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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中子弹同原子弹和氢弹都属于核武器家族的成员.中子弹是一种用热核材料聚变反应所产生的、以高能中子辐射为主要杀伤因素的低当量、弱爆炸冲击波效应的热核武器,它实际上是一种小型氢弹,它以氘和氚为聚变材料,以尽可能低的核裂变当量弹为“板机”.从而,使氘氚反应及氘氚反应中所产生的中子大大增强,而裂变反应的其它效应则相对减弱.例如,普通原子弹的核辐射在杀伤破坏因素中所占的比例为5%,而中子弹的核辐射在杀伤破坏因素中所占的比例高达30%.  相似文献   

2.
物理学无疑是一种智慧科学,从蒸汽轮机的发明到原子弹、中子弹的试验成功,不仅证实了这一点,更体现了它与人类社会创新发明的密切联系.  相似文献   

3.
干净的武器     
1977年7月13日,美国参议院授权总统卡特着手生产一种中子武器,来对付苏联的军事威胁。这种中子武器叫中子弹。中子弹究竟是一种什么武器呢?原  相似文献   

4.
中子弹     
中子弹也被称之为“加强辐射弹”,是一种利用中子辐射大规模杀伤对方的核武器中的一种。中子是基本粒子的一种,是原子核的组成部分。中子本身不带电,其质量为电子质量的一千八百余倍。它易于进入原子核的内部,当中子弹爆炸时核反应释放的中子大量迸射飞出。中子辐射本来就是核武器爆炸后产生的杀伤破坏因素之一(其它杀伤破坏因素是冲击波、热辐射和放射性沾染)。不过,在一般的核武器爆炸时,中子受到封闭,它的能量大部分转化为强大的冲击波。中子弹在爆炸时则释放出大量的高能中子,其中子辐射程度约为同当量的一般核武器的10倍。…  相似文献   

5.
中子弹是一种以高能中子辐射为主要杀伤力的低当量小型氢弹。只杀伤敌方人员,对建筑物和设施破坏很小,也不会带来长期放射性污染,尽管从来未曾在实战中使用过,但军事家仍将之称为战场上的“战神”——一种具有核武器威力而又可用的战术武器。  相似文献   

6.
核弹(Nuclear weapon)是核武器的统称,它是利用核反应的光热辐射、冲击波和感生放射性造成杀伤和破坏作用,以及造成大面积放射性污染,阻止对方军事行动以达到战略目的的大杀伤力武器.核武器的分类标准很多,根据其爆炸原理,常分为三类:原子弹、氢弹、中子弹.它们的相同之处在于其破坏威力均来源于某些物质的原子核核能的释放.本世纪初科学家发现原子核中  相似文献   

7.
高中英语课堂组织讨论的艺术   总被引:2,自引:0,他引:2  
课堂讨论是一种多向信息交流活动,是英语教学的一种有效方式。本从英语学科特点出发,探讨了组织讨论在英语课堂教学中的意义,研究了英语课堂讨论的功能和类型以及组织英语课堂讨论的设计原理。  相似文献   

8.
吴敏芳 《物理教师》2005,26(7):22-22
本刊2004年第7期刊登了《中日游标卡尺的对比》一文,介绍了一种“新”的10分度游标卡尺,这种仪器确实是新的,并不常见,但其读数原理并不新,偶见于“游标卡尺读数”习题当中,现从游标原理出发,进一步明确其读数规则。  相似文献   

9.
差动螺旋传动是一种复合螺旋传动,有关该传动的计算是螺旋传动中的难点之一。如何深刻理解并掌握该传动的原理及计算,笔者从普通螺旋传动机构的分析入手,对差动螺旋传动结构、传动的原理进行了详细的阐述。  相似文献   

10.
钟东臣  卢伟 《化学教学》2007,(8):47-51,18
介绍了核武器、化学武器、生物武器基本知识,包括原子弹、氢弹和中子弹的基本原理、核燃料的生产、常见的化学毒剂及生物战剂,并简单介绍了核武器、化学武器、生物武器的基本防护.  相似文献   

11.
本文从教育学原理出发,分析了分层教学的特点,从深层次阐述了数学分层教学的实施过程及注意事项,旨在寻求一种合适的数学教学模式。  相似文献   

12.
防火墙技术及其在网络安全中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
防火墙是目前实现网络安全的一种主要手段。本文从防火墙的概念、功能入手,分析了防火墙的三种主要技术:包过滤技术、代理服务技术和状态检测技术的原理及性能,计论了三种防火墙在网络安全中的应用。  相似文献   

13.
无盘模式是组建教学网中广泛应用的一种高性能价格比方案,本文较详细地介绍了无盘工作站的基本工作原理,从无盘技术的原理及应用方面分析了传统无盘技术RPL的缺陷和新型无盘技术PXE的主要优点,详细阐述了PXE无盘教学网组网的技术细节。  相似文献   

14.
本文分别运用能量原理和矢量原理,对同一问题从不同的角度进行研究,得出了相同的结论,验证了两种原理的等效性。说明能量原理也是解决力宵问题的一种重要方法。  相似文献   

15.
牛顿环仪是一种振幅分割的干涉器件,可用来测量平凸透镜的曲率半径,且测量精密度较高。用牛顿环测平凸透镜曲率半径是工科院校物理课程中的基本实验,本文从理论上阐述了其实验原理,重点分析了实验过程中的常见问题,并提出了具体的解决方法。对学生理解实验原理,更好地指导学生实验,具有一定的实用价值。  相似文献   

16.
一、合理使用加法原理与乘法原理是学好排列、组合的基础,先从定义加予区分帮助理解,如果完成一件事的各种方法是互相独立的,即每种方法都能完成这件事,那么计算完成这件事的方法数时使用加法原理.如果完成一件事的各个步骤是相互联系的,即各个步骤都要完成,这件事才告完成,那么计算这件事的方法数时使用乘法原理.现通过实例加深理解.  相似文献   

17.
本文从科学发展观的角度,阐明了对称性原理在电磁学中的应用,举例说明了利用对称性求解电磁学问题的简明性,为培养新思维,探究学习提供一种范例。  相似文献   

18.
任务驱动法在计算机教学中的应用探讨   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文通过作者自身的教学经验说明,任务驱动法是一种比较适合于计算机教学的教学法并且从原理和实践两个方面对任务驱动法进行了初步探讨。  相似文献   

19.
连环替代法是一种最常用的经济活动分析方法,本文围绕在财务分析中的运用,从指标分类与构造依据,计算原理和具体应用方面进行了解析;提出了正确使用连环替代法应注意的条件和事项,并对其方法进行了完善。  相似文献   

20.
化工原理课程建设与改革华南理工大学化工原理教研室化工原理课程是化工类各有关专业的一门重要技术基础课,也是一门主课。为适应当前市场经济、改革开放的新形势,我们教研室全体教工同心协力、殚精竭虑,从四个方面对化工原理课程进行建设与改革,取得了令人鼓舞的成绩...  相似文献   

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