开创依法治教的新局面

《中华人民共和国义务教育法》及《江西省实行九年制义务教育条例》已经颁布施行四年多了。四年多来,我省各级党委、人大、政府都把贯彻义务教育法,实施九年制义务教育,当作一件大事来抓。在组织学习和宣传义务教育法、制订实施义务教育规划、多渠道筹措资金改善办学条件、加强师资队伍建设、开展义务教育执法检查督导、狠抓巩固普及小学教育成果、控制中小学生流失、全面贯彻教育方针、提高教育质量等方面,做了很多工作,取得了很大成绩。人们的教育意识逐步增强了,依法治教的观念逐渐树立了。在基本消除中小学危房的同时,开始推行校园“六配套”和义务教育“三配套”建设。全省已有一大批乡镇,先后经过县(市、区)政府审查,并报同级人大常委会批准,依法宣布实施五年或六年的初等义务教育,并有资溪、抚州、上高、     

以法行政 以法治教

以高教法规范教学管理工作　　李　进：高等教育法的颁布,是我国高等教育发展史上的一件大事,对高等教育管理部门依法行政、高等学校依法治教提供了法律保障和运作指导。上海市教委高教办组织开展的学习贯彻高教法活动从学法、依法、执法三方面着手。首先,认真学法,学有成效。强化依法行政的意识,用法律严格规范管理行为;熟悉有关法律条文,杜绝凭个人经验和好恶处理工作的现象;掌握实施法律的要点,提高执法水平。尤其要处理好政策和法律的关系。我国的高等教育管理正在从主要依据政策管理,逐渐过渡到在政策指导下主要依据法律来管…     

依法治教开创职业教育新局面

依法治教开创职业教育新局面本刊评论员社会各界广泛关注、广大职教工作者热切盼望的《中华人民共和国职业教育法》已经八届全国人大常委会第十九次会议审议通过并正式颁布了。这是我国教育发展史上的一件大事，将对职业教育的发展与改革，对促进实施科教兴国战略和可持续...     

论以法治教

“以法治教”的含义 “以法治教”就是要运用法律手段管理教育事务,包括国家对教育事务的行政管理,也包括学校内部的管理。要建立健全教育法制,使教育管理纳入国家法制轨道。 我考虑“以法治教”的内容应该包括以下几点: (一)国家对教育的要求和国家、社会、学校、校长、教师、家长以及学生(受教育者)等教育有关各     

以法治教 开创新局面——全国贯彻幼教法规情况汇报交流会在京召开

国家教委基础教育司于1991.11.29～12.1在北京召开了全国贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》情况汇报交流会。参加会议的有来自全国29个省、市、自治区以及15个计划单列市的教委、教育厅(局)主管幼教的负责同志。国家教委副主任柳斌同志在会上作了重要讲话(讲话摘要另发)。与会代表通过小组交流和大会发言,了解了各地幼教事业的发展情况。大家一致认为,党和政府对幼儿教育事业的发展极为重视。1987年,国务院办公厅转发了国家教委等部门关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知,1988年转发了国家教委等部门关于加强幼儿教育工作意见的通知,推动了幼教事业的发展,1989年颁布的《幼儿园工作规程(试行)》和《幼儿     

努力开创幼儿教育事业的新局面

党的十二大确定了全面开创社会主义现代化建设的新局面的正确纲领,提出了新时期战略重点:今后二十年内,一定要牢牢抓住农业、能源和交通、教育和科学这几个根本环节,把它作为经济发展的战略重点。把教育提到了战路重点之一的地位,这是发展教育事业的根本保证。四个现代化的关键是科学技术的现代化。实现四个现代化需要有千千万万用文化科学技术和共产主义思想品德武装起来的、具有健壮体魄的劳动者和各种专门人才。这些人才要通过各级各类学校来培养。所以,在社会主义社会,教育不仅是建设物质文明的前提条件,也     

以法治教 重在落实

以法治教重在落实为了保证教学工作的正常运转，必须狠抓教学规章制度的建设和落实。而落实教学规章制度，必须抓好以下三个方面的工作：（１）领导深入实际督促。领导只有深入实际，才能及时发现问题，指导教学。为此，领导要做到＂三坚持＂和＂三深入＂。＂三坚持＂，即...     

依法治教,开创职教事业新局面

《职教法》实施一年多来,在上海市委、市府的领导下,上海市的职业技术教育坚持走依法治教的道路,认真贯彻执行《职教法》的有关规定,取得了令人可喜的新发展。现将上海市贯彻《职教法》的情况简述如下：一、认真学习、大力宣传,形成懂法知法的良好氛围市领导带头学习...     

