千金小姐

小燕的干妈要过生日了,小燕说要带我们去祝寿,她还说每个人拿到赏钱后要分一半归她,这下,大家才知道她想趁机发财。我们全在小燕的指点下打扮起来,因为“干妈”只对漂亮的女孩慷慨。关于打扮,小燕是最有发言权的,她爸是医生,出手阔绰;况且她还有个有钱的阔干妈,她是小燕家的亲戚,没有孩子,而且面孔极难看,像个丑太太,可是她给小燕买衣服和皮鞋     

出走

<正>过暑假时,我和小燕读了两本厚厚的书,写的是两个冒险家的故事。他们简直快乐极了,各自背一个包,里面装着电筒、指南针,还有一把防身用的刀,走啊走,每天过不同的生活,结识各种新面孔。当个冒险家有多浪漫,每到一处,人们都会把你当成神秘人物。没人知道你的算术成绩一塌糊涂,也没人知道你为了吃零食曾赊过账。我对小燕说,我们为何不试试这种生活呢?她说,等到18岁再说。我不肯,说18岁前应该至少做成十件大事了。小燕拗不过我。我知道朝一个方向走,迟早能绕地球一     

手机的故事

1．背景资料。 小燕,女孩,初中生,性格活泼开朗,紧跟流行趋势．并乐于和同学交往,同学关系良好,但学习成绩一般。父母都是知识分子,对她的要求很严格,小燕对此十分反感．但没有办法,渐渐地对父母产生了对立情绪,很少和他们沟通、交流,以避免发生正面冲突。小燕的妈妈很关心她在学校的表现,会定期找老师了解情况,以便给她制定新一阶段的学习计划。     

容忍别人比自己强

小燕，女，19岁，某重点高中高三学生。小燕有一个很光荣的履历，从初中到高中都是班干部，学习成绩优良，周围总是一片赞扬声。她跟同桌小梅，在家是邻居，在学校是好朋友，两人经常形影不离，学习上互帮互学。但自从进入高三后，小燕心里开始有某种失落感，并感受到一种莫名的威胁。主要原因是小梅的学习成绩在超越她，最近连续两次月考，小梅的总分都高出她20多分。     

父母双亡孩子谁管

编辑老师: 我的同班同学小燕的父母前段时间因车祸突然死亡。小燕在失去父母的同时生活也没有了着落。她的爷爷奶奶本来就不喜欢女孩子,说她将来是要嫁到别人家去     

农村教育路在何方

每位家长都期望自己的孩子能得到最好的教育,尤其是在中小学阶段,打好基础是非常重要的。大部分城市里的孩子都能享受到高质量的教育,可是一些农村的孩子就没有这么幸运,他们上学就遇到了一些问题。如此教学小燕是一名农村孩子,她今年刚上初中。最近她总是搞不懂地理,就让上高中的哥哥给她讲解,小燕的哥哥费了好大的劲才给她讲明白。小燕说,他们的老师在课堂上就是将课文念一遍,也不做任何讲解就让同学们做题,她有好多题都不会做,只好回来请教哥哥。她还说,在课堂上,老师让同学们自己做课后题,可是班里的大部分同学都不会做,当有同学请教老…     

对一名重组家庭孩子的个案指导

个案问题缘由： 一次上课，我发现女生小燕情绪低落、心不在焉。课后我了解到：小燕星期一返校时，因为自己的衣服在家忘记洗了，父亲发现后就打电话狠狠地责骂了她一顿。小燕觉得委屈，遂产生轻生的念头。我感到事态比较严重，就把她父亲叫了过来。     

从孩子想退休引起的深思

这里所说的亦非故事笑话。一天晚上九时多,笔者在邻居老王家串门,老王正上小学二年级的女儿小燕在灯下做作业。我见一边揉眼一边做作业的小燕,心疼地对她说:“先休息,明天做不行吗?”小燕掉转头,“不,老师说,当天事当天毕。”她看了看房内,悄悄地问我:“叔叔,     

苏勤话成长——不想让妈妈伤心的女孩

个案咨询手记:家庭是每个人人生起航的地方,家庭关系是我们最初接触到的人际关系。随着核心家庭的逐渐增多,人们越来越发现家庭关系,尤其是父母关系、亲子关系对孩子的影响是巨大的。在不和谐的家庭关系中成长的孩子,往往会出现各种各样的心理问题,如果不能得到有效疏导,有可能影响孩子的一生。一、纠结的小燕小燕是一名大一女生,因跟父亲关系紧张前来寻求咨询师的帮助。小燕跟父亲的关系一直都不好,在家里基本处于无交流状态。父亲对她的学习要求很严格,但在其他方面对她关心甚少。     

