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目的:通过新生儿听力筛查,早期发现听力障碍患儿,做到早发现、早诊断、早干预.方法:采用丹麦生产的AccuScreen听力筛查仪.结果:初筛通过率71.49%,复筛通过率98.48%,听力障碍发生率0.22%.结论:通过新生儿听力筛查可及早发现听力障碍惠儿,并进行早期干预,有效促进婴幼儿语言的发育. 相似文献
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本项目旨在建立适合我国国情的新生儿听力筛查技术、诊断标准和干预方法,最终达到使先天性耳聋患儿聋而不哑的目的。主要内容及创新点有: 相似文献
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为宝宝"量身订制"的治疗方案,让父母放心、宝宝健康的贴身呵护。收件人:health@bphg.com.cn发件人:山西小郑 相似文献
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曹桂萍 《中国科教创新导刊》2008,(26)
新生儿疾病筛查(以下简称新筛)是近几年来产科开展的新项目,其要求是在新生儿群体中用快捷、简便、敏感的检测方法,对一些危及儿童生命、危害儿童生长发育、导致儿童智能障碍的先天性疾病、遗传性疾病进行群体筛检,目的是做到早发现、早诊断、早治疗,保障儿童正常的体格发育和智能发育。 相似文献
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《美国外语教学委员会语言能力标准》中,听力标准描述了不同级别的听者能在不同的环境下听不同类型的话语而完成的任务、如何解读口头话语以及对话语的解读,用来评估的听可以是解读型的和人际型的,涉及众多听力描写参数。标准既有优点也有缺点。 相似文献
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早期听力筛查和干预实践是帮助聋儿获得与普通儿童同等成功机会的有效途径。美国率先开始相关实践,中国受其影响的同时也具备了自身特点。在发展过程方面,美国是先筛查后干预的渐进式发展,中国是筛查与干预齐头并进;在框架体系方面,美国是在专业组织指导下的持续推进,中国是在政府部门支持下自上而下的迅速完善;在具体内容方面,美国是狭义视角下的教育优先,中国是广义视角下的康复为重。综合上述比较分析,可发现中国的早期听力筛查和干预实践已具备各环节齐头并进、体系迅速完善与着眼广义的早期干预、放眼康复未来效果的特点。未来的发展方向应集中在体系纵向延伸、干预内容多元化等方面。 相似文献
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作为语言类教师,了解语言测试的基本理论对于指导语言测试实践是十分必要和有效的。语言测试的重要目标是研究语言测试的质量标准,从而提高其实用性程度。因此,语言测试的效度问题成为语言测试学的重要研究课题,怎样的测试才可以称得上是实用性的测试;测试进行前,如何判断这次测试的实用性程度;英语教学中,如何寻找科学有效的听力测试理论依据;如何确立英语听力测试的考核标准;如何使听力测试的实用性体现得更加明显,本文尝试就这几个方面问题进行了思考与探索。 相似文献
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每个人每天都要吃饭,但并不是所有人都会科学地吃饭。专家总结出20个健康饮食的"金标准"。这20个中若能达到12个,就算达标;若在5个以下,需引起注意,及时纠正。 相似文献
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王薇薇 《中国科教创新导刊》2012,(33):27
为了更好地提高学生的自主学习能力尽快地走进新课程,我国采用了先进的教学方法并在英语教学方面进行了全面的改革.本文结合初中英语教学的特点就初中英语听力教学中存在的问题进行了研究并提出了相应的解决措施,旨在激发学生对听力学习的兴趣,提高英语听力教学效率和学生的学习水平. 相似文献
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我院从1998.4月开展新生儿疾病筛查工作以来,有关科室做了大量的工作。但距市卫生局制定的目标仍有一定差距,存在漏筛及筛查质量等问题。 1 问题分析 新生儿早出院、转院、转科、输血、未哺乳、经济困难,对新生儿疾病筛查的意义认识不足,存在恐惧心理;筛查人员的工作热情、宣传力度不够;未坚持专人 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(11)
<正>当千人一面的议论文铺天盖地地涌向阅卷老师的眼前时,为了高分,我们没有理由不努力去约会一个真实的故事。炎炎夏日,任务繁重,阅卷老师偏爱记叙文,理所当然。因为记叙文有"生活味",读着有点意思。当高中生将自己酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活"原汁原味"地呈现出来时,与学生朝夕相处的阅卷老师不可能不产生兴趣,他们会自然而然地勾起对自己学生时 相似文献
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杜少跃 《小学生之友(智力探索版)》2014,(5):19-19
孙良立即率兵前来攻打金龙山。孙良让士兵们在山脚下一字排开,每个士兵横向间隔一米,纵向间隔一米,横向一共排了二十米宽的地方,纵向一共排了十米宽的地方。 相似文献