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1.
记得在小学的时候,每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,所以大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。一次作文题目是"北风"还是"春风",我已记不清了,作完了自己很得意。当时觉得下星期发还时,我一定是在前几名之中。没有想到,不仅前几名没有我,甚至中  相似文献   

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记得在小学的时候,每星期有作文课。国文老师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,所以大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。一次作文,题目是“北风”还是“春风”我已记不清了,作完了自己  相似文献   

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记得在小学的时候,每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。  相似文献   

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记得在小学的时候,每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。  相似文献   

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<正>记得上小学的时候,每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,所以大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。一次的作文题目是"北风"还是"春风",我已记不清了,做完了自己很得意。当时觉得下星期发还时,我  相似文献   

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作为一名语文老师,经常会让孩子写一写:《假如我是老师》、《我的老师》等这类的作文,每每读这些文章时,就会感受颇深,尤其看到孩子们努力赞美自己时,在得意之时就会有几分内疚感:我有孩子说的那么好吗?一份自责感就会油然而生,实际上我肯定没孩子们说的那么好,许多时候对孩子做的事,都是出于我需要而非出于孩子们的需要。因此,笔者时常告诫自己要努力做个好老师。  相似文献   

7.
编读心语     
《作文世界》的各位编辑老师:我是一个初三的女生,我可是你们《作文世界》的忠实读者,每一期的《作文世界》我都会在几天之内把它消化干净。每当看完,我好期望下一期的《作文世界》。我知道,有许多同学都在给你们投稿,其中我也不例外。在几个星期前,我已经投过一次稿了,可我等了好久,你们都没有给我来信。我也知道,能在《作文世界》上发表的作文一定是精心挑选过的,可我真的很希望我的作文能在《作文世界》上发表。虽然我的作文不是最好的,但我希望你们能给我一个展现自我的机会,就算我的作品没有被选上,请不要让我干等,至少也可以给我来一…  相似文献   

8.
近日,在中小学出现了作业百度现象,这让教师很无奈,家长很头疼。教师无奈带七年级语文的艾老师给学生布置了一道命题作文——《我的老师》,要求写出任课教师的特别之处,不少于600字。在批改作文时,艾老师大为惊讶,班上有16名学生的作文写得惊人的相似,她开始以为是学生之间相互抄袭作文,于是,喊了几个学生了解情况,结果更让她惊愕。  相似文献   

9.
毋庸置疑,作文指导如果不能激活学生的发散思维,这样的指导还不如没有。我相信,有过几年教龄的语文老师,都会有这样的经验或教训。有一年,中考前的最后一次作文指导,话题是“体验”,我给学生进行了审题、选材立意、写法等方面的讲解,并范读了一篇文章《体验超市售货员的生活》,要求学生在选材立意上侧重于书写自己的亲身经历及感受。几天后中考,我们市的作文话题就是“体验”,我非常高兴,作文题让咱猜中了,学生的成绩就有保障了!中考前连续几次模拟训练,同其他平行班相比,我班的语文成绩一直名列前茅,但遗憾的是,这次中考成绩却很平庸。后来…  相似文献   

10.
语文老师     
我说过我是打算踏踏实实地学习了。坐在那个靠窗的位置上,就不敢凝望蜂飞蝶舞的美景,也不敢思念校门前的那条小河,只能聆听语文老师有板有眼的训斥,说我是一个二流子,说我的作文是不伦不类的混合物。就是在那个时候,我发现了两个至今还引以为豪的比喻。其一,发怒的语文老师,有岳飞的豪情,有雄狮的猛烈;其二,我的作文确实是一个混合物,它就像一锅猪食,只要是猪能吃的,就熬在了一起。在后来的市作文竞赛中,我把两个比喻写到作文里,题为《语文老师揭批我的作文》,竟意外地获了奖;也因为如此,语文老师得以在全校中名  相似文献   

11.
“作文结尾要健康”这句话是我上初中时的语文老师针对我所写的一篇文章而言的。刚开始我不太明白,于是便请教老师,老师说:“你的作文很有深度,语言也很丰富,可是在结尾时却充满了叛逆和不满,应该表达出积极的、热爱一切的思想,简单说应该努力去歌颂某些事物。”数年后,成了一名小学教师的我参加了一次小学五年级语文测试改卷。我主改作文,同在的还有几位老师。评卷结束,我随手翻阅了其他老师批改的作文,其中一篇文章叙述了父亲不让孩子入学的事情,结尾是这样写的:“望着父亲因为劝说无效,而激动得满脸通红的样子。他那结硕得像头公牛的身形…  相似文献   

