我国成人自学理论研究的几种趋向

近几年来，我国成人自学研究受到了广泛重视，取得了较大成绩。从目前的发展趋向来看．有以下几点值得关注。I．加强实验研究。我国成人自学的研究起步晚，对许多问题的探索属纯理论的概括或总结，与成人自学实际还有一定距离。为此，一些有识之士呼吁，应加强对成人自学问题的实验研究，并认为这是建立成人自学理论的坚实基础。目前全国有几所成人高校已开展了成人自学方法优化、成人学员的学习心理品质与自学效果的关系等方面的实验研究，并取得了明显效果，对成人自学理论的概括也有所突破。可以预计，实验研究会在更大范围内以多种方式…     

成人克服学英语心理障碍的对策

成人克服学英语心理障碍的对策张存娣一、成人学习英语的心理障碍成人学习英语主要存在三个方面的心理障碍：闭锁心理、焦虑情绪、记忆力差。１．闭锁心理闭锁心理是成人学习英语中呈现的一种较为普遍的现象。他们不愿意和别人交往，竭力避免“暴露”自己，常常局限在自我...     

成人高校与自学考试学历教育之比较

我国成人高等学历教育从入学和教学制度的角度看，目前有学校教育和自学考试制度两种形式。高等教育自学考试制度始于1981年，1984年开始有毕业生。由于高等教育自学考试制度不存在考试招生，在学人数与成人高等学校教育在校生缺乏可比性，所以，本文只以毕业生情况为指标来比较成人高等学校教育与自学考试在成人高等学历教育中的贡献。     

自学：提高成人高等教育质量的关键

本文从成人高等教育的对象及办学形式的特点入手，论述了自学在成人高等教育教学中的作用，指出自学是提高成人高教质量的关键性环节。     

成人自学方略探微

自学是成人学员学习的重要环节，学会自学就等于请来了一位“随叫随到的教师”，掌握了成功的秘密武器。因此本文探讨成人学员如下的自学策略：统筹规划，充分准备；优化择取多种多样的自学方法；博采众长，独成一套，达到自学方法的最优化。     

简论成人高等函授教育自学效率的提升

成人高等函授教育是成人高等教育的重要组成部分,在我国的教育体系中具有不可替代的作用,而成人高等函授教育主要是以学生的自学为主,自学活动的管理难度较大。所以,要及时地开展自学指导理论研究,要明确成人自学的概念、特征、类型、方法、功能,明确成人学习的目标。同时,在具体的实践过程中,成人高等函授教育学校要对学生自学提出具体的要求,为学生提供必要的自学材料,通过各种方式去加强与学生之间的联系,及时检查学生的自学情况。这样才能提高函授教育的质量和效率。     

论成人自学过程中的主要障碍及自学策略

伴随终身学习而来的是学习模式的彻底改变。在激烈的人才竞争中，尤其在成人教育中，更能体现个人需求、适合个人发展的个体自学形式，将成为今后终身学习的重要模式。而随着教育技术的进步，现代远程教育为成人自学增加了丰富的内涵，创造了优越的条件，开辟了广阔的前景。研究成人自学过程中存在的障碍和自学策略，建立有效的成人自学模式和动力机制，对改善远程教材质量，提高自学效率，具有重要意义。笔者近期针对学习障碍这一问题，进行了百份问卷调查，虽不乏粗糙，但也可窥斑识豹，对今后有意研究者，不失其积极意义。本文就调查情况…     

浅谈提升医学成人高等教育学生的自学能力

医学成人高等教育以业余学习形式为主,要求学生具备较强的自学能力。根据医学成人高等教育学生普遍存在的自学时间和精力有限、自学动机缺乏、自学水平不高、自学习惯欠佳的特点,通过搭建网络自学平台、加强思想教育、编写自学辅导材料、传授自学方法、完善自学考评和奖惩机制等一系列策略,促进学生自学能力的提升,增强医学成人高等教育的培养质量。     

成人在学习讨论中的心理障碍及消除对策

成人在学习讨论中的心理障碍及消除对策张纪元，丛肖南用讨论的方法提高成人学员的学习质量，效果明显。但在讨论中学员们表现出的心理障碍问题，应引起我们的注意，并认真加以解决。一、自负心理认为自己知识渊博、工作经验丰富、能力超群。在讨论中有强烈的表现欲和虚荣...     

