新同桌

我的新同桌,是个胖小丫,两条小辫不太长,眼睛圆又大。时时刻刻盯着我,好像J、警察,时时刻刻盯着我,好像小警察。上课我刚打个盹儿,她用铅笔把我扎,下课我去捉小鸟,他找老师去揭发。哎呀呀呀呀呀,哎呀呀呀呀,你说我倒霉不倒霉,遇见了这么个小冤家。感谢她,感谢她。     

新鞭炮

我拍手,奶奶笑,我家有了新鞭炮;放光盘,录音响,和真鞭炮一个调。不会伤害人多安全,乐得我们哈哈笑,乐得我们哈哈笑。     

最后一天

歌曲介绍该作品表现了六年级学生在毕业前与同窗好友离别前的感受,充分表达了朋友间依依惜别的情感,赞美友谊地久天长。     

赵寅成 一场美丽的遇见

每一部作品都会引发一场诱惑效应,赵寅成的新剧《没关系,是爱情啊》就是一场美丽的遇见。他的无敌大长腿,他的儒雅绅士范儿,他的勾魂名演技,都是抓住我们视线的超强武器!     

一年级音乐歌词记忆教学的尝试

新课改实施近一学期。在这一学期的教学实践中，本人感触最深的就是学会了换位思考，学会了用孩子们的眼光来审视自己的教学方式与行为，在音乐教学中对传统的教学模式进行了大胆创新。例如，在歌曲教学中，以往都是让学生先学歌谱，再学歌词，而现在，我却让学生在完整感受乐曲中先学歌词，然后再来学歌谱。又如，在一年级的音乐课堂教学中，本人力求从培养学生的兴     

我们都是追“新”族

活动过程如下：一、教师事先简单介绍新词的概念、基本类型及释义的方法,并布置学生广泛收集新词并合理归类。活动前,教师将全班学生分为男女两个方阵。先从每个方阵中任择一组,要求这组从头至尾依次各说一个新词,不得重复,停留时间不得超过半分钟。尔后每个方阵中任一名学生说出一个新词,另一组任一名学生在半分钟内要立即说出与此内容相关、结构相似或可以构成对偶的新词。这里摘录几则：①铁饭碗——泥饭碗②蓝色革命——绿色革命、白色革命③米袋子——菜蓝子④大气候——长镜头⑤下岗——就业、转岗⑤扶贫——助残①曝光——透视…     

歌词审美教学一例

我们知道,一首好歌必须先有好词,而一首好的歌词必定是一首好诗。经过从一年级到六年级系统而严格的训练,初中学生对诗歌有了一定的理性认识,甚至有些学生对诗词中的意境都有了一定程度的了解。这些无疑给歌词审美教学提供了坚实的基础。我在七年级的音乐教学中,首先对学生进行     

向敬之歌词新作一组

看三国 妙笔写三国，似真似幻；聪明摆棋局，方寸不乱。你攻我守，我智你勇，上演着精彩纷呈万万千。看起来可爱狡诈同登场，实际上斗智斗勇景无限。     

不堪重负的当代歌词

歌曲最主要的是音乐感知,而音乐是一种听觉表象活动,哥词则是为歌曲音乐服务,对的想象起还原作用,它不可能独立存在。歌词和读同属抒情,但前者本质上是“俗”是大众化,后者则是“雅”;好歌词未必是好诗,好诗也未必是好歌词。歌词的一大功能是情绪宣泄,其审美追求是多元的,普通人的心态情绪的抒写不能一律视为“私语化”。     

少儿歌词特征琐谈

少儿歌词是歌词创作的重要组成部分,对少儿的成长和发展都具有重要而不容轻视的影响。探索适合少儿成长和发展的少儿歌词作品,是我们音乐工作者提高创作能力,成功开启少儿音乐天赋的关键所在。因此,在创作中,我们就要遵循这一规律,根据少儿的特点,用心揣摩他们的心理,了解他们喜欢什么,心里想什么,然后我们写什么。那么,怎样才能写好呢?一、共性要突出这里所指的共性是指少儿是一个群体,在这个群体中,又有低幼儿和少儿所分。低幼儿阶段的知识是启蒙时期。对一切事物的认识都是那么幼稚、天真,缺乏个性。用天真无邪来形容他们是十分恰当的,用…     

唱、诵、创“一锅出”

"一锅出"本是一种东北农家饭菜一锅出来的特色菜。那么,"唱、诵、创一锅出"又为何种菜肴呢?这是笔者自己刚刚尝试着做的一道菜。即在中小学音乐教学中,把歌唱、朗诵和歌词创作"一锅出"。一、歌唱与朗诵的发声训练"一锅出"在科学的演唱方法中,共鸣腔的运用,气吸的控制等,     

不要让新课程改革成为追“新”族

在新课程实验中，有部分教师对新课程的理念学习不够，理解不深，对新课程教学方法了解不多，这样进入新课程实验的质量、效果就要大打折扣，难免会“穿新鞋走老路”。如今审视、反思一下我们的课堂，还存在着一些只重形式之“新”，而不求实效的浮躁与虚假的现象。对此，笔谈几点反思与感悟。     

不要让新课程改革成为追“新”族

新课程改革实验以来, 广大教育工作者积极探索,勤于思考,勇于实践,使新课程改革取得了很大成就,但是我们也必须承认,在人们探索实践的过程中,也出现了一些问题,有了误区。本期就新课程改革中出现的问题和误区,刊发了一组研究文章,目的是引起更多的人关注这一问题,解决这一问题,使新课程尽快走出误区,健康发展。     

不要让新课程改革成为追“新”族

在新课程实验中,有部分教师对新课程的理念学习不够,理解不深,对新课程教学方法了解不多,这样进入新课程实验的质量、效果就要大打折扣,难免会“穿新鞋     

与音乐相结合——新诗发展的一个重要途径

新诗如何发展是一个受到普遍关注的问题。历代歌词都是诗,与音乐相结合是我国诗体不断发展的动力。与音乐相结合也应是新诗发展的一个重要途径,现代歌词也是新诗的重要组成部分。在现代诗歌发展史上,人们也不断地主张新诗应当能唱,而新诗以及现代歌词的创作实践也证明新诗应当与音乐相结合。但其它新诗体裁也是应该提倡的。     

因为有你

人生的妙境就是沉醉在优美的音乐中。那跳动的音符、动听的旋律、美好的歌词时常拨动心弦,让你思绪翻飞。让我们走进音乐的世界,去倾听那美妙的旋律,看“90”后对音乐的真切感受。     

年度新贵一族

话说修辞国又到了“年度新贵一族”的评选时间了,评审委员会收到了不少自荐信与举荐信。为了防止弄虚作假,还提请税务、监察部门介入,严堵“偷税漏税”与“违法乱纪”行为。一路审查下来,申报人多多少少都有点问题,评审委员们都累趴下了。国王也为此犯愁了—没有候补人选,难道今年的“年度新贵一族”要空缺不成？     

漫话追"薪"族

改革开放26年来，多数中国公民的薪酬都成番论倍地增长。但是，随着对外开放的扩大，看到外国人特别是西方发达国家居民挣的薪酬、过的日子，国人不满足了。特别是金领、银领、灰领、自领……这些具有高技能的人群，不但不满足，而且也不安份了。他们日思夜想着挣高薪，赚大钱，成了如今中国的追“薪”族。对于这些追“薪”族，他们的“薪”情和心情如何?他们是怎样圆上高薪梦的?他们在追“薪”中经历了怎样的坎坷?有关专家和人士对赚高薪有何评论?以上几个问题就是本次漫话要回答的。