费耶阿本德的科学方法论

费耶阿本德提出了一种与传统看法截然对立的科学法论论点一“怎么都行”.他提由了“反规则”,意指两种情形一种是提出同公认的且又得到高度确认的理论不一致的假说,另一种是提出同完全确凿的事实不一致的假说.他通过反驳被逻辑实证主义者认为的“一致性条件”原理和“事实自立性”原则来确证自己的论点.由无政府主义方法论进而阐发了一种无政府主义的科学观.他提出了“不可比性”原理,扩展了无政府主义的含义.     

空心菜

家住草屯、务农的L,看到院中空着的土地,怅怅然有一种不安;绕来绕去,叨念着应当种些菜,以及如何种等等. 我决绝地回答说,不可能有再多的时间照顾多出来的任何一根草了. 不多久,他还是笑嘻嘻地带来一包菜籽,是他回去和母亲商议之后决定的、最好种、不用照顾的一种菜——空心菜.     

守护我青春尊严的"米老鼠"

初中二年级,我们班新来了一位风度翩翩的语文老师,同学都喜欢他,惟独我不喜欢.其实,语文老师刚来的时候,我与其他同学一样喜欢他,因为从小喜欢语文的我对他更多了一种倾慕.但是,一切都毁于那一堂语文课.     

世间尤物无盛衰万点萦风愈奇绝——陆游诗中的梅花形象

陆游不但有壮怀激烈的爱国诗篇.而且他的诗中还有一个嫣然可爱的梅花世界.梅花在他的诗中是一个诗意的对象,也是一种精神气质的象征,是他自己的化身.     

一名“逃考”的复读生

案例复读班开学仅仅4个月,禹就已经连续三次没有参加学校统一组织的月考了,每次都有充足的理由。我猜想他不参加考试的背后,可能存在着以下几种原因:1.他惧怕一种特定环境带来的压力感,采用了逃避的方式自我保护。2.他想通过不参加考试来吸引家长和老师的关注。3.他以拒绝考试来"绑架"父母或老师。4.他被家长"绑架",被迫来上学,     

郭新民现象思考

认识郭新民很难,因为他不爱说话. 天生的.他坐在那里,就象太行山坐在那里.头上也是很荒芜的.便是说话,话里也没有温度,没有表情.仿佛是一种天才的冷漠,将他成功地冷藏在自身固守的哲学里,与任何真实都保持某种真实的距离.仿佛体内有一种本能,将他与真实的现实之间的距离理解成一行诗,而他正是凭着这行诗的呵护,才能真实地活着.     

读书的艺术

读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事,而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来,这是一种值得尊重和妒忌的事.当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下,这一点便很容易明白.那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的.他的生活是机械化的,刻板的;他只跟几个朋友和相识者接触谈话,他只看见他周遭所发生的事情.他在这个监狱里是逃不出去的.可是当他拿起一本书的时候,他立刻走进一个不同的世界;如果那是一本好书,他便立刻接触到世界上一个最健谈的人.这个谈话者引导他前进,带他到一个不同的国度或不同的时代,或者对他发泄一些私人的悔恨,或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题.     

一个伪问题:丑小鸭怎能变成天鹅?

《丑小鸭》一文写丑小鸭变成天鹅的故事,传统的解读大致如下:丑小鸭受尽了各种磨难,但他心中却一直有美的向往,渴望高飞,渴望到大自然中去,在他内心深处总有一种不愿意与鸡鸭们为伍,不愿过平庸与琐碎生活的愿望.他不停地逃,不停地抗争.他看到美丽的天鹅就会不自觉地游过去,甚至觉得被这样美丽的动物杀死也是一种幸福.“请你们弄死我吧!”丑小鸭向天鹅们发出了这样的请求.于是在那个几乎要将他生命夺走的寒冬过后,“希望”终于被他的努力与愿望所打动,他成了一只年轻、漂亮的天鹅,享受到了他想都不敢想的幸福.是美的向往、不断的追求成就了他的美丽,他的梦想.     

"昵称"的魅力

一次,我遇到一个学生家长,招呼之余自然地谈到了学生的学习,他一下子显得很兴奋.他告诉我,这段时间孩子非常努力地学习数学,回来总是先做数学作业,还常常无意问说数学老师的好.我除了受宠若惊外,就是一肚子迷茫.一问才知道,原来最近有几次,我在上课叫他回答问题时,不是连名带姓,而是叫他"小龙".他回家就对父母说,老师特别喜欢他,对他特别亲近.因为他觉得,这是一种不是任何人都能享受到的"特殊待遇",是一种至高无上的荣誉,他要用行动来回报老师的厚爱.     

