共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
1991年8月,科工委下发通知,在全委开展正规化训练试点工作。现在,已经三年过去了。在这期间,科工委先后召开了南宁站、太原技术部和北京航医所等三次正规化训练经验交流会,分别取得了三种类型部队正规化训练经验,引起了部队广泛重视。然而,从调查情况看,部队有法不依,训练质量不高的问题依然存在,这正是正规化训练深入发展中所要解决的问题。笔者认为,在正规化训练发展过程中应重点把握好以下几个问题: 相似文献
5.
6.
从1987年冬季开始,该基地把干部训练作为一项重要工作来抓。一年来,以国防科工委办的中指班力模式,举办团以下干部正规化集训班38期,参训1760余人次,有力地促进了基地的正规化建设。 相似文献
7.
6月22日至25日,国防科工委部队训练工作研讨会在二十三基地举行,各基地的训练处(科)长、委机关、科司直属单位和国防科技大学主管训练工作的部门领导共20余人参加了会议。会议的主题是研讨部队训练分类指导以及高工培训和优秀科技人才培养等问题。 1986年以来,我委建立了部队训练内容体系和一整套与之相适应的训练法规制度。这套法规制度如何在基层落实,成为正规化训练深入发展的关键问题。1992年底,丁衡高主任在科工委党委扩大会上明确指出:“要对训练工作实施分类指导,摸索分类指导经验”。据此,我委训练部门开始认真探索总结部队训练分类指导问题。训练工作分类指导是指以训练内容、训练对象、训练时间、训练质量等四个主要因素为基准,认真分析各类部队、各类各层次人员、各种训练内容的同和异,根据其特点实施有针对性地指导。经过讨论,形成了部队训练分类指导的基本思路和框架,即:把我委所属部队分为五类——研究所,技术部、技术团站、勤务团站和教导(大)队,针对各类部队的特点及其训练规律,分别实施有针对性的指导;把部队人员分为五类——军事干部、政治干部、后勤干部、技术干部和士兵,军、政,后指挥:于部和技术干部又分别分为高、中、初三个层次,士兵分为军士长。专业军士和义务兵三个层次, 相似文献
8.
1月7至9日,第二十六试验训练基地在南宁测控站召开了正规化训练现场经验交流会。基地郝岩司令员葛焕标政委、部门首长国防科工委司令部教育训练部马锡来副部长及工作组等同志参加了会议。会上检查观摩了南宁测控站(正规化训练试点单位)正规化训练情况及部分训练项目表演,交流各单位在正规化训练方面的经验,共同研究探讨,确立测控部队正规化训练思路。 相似文献
9.
1987年以来,我们进行了岗位职务达标训练试点,试图建立适合研究所特点的正规化教育训练秩序,探索开拓教育训练工作的发展道路。本文根据试点情况介绍几点具体做法。 相似文献
10.
1991年8月5日,科工委司令部、政治部、后勤部联合下发了《关于进行正规化训练试点的通知》,目前各单位已按照此通知精神展开试点工作,这是全委训练中的一件大事,是训练工作在基层能否落实的关键所在。下面,我们就正规化训练试点工作如何开展谈几点想法。 相似文献
11.
12.
今年,我委训练工作一个重要任务就是进行正规化训练试点,这项工作抓得成功与否,关系到《全军军事工作会议纪要》和全军训练、管理工作座谈会议精神能否在我委深入贯彻落实,关系着今后部队训练工作的发展。因此,正规化训练试点工作的成败事关全局,必须紧紧抓好抓实。当前,正规化训练试点应主要解决好以下问题。 相似文献
13.
14.
我1974年12月入伍,一直从事技术工作和技术管理工作。先后担任操作手、技术员、助理工程师、工程师、参谋、技术室副主任等职务。几年来,中心和站党委重视岗位职达标训练,使我在技术上得以全面发展,从一个农村青年成长为一名具有中级技术职称的技术管理干部。入伍16年来,共受嘉奖14次,荣立三等功三次,获科技成果奖五次,在中心刊物上发表科技论文两篇。1989年,被站首届科技年会评为优秀科技干部。 相似文献
15.
16.
17.
同志们:国防科工委1990教育训练工作,认真贯彻中央军委、总部关于院校教育和军事训练指示,贯彻科工委党委扩大会议精神,以及新共同条令和《中国人民解放军军事训练条例》,坚持以干部训练为重点,以专业技术训练为主要内容,不断深化院校教育和部队训练改革,加强教育训练正规化建设,完成了各项教育训练任务。 相似文献
18.
教育训练是一个涉及到方方面面的工作,由于国防科工委承担任务的特殊性,使教育训练工作在基层落实的问题显得尤为重要。因此,近年来,我们着重在抓落实上下功夫。坚持深化改革,坚持分类指导,围绕科研试验任务,以正规化训练为主线,以干部训练为重点,以专业技术训练为主要内容,抓检查考核,在训练落实上有了突破,有力地促进了各项科研试验任务的圆满完成。 相似文献
19.
我站担负着导弹卫星试验任务中的实时控制、数据传输、信息交换和数据处理等任务,是一个专业技术性强、试验任务饱满的技术团站。1984年以来,由于精简整编的需要,我站的技术干部成份发生了很大的变化,一些老的技术骨干相继离队,1981年以后毕业的大中专生占干部总数的80%,而所用的设备有70%是70年代初期的产品。人员新、任务重、设备旧、技术力量弱是我站当 相似文献
20.
<正> 开展大规模的正规的干部培训,是干部教育在当前的一项重要任务。哈尔滨市按中央和省委的要求,在对干部普遍轮训的基础上,已经稳步开展起来了。虽然在做法上还有待完善,制度上还有待健全,正规化程度上还有待提高,但确是一个良好的开端。事实证明:干部教育正经历着一个由零散的、短期训练,向大规模的正规培训转变。这一转变的出现,是干部教育发展的必要结果。早在抗战时期,我们党对干部教育工作就提出了正规化的课题,并在抗日军政大学、华北联合大学等干部学校做了一些初步尝试。 相似文献