件,在大多数的封闭型工件的锉配过程中,封闭余量的去除是一个占用工时多,消耗体力大的工作。在（钳工生产实习）教材中,采用的是钻排孔,然后用扁錾錾去余量的方法。在实习过程中,这种方法存在着很多不便和问题。首先是钻排孔时,钻孔位置的掌握、余量的控制较困难。因为钻排孔不可能像钻有精度要求的孔那样去安排大量工时。工时较少,所以钻孔过程会出现排孔两孔之间,排孔与划线线条之间不能很好…     

技校生锉配技术的学习与训练方法

锉配技能是钳工专业各项基本技能的综合,锉配技能掌握程度的高低直接影响操作者能否通过专业技能的等级考核,同时影响今后专业技能的高低。本文提出了锉配的含义、种类和原则,分析了各种锉配方法及注意事项,强调了道德教育的必要性。     

锉配:钳工专业技能等级考核的核心环节

锉配训练是钳工专业班级实习教学的核心环节,锉配技能掌握程度的高低不但直接影响学生能否通过专业技能的等级考核,同时影响他们今后专业工作技能的高低。文章提出了明确学习锉配的目的和意义,指出了锉配的涵义、种类和原则,提供了各种教学方法、测评注意事项,并强调实习指导。     

提高中职学生钳工锉配加工能力的几种途径

锉配加工是中职学生在钳工训练中必须掌握的重要技能,但中职学生由于存在知识基础不牢、学习动力不足等方面的问题。在锉配教学中教师应根据学生状况,从不同途径入手对学生进行针对性训练,提高他们的加工能力。     

试论钳工锉配课题的学习方法

阐述各种锉配合的方法和锉配的一般性原则,介绍保证各种锉配合加工精度的的加工工艺。     

钳工教学中的锯割和锉配教学

锯割和锉配是钳工加工中最基本的操作技能,也是要完成质量较高的工件所必须要掌握的。能否掌握锯割和锉配的基本技能,将会直接影响工件的得分,也会影响钳工其他技能的掌握。     

平面锉削训练中的一点技巧

平面锉削是钳工训练中一项最基本、最重要,也是不容易掌握的训练内容之一。由中国劳动出版社出版的“全国技工学校机械类通用教材《钳工生产实习》（１９９６新版）第３４页：§４．１锉前姿势练习”中,对平面锉削姿势、锉削时两手的用力和锉削速度都作了详细说明,这里...     

浅谈钳工实习提高锉配技能的几点做法

教师要加强单向练习、难点练习、慢速练习、工艺练习，让学生打好基础，熟练掌握锉配加工工艺特点和锉配方法，逐步积累经验，才能取得较好的教学效果。     

钳工生产实习中凹凸体锉配

钳工生产实习中“凹凸体锉配”是第一个锉配课目,也是难度较大的一个课目。我觉得在该课目实习中,除应严格按照课本中的加工步骤及注意事项加工外,还有6点需要特别注意。1．在按课本中实习步骤的第一步锉削好外廓基准面,进行第二步“按要求划出凹凸形体加工线”之前,应先按要求划出中心线（即分别以两侧面为基准,以实际宽度的二分之一为尺寸划出两条中心线。两中心线应重合）,并以中心线为基准划出凹凸形体加工线。2．课本第四步的（1）应为：加工四形面,用钻头离划线一段距离钻出排孔,锯除（或錾除）凹形面的多余部分,然后粗锉至…     

"魔力"陀螺

准备　厚白卡纸、钉子、大头针、铁丝、圆规、钳子、钢锉、磁铁。步骤　1.找一根长10厘米左右的铁钉,把钉帽锉掉,并把钉尖锉 光滑(图1)。 2.把钉尖在磁铁上向-个方向摩擦,使之能吸起大头针即可(图2)。     

镶配件的加工步骤及修锉部位的确定

本叙述了凹凸块镶配件的加工步骤及配合(试配)后的修锉部位的确定方法。中重点对加工步骤的强调及修锉部位的确定作了较详细的分析。     

凹凸体锉配的实践教学

凹凸体的锉配,尺寸控制的计算方法。     

“梯形样板”加工过程中的问题分析——钳工加工

介绍了钳工在现在社会中的作用,以锉配“梯形样板”为例,说明在钳工加工过程中,需要注意的事项及常见问题的解决方法。     

谈锉配技能训练的误区及对策

本文针对锉配技能训练中的两种误区分析了原因,提出了对策.     

"诵读经典快乐成长"校本课程的开发与实践初探

为打破一本教材到底的常态,我校根据学生年龄特点,从蒙学读本、唐诗宋词、国内外名家名篇以及除苏教版以外其他版本的小学教材中筛选出适合小学生诵读的内容,按低中高年级重新组合编写出一套新的诵读教材,并采用游戏、吟诵、角色朗读的方法,配以相应的评价,激发学生诵读经典的热情,在识字的基础上不断夯实学生的语文基础,提高学生的语文素养.     

技工学校钳工实训教学探索

在现行的技工学校钳工实训教学大纲中规定：钳工实训课是一门培养学生掌握中级钳工操作技能、技巧的课程,它的内容包括入门知识、平面画线、錾削、锉削、锯削、钻孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、复合作业及锉配,另外还包括常用设备的维护和保养、刀具的刃磨、一般机械部件的装配、简单机械的总装配、