当今青年的消费误区

在物质生活和文化生活不断得到改善的当今社会,青年人中出现了一些消费误区。如何走出消费误区,形成健康、科学、文明的消费方式,是当今青年成长中必须正视的一个现实问题。消费误区面面观当今青年中的消费误区误在何处?下面摄取的是已经凸现出来的八种表现:     

逻辑误区种种

在阅卷过程中 ,笔者发现学生常用这样的表达方式 :Ａｔｔｈｅａｇｅｏｆｓｅｖｅｎ ,ｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｄｉｅｄ ,ｌｅａｖｉｎｇｈｅｒａｌｏｎｅｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ .7岁时 ,她父母双亡 ,留下她孤苦伶仃。从汉语角度出发 ,这种表达显得合乎情理 ,但就英语的语法来分析 ,此句犯了逻辑不一致的错误。那么 ,在中学阶段 ,类似这样的逻辑不一致现象究竟有多少 ?笔者将对此现象举例解析 ,以引起同学们的高度重视。一、修饰语与句中被修饰语关系矛盾例 1　Ａｔｔｈｅａｇｅｏｆｓｅｖｅｎ ,ｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｄｉｅｄ ,ｌｅａｖｉｎｇｈ…     

家庭育儿误区种种

家庭育儿误区种种李少萌前不久，我园对全体幼儿进行了一次血色素检查。当家长们知道了他们孩子的血色素检测结果时，都感到惊讶。他们说：“这不可能，现在的生活水平提高了很多，孩子想吃什么就买什么，怎么会贫血呢？”是啊，经济发展了，人们收入增多了，再俭也是不会...     

特长教育误区种种

近几年来,随着素质教育的推进,发展学生特长的教育越来越广泛地受到中小学的重视。许多中小学将“发展特长”作为学校特色,列入素质教育的目标,积极探索,取得了一定的成绩,这是基础教育的进步,是值得称道的。然而,有些中小学,特别是一些农村中小学,由于对素质教育内涵缺少深入研究,在特长教育实践中,舍本逐末,急功近利,走入了误区。误区之一:取代个性发展一些中小学将“发展特长”与“发展个性”混为一谈。认为“发展特长”抓得着,看得见,最容易显示素质教育成果;只要发展了特长,也就发展了个性。因此,在教育实践上,把特长培养提高到不适当…     

儿童肥胖 误区种种

如果孩子的体重比标准体重高出20%,就可视为肥胖。事实上,孩子肥胖的原因常常在父母身上,正是因为父母在这个问题上存在一些错误的认识和做法,才“造就”了越来越多的小胖墩儿。误区一:认为孩子小时候胖不算胖,长大之后体重就会正常。很多年轻的父母都认为“小时候胖不算胖”,养一个白白胖胖的孩子是最理想的。其实,有些看起来略显肥胖的孩子在进入青春期之后,身高的快速增长可能会平衡了原先稍微超标的体重,但这并不是说孩子在进入青春期之前,父母可以不注意他的体重增长情况。误区二:要求孩子在短时间内改变饮食习惯。千万不要期望孩子的…     

中小学德育工作误区种种

近些年,中小学校德育工作在广泛的关注中采取了不少措施,取得了一些实效。但是,中小学德育工作仍存在不少误区,提高中小学德育工作的针对性和实效性是一项长期而艰巨的任务。据笔者观察,当前中小学德育工作主要存在以下一些误区:     

学法指导误区种种

授生以“法”,已成为教学中研究的重要课题。但是,在授“法”中却出现了如下“误区”。一、有所“指”而乏“导”教学中,不少教师在渗透和揭示学法,但对揭示出来的学法往往“时过当堂(课)而不予理睬”,致使学法名存实亡。要让学法真正成为学生自主学习的工具,必须在揭示的基础上加强定型训练,纵横迁移。这样,学生才能在迁移训练中逐步掌握。如教学《会摇尾巴的狼》一文,在教写“狼”的有关内容时,我先引导学生总结出“读语言、划行为、析特点”的学法,然后指导学生用这种方法去学习写羊的部分。此后,在相继学习     

夏季保健误区种种

下面这些夏季保健的误区你有吗？ 越是天热。越要少穿衣服？ 有许多小男生喜欢在夏季赤膊，说是凉快．事实是否如此呢？     

不等式问题误区种种

不等式在中学数学中占有重要的地位,而且应用广泛,因而是培养学生数学能力与应用意识的重要素材.但在处理不等式问题时,学生往往会出现不注意定义域、忽视对字母的讨论等问题,造成解题错误.下面我们结合例题进行探讨.     