12.
我是清华大学中文系比较文学与文化专业的毕业生,2005年保送至华东师范大学中文系读硕士研究生,我从小就酷爱阅读和写作。从小学到中学,我的作文多次在北京和全国的作文比赛中得奖。在高考中,我取得了语文129分的成绩,并且作文得满分。回忆从小到大的作文经历,我最难忘的是小学四年级时参加《北京晚报》举办的“我游世界公园”征文比赛。我获得了那次比赛的第一名。但是,那次获奖之所以难忘,并不是因为名次高,而是因为,那是我第一次在作文获奖后看到了评委老师的评语。记得当时,我每天都把老师的评语拿出来读了又读,心里有一种说不出来的甜…  相似文献   

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我是清华大学中文系比较文学与文化专业的毕业生,2005年保送至华东师范大学中文系读硕士研究生,我从小就酷爱阅读和写作。从小学到中学,我的作文多次在北京和全国的作文比赛中得奖。在高考中,我取得了语文129分的成绩,并且作文得满分。回忆从小到大的作文经历,我最难忘的是小学四年级时参加《北京晚报》举办的“我游世界公园”征文比赛。我获得了那次比赛的第一名。但是,那次获奖之所以难忘,并不是因为名次高,而是因为,那是我第一次在作文获奖后看到了评委老师的评语。记得当时,我每天都把老师的评语拿出来读了又读,心里有一种说不出来的甜…  相似文献   

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我是清华大学中文系比较文学与文化专业的毕业生,2005年保送至华东师范大学中文系读硕士研究生,我从小就酷爱阅读和写作。从小学到中学,我的作文多次在北京和全国的作文比赛中得奖。在高考中,我取得了语文129分的成绩,并且作文得分为满分。回忆从小到大的作文经历,我最难忘的是小学四年级时参加《北京晚报》举办的“我游世界公园”征文比赛。我获得了那次比赛的第一名。但是,那次获奖之所以难忘,并不是因为名次高,而是因为,那是我第一次在作文获奖后看到了评委老师的评语。记得当时,我每天都把老师的评语拿出来读了又读,心里有一种说不出来…  相似文献   

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我是清华大学中文系比较文学与文化专业的毕业生,2005年保送至华东师范大学中文系读硕士研究生,我从小就酷爱阅读和写作。从小学到中学,我的作文多次在北京和全国的作文比赛中得奖。在高考中,我取得了语文129分的成绩,并且作文得分为满分。回忆从小到大的作文经历,我最难忘的是小学四年级时参加《北京晚报》举办的“我游世界公园”征文比赛。我获得了那次比赛的第一名。但是,那次获奖之所以难忘,并不是因为名次高,而是因为,那是我第一次在作文获奖后看到了评委老师的评语。记得当时,我每天都把老师的评语拿出来读了又读,心里有一种说不出来…  相似文献   

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尊敬的各位评委老师、各位家长、同学们:大家好!我叫李好,来自盐城市初级中学。刚刚成为一名中学生才3个多月,就有机会参加这样正规的作文比赛,我感到很幸运。两个月前,在盐城参加复赛时,我以一位盲童的口吻写了一篇文章,题目是《他有一颗彩色的心》。我没有想到,凭借这篇文章,自己竞被选入了总决赛;我更没有想到,昨晚接到电话,组委会的老师告诉我今天要在大会上发言。  相似文献   

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作文难,难在老师没有系统教本,当然每位教师的手头上肯定有两三本作文指导书,但都不统一,老师们只好各显神通,勉为其难了;难在不少学生生活经历贫乏、阅读积累太少,老师一布置作文,就急着翻找作文书。前些年,我在《语文教学通讯》中看过介绍活动作文的文章,说活动作文很好地解决了学生没有内容写的难题。我很想尝试,却苦于没有这类书籍,  相似文献   

18.
上次考试的名次排出来之后,名单被写在了教室后墙的黑板上。老师让大家都各自制定一个计划,设立下次考试的名次目标,也就是追自己前一名的人。下次考试追上了,就由前一名的人送书给后面一名的人;没追上,后面一名的人就要送书给前面一名的人。这次考试排在我前面一名的人正好是柳  相似文献   

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我是差生     
也许我真是一名差生. 这个重点班,全班56人,我排在第54名.老师看我的眼神,总是怪怪的.教我数学的班主任对我很不满意,几次发火说我:"再不努力就不要呆在这个班了."但至今暂时还没有把我赶出去.  相似文献   

20.
一家很有影响的报纸曾登了一篇中学生文章,题目是《老师您会作文吗?》原因是老师给这个学生批改作文,将自己认为不妥的一段给删掉了。学生认为老师删掉的是自己作文中最精彩的部分,于是谈了对老师的看法。且不说这个学生有没有傲气,老师删去的是不是文章最精彩的部分,由此想到我们做老师的自身素质。《语文学习》曾登载上海部分特级教师和专家座谈当时语文教学的文章。钱梦龙老师在题为《语文老师的读和写》的发言中说:“前不久,我有幸担任‘花季的耕耘’征文竞赛的评委,原以为老师的‘作文竞赛’,虽不一定佳作如林,至少要比学生…  相似文献   

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