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中小型高校图书馆管理改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
科学有效的管理对图书馆职能的发挥具有关键性的作用,深内部管理体制改革是图书馆发展的客观需要。结合西安石油学院图书馆施行目标管理和量化考核的实践以及初步取得的效果,就深化高校图书馆内部管理体制改革问题作了一些论述。 相似文献
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论我国图书馆职称评定中的功利化行为及其杜绝 总被引:1,自引:0,他引:1
针对图书馆界职称评聘工砟中存在的不合理现象和职称评定中的学术研究不正常现象、原因以及职称评审机构采取的措施,提出个人的见解即废除职称终身制。实行定期复审制度;评聘分开,学术研究任务落实到专业技术岗位。并加强岗位考核,职务能上能下;提高职称送审文章的质和量要求;加强学术研究的监督和惩处力度。 相似文献
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合并后的高校图书馆应继续重视分编工作量化管理的核定 总被引:4,自引:0,他引:4
图书分编工作是图书馆的基础工作之一,为了调动图书馆分编人员工作的积极性,采取行之有效的分编定额管理是很有必要的。本文分析了影响分编工作量化管理的主要因素,列举了计算分编工作量的方法,并提出了实行量化管理时应注意的问题。 相似文献
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随着现代信息技术的飞速发展,知识的更新速度迅速加快,知识的载体发生了重大变化,知识的传输方式发生了巨大变化,文献载体形态丰富(印刷型、数字型、电子型)、管理手段由手工转向计算机化,管理方式向开放式方向发展,服务范围向社会服务,这也是对传统图书馆工作的一个巨大的挑战。因此,如何提高高校图书馆的管理水平和服务水平,特别是研究高校图书馆的管理创新与服务创新,对促进高校图书馆事业的发展很有必要。 相似文献
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论高校图书馆管理创新 总被引:4,自引:0,他引:4
21世纪是人类主要依靠知识创新加速社会进步的时代。图书馆如何抓住机遇,迎接挑战,建立一个有利于知识创新的管理机制,本文分析了高校图书馆发展现状,提出了一些高校图书馆应从管理理念、管理职能、和管理目标等方面进行实践。 相似文献
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论高校图书馆的知识管理 总被引:1,自引:0,他引:1
安娜 《内蒙古科技与经济》2010,(2):143-144
文章从知识管理的含义入手,着重阐述了高校图书馆开展知识管理的必要性和高校图书馆知识管理的主要内容。 相似文献
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安娜 《内蒙古科技与经济》2010,(12):143-144
在知识经济时代,知识管理成为了高校图书馆管理创新的必然要求。文章介绍了高校图书馆知识管理的主要内容,提出在高校图书馆开展知识管理要加强对图书馆馆员和信息技术的创新管理,要进行知识组织管理和知识创新管理,实现显性知识和隐性知识之间的动态转化。 相似文献
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论高校图书馆人力资源管理 总被引:1,自引:0,他引:1
刘清华 《内蒙古科技与经济》2008,(2):126-127
文章揭示了人力资源管理的内涵,并指出高校图书馆人力资源管理存在的问题及要采取的策略. 相似文献
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高校科研量化管理中的差异化研究 总被引:8,自引:0,他引:8
高校科研量化管理中必须重视不同科研类型、不同学科、不同科研主体及科研成果等方面客观存在的差异性,建立以人为本的差异性综合评价指标体系,对高校的科研工作实行差异化管理。 相似文献
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高校校园管理创新是实现高校可持续发展的关键之一,也是建设和谐社会的要求。本文从高校校园管理现状入手,从三个方面总结了高校校园管理存在的问题和不足,即环境问题、安全问题以及流动人口管理问题。最后,本文提出了解决这些问题的几点设想。 相似文献
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在高校图书馆服务质量评价领域,问卷调查的被调查者——大学生有其特殊个性。本文立足大学生的特点,分析了几种常用调查方法在本领域调查中消除敏感性的作用,并分析了它们各自优缺点。在图书馆服务质量调查过程中,针对其评价指标不同敏感程度,从表格设计的角度,给出了减少敏感性的建议。 相似文献
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论知识管理态势下的图书情报专业人才培养 总被引:5,自引:1,他引:5
本文分析知识管理态势下图书情报专业人才的需求情况和职业定位,并分析了知识管理态势对图书情报专业人才的知识结构和能力的要求;探讨了在知识管理态势下,图书情报专业人才培养的课程设置和教学方式等方面的问题。 相似文献
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营造学习型高校必须倡导“知识发展构成学习”的观念和实践模式,以及高校必须拥有自身结构性知识系统的良好知识管理模式,因此当代高校加强知识管理的本质即在于营造学习型高校;运用知识管理营造学习型高校的基本思路包括创建高校推崇学习、崇尚知识管理的组织文化;创建高校知识库、优化高校显性知识的访问和共享程序;建构共生和协同发展的管理生态,促成高校成员隐性知识的共享;加强高校问的合作,促进校际知识的互动与整合等。 相似文献
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本文试以南京邮电大学高层次人力资源管理为研究案例,介绍了SCI(科学引文索引),探讨了SCI定量分析在高校高层次人力资源管理中人才引进、人才考核评价等方面所起的积极作用。 相似文献
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网络环境下的高校图书馆特色服务 总被引:13,自引:0,他引:13
本文在澄清特色服务认识的基础上,分析了网络环境下,高校图书馆读者服务的几个变化,高校图书馆开展特色服务的优势,探讨了实现特色服务的途径。 相似文献