自学心理障碍成因与对策

许多考生朋友刚刚参加自学考试，往往存在着一定程度的不适应感，甚至较严重的心理障碍。这种心理障碍普遍表现为学习积极性下降，呈一种疲劳状态。具体表现为思想迟缓、反应速度降低、注意力不集中等等。这种疲劳状态一般又并非由于身体能量的消耗引起的。在自学和应考过程中产生这种心理障碍原因当然是多方面的。诸如：环境的改变、生活方式的改变以及人际关系的变化所引起的不适应诸如此类的因素，都会不同程度地反映、影响到自己的学习上来。而其中最重要的还是由于学习本身诸因素的变化，即学习的目的、节奏、方式的变异，使考生产生心…     

我国成人自学理论研究及其新趋向

近几年,我国成人自学理论研究取得了重大进展,成为一个新的研究领域。尽管研究内容和结果异彩纷呈,但对自学的概念与特点、自学的类型、自学的功能、自学的心理过程、自学目标确定、自学方法、自学管理等基本问题关注较多。目前,成人自学理论研究又出现了新的趋向：加强实验研究和多学科研究,重视自学指导与评价,开发多媒体自学技术等。     

自学在成人教育中的作用

自学在成人教育中的作用王丽萍在发展成人教育过程中充分发挥成人的主观能动性，使其重新认识自学，重视自学，可以从根本上改变目前社会上存在的“混文凭”、“金钱万能”等不正确的思想，为我国市场经济建设提供良好的人才环境。一、自学在成人教育中应重视１．成人教育...     

华南农业大学继续教育学院简介

华南农业大学继续教育学院是华南农业大学归口管理全校成人高等教育、自学考试、教育培训等成人学历教育与各类非学历教育的职能部门，同时也是办学实体。目前，华南农业大学继续教育学院、中央农业干部教育培训中心华南农业大学分院、高等职业技术教育学院、高等教育自学考试办公室、自学考试辅导学院五块牌子，一套人马，合署办公。     

浅谈成人英语教学中如何提高学员的听说能力

在成人英语教学中，为了提高成人学员的听说能力，要营造轻松愉快的学习气氛，尽快帮助学员克服心理障碍，采用丰富多彩的课堂教学方式，调动学员积极参与课堂教学。     

自学英语 阅读是关键

自学英语阅读是关键江苏杜屹在职学英语毕竟不同于在校生学英语成年人学英语干扰较大，听力、记忆力明显不如青年学生，工作，家务致使学习时间没有保障。但是，成人的长处是分析能力、理解能力较强，这优势有助于自学。经验表明，自学的有效办法是大量阅读，这正是从成年...     

谈成人的自学问题

我国大部分公众科学素质低，根本原因是缺乏知识积累。成人的知识积累主要靠自学，在自学时应注意以下问题：要有具体稳妥的个人奋斗目标；重视构建合理的知识结构；找准自学切入点并持之以恒。     

理科函授教学的基本环节

理科函授教学的基本环节原文志过去理科函授教学一直采用：自学——面授——考试或面授——自学——辅导考试这两个基本环节。采用第一个基本环节，由于理科教材内容难度大（特别是本科），自学起来比较困难、加上成人工作忙、家务多等多方面的原因造成大部分学员不自学或...     

走好自学成才的第一步——初涉自考者应如何克服心理障碍

许多刚刚参加自学考试的青年朋友,在学习方面往往存在较为强烈的不适感应,即较为严重的学习心理障碍。这种心理障碍普遍表现为学习积极性下     

体现自学为主 施行逆向教学

<正> 与青少年、儿童比较起来,成人的教学更应注重自学。这是因为成人的学习大多是业余的,不可能有很多的时问让教师面授,只能以自学为主。为了贯彻成人教学以自学为主的原则,在语文教学中,我尝试了“四步逆向教学法”,即阅读辅导资料自学课文——设计作业练笔——批阅学员作业——教师面授讲课,它与传统的成人教学从讲授新课到布置作业练习溯向而行,故名之曰“四步逆向教学法”。第一步,印发辅导资料自学课文。从有利于学员自学课文出发,印发必要的资料作     

成人英语自学策略综述

自学是成人学员学习的重要环节。在我国,目前有许多成年人出于各种目的或需要,在通过主要靠自学的方式学习英语。如何有效地进行英语自学是一个值得研究的课题。本文从六个方面提出和论述了成人英语的自学策略。