贯彻实施职教法 开创企业依法治教新局面

企业如何贯彻实施《职教法》,是广大职工教育工作者十分关心的问题,为此,本刊特约记者李冬实就此问题采访了沈飞集团公司董事长兼总经理许焕刚。     

面向二十一世纪开创幼儿教育新局面

“九五”时期,是我国实施“科教兴国”伟大战略的重要时期,也是幼儿教育事业逐步适应社会主义市场经济体制,深化改革与健康发展的关键时期,《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》规定了我国幼儿教育事业的发展目标。国家教委颁布的《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》进一步规定了“九五”期间幼儿教     

以法治教,发展职教事业

一部全面规定了我国职业技术教育的地位与作用,完整地提出了发展职业技术教育的基本原则,为职业技术教育的实施提供有力保障的法律——《职业教育法》,已由全国人大常委会审议通过,并已于今年9月1日正式实施,这标志着我国职业技术教育发展将进入一个新的时期,这是改革和发展我国职业教育事     

学习运用《教育法》开创企业依法治教新局面

《中华人民共和国教育法》于今年9月1日起开始实施。在当前某些企业职工教育出现滑坡的形势下,如何学习运用《教育法》,开创依法治教的新局面,笔者以为: 一、明确《教育法》的颁布是我国教育史上具有里程碑意义的大事 在1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中,提出了“加快教育法制建设,建立和完善执法监督系统,逐步走上依法治教的轨道”的目标,《教育法》的颁布为实现这一目标制定了根本大法,从而结束了我国长期以来存在着的“人治教育”历史。学习运用《教育法》,必将开创社会主义市场经济条件下企业职工教育新局面。     

依法治教 广开学路 努力开创继续教育工作的新局面

3月30日,北京市召开继续教育工作会,市科干局继续教育处郁蕾处长在讲话中回顾了过去五年的继续教育工作,并就1998年的工作谈了几点意见.本刊摘要如下,以飨读者.     

以法治教使伊吾民族教育不断发展

伊吾县位于新疆天山东段北坡,东部和北部与蒙古人民共和国交界,边界线长达274公里。全县总面积为19735平方公里(含伊吾军马场319平方公里),总人口为17245人(据第四次人口普查),其中维吾尔族占45.9%,汉族占34.2％,哈萨克族占16.9％,回族占2.8％,其他少数民族占0.2％。伊吾县是边远偏僻的牧业县,属新疆维吾尔自治区和全国贫困县之一。伊吾民族教育受县情的制约,长期处于落后状态。解放初期,全县仅有民族小学4所,共5个教学班,小学生总计156名,教职工8名。     

依法治教 以法促教——谈我国"依法治教"方略的实施

改革开放以来 ,随着我国各行各业法制化进程的推进 ,依法治教作为依法治国的重要方面 ,已经成为我国发展教育事业的基本方略。依法治教 ,就是运用教育方针政策、法律法规去管理、指导教育教学工作 ,促进教育事业的发展。用法律来保障教育发展 ,规范教育管理 ,协调教育关系 ,调解教育纠纷 ,保护师生和学校的合法权益 ,是我国教育事业健康发展的重要保证。事实上 ,我国自 1980年第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》通过 ,标志着我国开始进入依法办教育的新阶段起 ,陆续颁布了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中…     

学法用法 以法治教——庆祝第11个教师节

第11个教师节到了,可喜可贺！ 《陕西教育》编辑部向广大教师问好！ 1985年1月21日,全国人大作出建立教师节的决定,在我国历史上是前所未有的一件大事。这充分体现了党和国家对     

学习贯彻职教法 开创工作新局面──三位职教官员谈依法治教

学习贯彻职教法　开创工作新局面──三位职教官员谈依法治教刘景连（天津市教育局职教处副处长）：翘首期望的职教法与世人见面了。职教法的颁布实施，是职业教育发展史上具有里程碑意义的一件大事。它结束了职业教育无法可依的局面，为职业教育发展与改革提供了有力的...     

开创职业教育新局面

职业教育是国民经济和社会发展的重要基础。因此,大力发展职业教育既是实施西部大开发、科教兴省和人才强省战略的重大举措,也是推进我省走新型工业化道路,解决“三农”问题,促进就业和再就业,加快经济发展,提高全省综合经济势力,构建和谐社会的重要途径。为此,“十五”以来,我省一直高度重视职业教育,采取多种措施推动职教发展,使职业教育规模持续扩大,办学水平明显提高,服务经济社会发展的能力显著增强,为经济社会发展做出了应有的贡献。但由于投入不足,规模偏小,体制不畅,机制不活,加之理念落后,质量不高,市场化程度低,所以我省职业教育…     

开创德育工作新局面

随着社会环境的日趋复杂，学校德育面临许多新情况、新问题。我们的德育手段也面临严峻的挑战。因此，探索德育工作的新方法、新途径，已成为加强德育工作的必然要求。区里建立了德育工作的责任机制、激励机制、监督机制和保障机制。由离退休老干部牵头，成立了“关心下一代工作委员会”，由各乡镇、街道组成了社区教育委员会，各学校开办了家长学校。