变脸

2月21日晴小燕住在张奶奶家对面，每天放学回家，都能看见她那张慈祥的笑脸。没想到这样和蔼可亲的张奶奶忽然变了脸。好几次，张奶奶都是板着脸，小燕喊她，她也装作没听见。这是怎么回事呢？[第一段]     

出走

过暑假时,我和小燕读了两本厚厚的书,写的是两个冒险家的故事。他们简直快乐极了,各自背一个包,里面装着电筒、指南针,还有一把防身的刀。他们走啊走,每天过不同的生活,结识各种新面孔。假如当个冒险家该有多浪漫啊!每到一处,人们都会把你当神秘人物。没人知道你的算术成绩一塌糊涂,也没人知道你为了吃零食曾赊过     

她胜利了

小朋友们正在练习舞蹈《小兔采花》,一个个舞姿翩翩,只有小燕紧皱眉头,脚尖也踮不起来。“小燕,是不是脚疼呀?”她摇摇头。 “那就好好跳”我严肃地说,她点点头。 当晚,我听到隔壁传来哎哟哎哟的声音。是小燕!我正要去他家,只听他妈说:“明天去跟老师请个假,别跳了。”     

她为何不愿去上学

一个星期一的上午,四年级学生小燕的家长打来电话,说邻居的女孩阿丹今天突然哭着不肯去上学,被妈妈勉强送到学校后,出现了恐惧、发呆等一系列反常行为,无法正常学习,被老师通知家长暂时带回家休息.回家后,阿丹的症状有增无减.她不是我们学校的学生,他们学校又没有心理辅导老师,她妈妈焦急万分.小燕妈妈便拨通了我的电话.我并无十足的把握,但还是答应让阿丹母女来我办公室聊一聊.     

“表扬”使她一蹶不振

小燕,是个性格内向的女孩子,成绩一直不太好,她上五年级时遇到了我。 凭着年轻人对工作的满腔热情,对孩子的热爱,我耐心地给她补课。放学后,留一会儿,假期里抽时间帮她补一点……渐渐地,小燕的成绩一点点好起来,开始听到她的笑声,见到我总亲热地叫一声薛老师。我的努力终于有了回报,多么高兴啊,我要在班上好好树立这个典型。 在一次数学课上,我特意安排了一次解题比赛,小燕同学如我所望地做对了。一切都在导演之中。我清清嗓子,充满激情地对全班同学说:“小燕同学也做对了。可你们看她以前,成绩不太好,总觉得自己笨,现在你们看,人家经过努力,已经赶     

会走的月亮(生活故事)

小燕燕最高兴到外婆家去。她拉着妈妈的手,在夜色朦胧的小路上,走着,走着。夜,是那么美丽,深蓝色的天空中,布满了星星。一轮滚圆晶亮的月亮挂在天上。小燕燕边走边想,要是爸爸也能一同来,该有多好。可是爸爸有那么多的图纸,老是画不完     

认知行为治疗方法在学生心理咨询中的运用

一、个案基本情况 个案一：小燕是初一的新生,开学六周了,每天都情绪低落,时常以泪洗面。据班主任反映,这种情绪已经严重影响到她的学习和生活。她在课堂上经常发呆,老师稍微提醒,即刻两眼“飞流直下三千尺”的气势。在生活中,同学们都不太跟她交往,生怕一跟她说话没几句就哭。而她在课间也经常趴在桌上,在活动时也躲在角落里,不主动跟同学交流。基本诊断：学校适应焦虑症。     

体会文章写法

了解文章的写作方法,有助于理解内容,也有助于提高写作能力。因此,在短文分析的练习中常有休会写法的习题。如: 我理解了她我跟小燕是邻居,从小就在一起上学,似乎很熟识。但是我觉得直到前天,我才真正认识了她。小燕的小气是出名的。     

消除潜意识障碍性学习情绪的研究

一、现象与探析 　　小燕(化名)同学是我校初一(4)班班干部,聪明勤奋,上课聚精会神,作业表现优良,工作认真负责,人际关系良好,未发现有不良品行.但是入学半年多来,小燕的理科成绩一直位于班级中等偏下水平,尽管她多次表示要加倍努力,但终未有明显提高.我萌生了要探个究竟的想法.……     

有水,轻轻地淌过我的心扉

她是谁?我在梦里曾见过她. 　　她是谁?我的记忆里曾有过她 　　她是准?我的心里曾住过她.……     

悼念乔治·桑

我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬. 昔日我曾爱慕过她,钦佩过她,崇敬过她,而今,在死神带来的庄严肃穆之中,我出神地凝视着她.