毛泽东同志为什么接受个人崇拜

《工人日报》2月1日刊登许建华的党史研究《毛泽东同志由反对个人崇拜到接受个人崇拜的过程》一文,摘录如下:防止和反对个人崇拜,曾经是毛泽东同志所遵循的一个马克思主义原则.但后来情况发生了变化,在1958年3月的成都会议上,他说:个人崇拜有两种:一种是正确的崇拜;另一种是不正确的崇拜.反对个人崇拜的目的也有两种:一种是反对不正确的崇拜;一种是反对崇拜别人,却要求崇拜自己.显然,毛泽东同志的这种提法不符合马克思关于“反对一切个人崇拜”的教导,它在理论上是站不住脚的.这表明他在“反对个人崇拜”这个原则问题上已经产生了动摇.     

200岁的安徒生--为了纪念和熟悉

蝴蝶 <蝴蝶>是安徒生的一篇童话.这要你很熟悉他才知道.这只蝴蝶是个特别想结婚的人.他就忙碌地在花儿里寻找着恋人了.但是他不清楚谁是适合的.哪一种花儿适合当老婆呢?他去问玛格丽特了.玛格丽特真实的名字其实就是叫雏菊.据说,玛格丽特能做出预言的.     

职教人的责任和使命

干职教的人时间长了,往往对他所从事的工作会有一种特殊的感情.尽管常常感到难,但总是不愿意放弃,无论是工作,还是研究.有位退休的老校长曾经说过,职业教育对他来说有一种不了之情.我深信,这话道出了许多老职教的心声.     

握手

任何一种感情都不可能没有争执,除了迁就. --题记 他--我的同桌,又和我吵架了.     

脑筋急转弯

1.一个数字,前面的数去掉是十三,后面的数去掉是四十,这个数字是多少?2.晓寒最不爱上课,可有一种课他从不讨厌,你知道那是什么课吗?3.琪琪与一辆飞驰而来的汽车相撞,汽车被撞坏了,他却安然无事,为什么?4.五岁的阿龙说他能轻而易举跨过一棵大树,他是怎么跨过的呢?     

热爱生命(节选)

傍晚时,他顺着一条小河走去.乳白色的、含有石灰的河水从稀疏的灯心草丛里流过去.他紧紧抓住这些灯心草的根部,拔起一种好像嫩葱芽、只有木瓦上的钉子那么大的东西.这东西很嫩.他的牙齿咬进去,会发出一种咯吱咯吱的声音,仿佛味道很好.但是它们的纤维不容易嚼.它们是由一丝丝的充满了水分的纤维组成的,跟沼地上的浆果一样,完全没有养分.他丢开包袱,爬到灯心草丛里,像牛似的大咬大嚼起来.     

苏格拉底与傅雷

在这世上,死得最为平静而细致的人,我以为要算苏格拉底和傅雷. 史载,当苏格拉底面对古雅典不公平的法律审判时,舆论以及司法都为他打开了一道越狱之门,他却选择了法律所错判的死刑.为此,他的学生克里托大声疾呼:对抗不公平的审判是你一生追求的正义,你为何不选择越狱的正义?苏格拉底说,此时越狱确是一种正义,但遵守即使是不公正的法律,同样是一种正义的要求,否则人人都会以自己认为的"正义"为借口破坏社会秩序.     

让议论有理有据——例谈论据的选择与分论点的提炼

在议论文写作中,同学们常犯这样两种毛病:一是选取的论据不典型,难以有效地论证自己的观点.比如写"不要轻易说'不'",许多学生硬套材料(例如写李白,说皇帝要给他赏赐,他不轻易说"不";写苏轼,说有人要泼他污水,他不轻易说"不"--这都显得很牵强).……     

无声胜有声

一朵小红花 黄朝阳是苏北盱眙来的孩子,曾经因触电烧伤了脸部和颈部,父母因此对他百依百顺,使他变得自卑而又任性.他在班里是个公认的调皮孩子,我曾努力要扭转这种情况,想尽了各种与他沟通的办法,但都在他的调皮捣蛋之下失败了.时间久了,孩子们便有些排斥他,我也有一种挫败感,不知道该怎么做.     

跨越时空的爱恋——访兴山县教育局局长陈兴科

兴山县教育局局长陈兴科的言语不多,给人一种平实、敦厚的感觉,谈到远程教育,他似乎有讲不完的话.在他眼里,远程教育"班班通"是"跨越时空的爱恋"--国家对山区教育的爱、山区师生对空中资源的蹙.     

无冕英雄

我不知道他叫什么名字,我不知道他在哪个国家,但我知道他的精神,那是一种拼搏,那是一种宽容,是真正的体育精神。