词语教学误区种种

词语教学误区种种白金声，贾文玲词语教学是阅读教学的主要内容之一，它的目的在于帮助学生理解所读课文的内容，扩大和丰富学生的词汇，以提高他们理解和运用语言的能力。目前，有些教师由于认识上和方法上的偏差，在词语教学中出现一些误区。现举荦荦大端，试加分析。误...     

创造教育误区种种

随着社会对创造性人才的需求越来越强烈，越来越多的学校开始大力实施创造教育。应当说，这是教育改革深化的产物，是教育发展的必然趋势。但是，由于对创造教育的本质理解上不够深刻，一些学校在实施创造教育时走入了误区，导致在人才的培养上出现了一些本不应该出现的问题。误区一，理论研究头头是道，实践却是不着边际据我们调查发现，有些学校，校长讲起创造教育的理论来，一二三四、甲乙丙丁，条分缕析，十分到位。有些学校甚至把国外翻译过来的一些资料进行整合，作为自己的创造教育理论“隆重推出”。理论的研究无疑是十分重要的，但…     

望子成龙,误区种种

父母是孩子的第一老师,家庭是孩子成长的重要课堂。记者记得自己小时侯父母常说的一句话就是:“不听活,就揍死你!”这种“棍棒教育”在农村至今仍然十分“流行”但在重庆这座大都市中,记者所采访到的家庭更多的是采用“温室教育”,为孩子付出大量的钱财、精力和时间,期待他们成龙成凤、但结果不少事与愿违,很多家长无奈地自嘲说:“播下的是‘龙种’,收获的却是‘跳蚤’……”     

初学复数的种种误区

数系扩充到复数后，由于实数系中很多思考习惯的不自觉流露，往往造成误解．以下各种误解，希引起注意．     

力的图示误区种种

力的图示，是物理学中用规定的符号把力的作用点、大小和方向三要素用直观、简明的方法表示出来；具体做法是从力的作用点（画一小圆点，对形状规则的物体画在几何中心，一般物体画在物体上即可）起，沿着力的方向画一条线段，线段的长度眼力的大小成正比（先选定一个标准线段），再在线段的末端画上箭头表示力的方向．但初中学生由于刚学习物理，出现的错误较多，常见的主要有以下几方面；一、力的作用点没画在受力物体上树1地面上的木箱受到水平向左200牛顿的推力，试用力的图示法表示出这个推力．解图1甲的画法是错误的，力的作用点应画…     

学校管理中的种种误区

学校管理就是在一定的教育管理理念的指导下，通过具体的管理措施，理顺校内外的各种关系，调动各方面的积极性，充分发挥学校的教育功能，以提高办学质量和办学效益，培养大批合格人才，实现办学目标。由于受外部环境的影响和管理者自身素质的制约，学校管理容易陷入以下几种误区。重智育，轻全面发展即以智育代替教育，片面追求升学率，忽视学生德、智、体全面发展。学校的一切工作服从于智育，学生的思想品德教育被忽视，体、音、美、劳等课程被随意削减，学生的课业负担不断加重。在智育上又是重知识教学轻能力培养，在知识的教学上是考…     

新教师备课误区种种

新教师备课误区种种黄兴芹卞因圣现代教学理论认为,教师的备课过程是把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程;备好课是上好课的先决条件。但是,刚刚走上讲台的青年教师对备课的重要性、规律性认识不足,常常陷入备课的误区。误区之一：重备教材,轻备大纲课程计划...     

科学探究之误区种种

科学课程在小学开设三年来,科学探究的理念已深入人心。科学教师都知道,科学探究不仅是科学学习的目标,也是科学学习的方式。课堂是学生亲历科学的场所,教师要让学生体验科学家科学发现时那种典型的思维过程。然而,在现实的课堂教学中,由于教师对科学探究缺少深入理解,或者在课堂教学中缺少机智与灵活的应对,往往造成科学探究的表面化、简单化、形式化,甚至走入科学探究的误区,使学生的思维火花没有点燃,学生的科学素养没有得到很好地培养。一、语言的随意性导致探究的形式化课堂教学中,学生的一切活动都是在教师的引导下开展的。科学教师语…     

“减负”误区种种

小学生课业负担过重已成为全社会关注的问题。在大力推行素质教育的今天,减轻学生过重的课业负担便成为小学教育界共同努力的重要课题。然而,我们在认真研究了当前“减负”的种种措施以及所取得的成就、存在的问题之后,感到“减负”同样存在很多问题。这些问题,有的属观念问题,有的属政策问题,同时也有具体的操作方法问题。这种种问题如果不予以充分重视并妥善解决,势必将影响“减负”的长远效应。根据我们的调查,当前的“减负”主要存在“十大误区”。误区之一：不注意综合治理,学生课业负担过重是个综合性的社会问题,既涉及到教…