板书

板书黑龙江省五常市兴盛中学刘凤辉板书也叫符号语言，是课堂教学的基本手段之一。既是教师的基本功，也是一门独特的艺术。板书准确，能帮助学生理解和思维；板书的形象，能引起学生的注意和兴趣；板书条理，能培养学生分析和归纳的能力。好的板书是撬开学生智慧门户的杠...     

重要通知

在“以学定教、顺学而导”的阅读教学思想启发之下，有的教师便大胆提出：要淡化阅读教学中的板书职能；要随着学生在阅读中的感受和理解来确定板书内容，即要“顺着学生回答的内容而板书”。这是些新的教学思想理念，是尊重和鼓励学生多元感受和理解的具体表现，它有利于充分体现以学生为主体的     

精心设计板书,提高教学效率

精心设计板书，提高教学效率邢台市教研室魏淑慧板书是教学的重要手段和表现形式。板书不仅能反映教师对教材的理解水平，而且能体现一个教师的教学艺术和语言表达能力。新颖别致的板书，可给学生留下长久美好的记忆，能激发学习兴趣，使学生受到美的熏陶。很多教师已认识...     

多媒体教学环境中课堂板书的设计

板书是教师经常使用的一种重要的教学手段，它集中体现了教师对教学内容的理解。好的板书能使教师保持清晰的教学思路，对学生理解教学内容起到画龙点睛的启发作用。所以，板书有时被人们喻为微型教案，启发思维的“催化剂”。但笔者在一些公开课和评优课中发现，有的教师完全忽视黑板板书     

儿歌式板书在语文教学中的应用

课堂教学离不开板书，语教学更是如此。因为板书能帮助学生理解课，体会内涵。在弱智学校进行语教学．板书的作用更是举足轻重的。由于弱智学生缺乏抽象思维和概括思维的能力，又加上理解能力、有意注意差，老师讲的内容听过就忘记了，更谈不卜理解课内容。以前我也曾采用提纲式、综合式、结构式、图示式等板书形式进行辅助教学，但收效甚微。直到有一次我上了童话《小马过河》这篇课后，找到了一种适合弱智学生的板书形式——儿歌式板书，教学效果显。下面就谈谈我的实践体会。     

怎样才能设计出美的板书

怎样才能设计出美的板书湖北徐原一、深入理解和研究学生的求美心理要想设计出较好的板书图示，就得认真研究学生对板书的要求与希望。也就是必须研究学生对板书教学的学习心理。学生对板书教学的希望与要求比较多。比如：求真、求新、求美、求精、求趣等等。从某种角度来...     

谈高中英语课文教学中的板书设计

板书是一门艺术，是对教学过程最直观的反映。合理恰当的板书，能吸引学生的注意力，加深学生对课的理解，同时能够培养学生对篇章结构的分析、归纳、概括能力和逻辑思维能力，有利于发挥学生的联想能力，提高学生阅读理解能力。     

利用图表助教学

板书是课堂教学中很重要的一部分，如能在板书中适时适当地使用图表，则能更好地帮助学生理解教学内容，提高教学质量。     

化学教学中的板书艺术

化学教学中的板书艺术瞿兵板书是教师设计并朽写在黑板或投影片上的文字、符号和图像等，它是向学生呈现教学重点内容，表达思维过程，加强理解和强化记忆教学信息的一类教学行为。板书是课堂教学艺术语言表达的载体。本文以化学教学内容为例浅谈板书的设计。一、设计板书...     

浅议板书的艺术魅力

我们都知道，板书是教师的教学基本功，也是课堂教学的一种艺术。经过精心设计的板书，视觉美观，条理清晰，能突出课文的重点和关键，不仅能帮助学生打开思路，理清课文的脉络构架，更好地理解与掌握课文内容，而且便于学生记笔记，为学生复习提供良好的参照资料。学生参照笔记来复习课文，既方便又有条理。设计板书时，应注意如下几点：     

数学课板书设计举例

图文结合。图像和文字相结合的报书，适用于小学低年级的课堂教学。因为低年级学生认识问题较直观，逻辑分析能力较弱，图文结合，可使板书活泼、新颖、直观，易于创设问题的情境。如：教学笔算除法”262”的板书：这样设计板书，使学生直观、形象地理解一位效除两位数的榜理。从发展变化的旧境D理解和事接知识，开僵IO＼ie。回环式板书。采用回环和通环的形式报8，旧币知识Z间的相互关系，把抽民的涵义岸化为百观的形民。叨：“分数、小数、目分数的互代”一课的极0．这样板书，使学生刘小辫的分类一目了热，冥率较强的概括性，便于学生…     

浅谈政治课教学中的几种板书形式

板书,主要是课堂教学时教师在黑板上书写的文字以及帮助学生理解教学内容而做的黑板画。板书是教学内容和教学过程的表现,是教师引导学生学习、理解、记忆的手段,教师应根据教学的实际需要来选择和设计板书。我在政治课堂教学中,常采用以下几种板书类型:     

语文教学板书漫谈

语文教学板书漫谈□沈阳二中刘敏板书，是教学过程中的重要辅助工具。教师借助黑板，对教学内容进行高度概括、浓缩，好的板书不仅便于学生更好地了解课文的思想内容和艺术形式，而且更重要的是它向学生传递了理解、分析和综合问题方法的信息，从而实现掌握、运用知识和技...     

自然课板书的设计

板书是教师的一项基本功，设计巧妙的板书，使其具有较强的表现力和艺术感，能帮助学生理解和记忆教学内容，能帮助教师把握教学过程和顺利实施自己的教学计划。一、板书设计类型１．计划板书。在教案中常有板书计划一栏，包含课题及本课的主要教学内容，板书是随着教学过程逐步展现的，一般都保留在黑板上至堂课教学终结，其位置应在黑板的中央，占据大部分版面。２．临时板书。在教学中，它是根据学生的反馈进行的、非计划的板书，不必保留到教学终结，所以称为临时板书。其位置应在黑板的两侧。此外，按板书的形式来划分，还有“预备板书…     

小议英语课的板书艺术

板书是课堂教学的一个重要的组成部分，也是教师基本功的体现；恰当的板书。可以引导学生的思路，帮助学生建立知识结构体系，容易地理解与把握教学要点，是一种创造性的教学艺术。     

试论语文教学中的板书接受意识

中学语文教学中的板书接受意识事关学生学习语文的兴趣与习惯的形成。本文研究认为：第一，学生应该课前自学、专心上课、勤记笔记、及时浏览，以便更好理解板书中所体现的教学意图和含义，做到举一反三。第二，教师应该认真学习新课程标准，认真钻研教材，结合学生实际，突出板书的全面性、准确性、简洁性和优美性，实现教学内容的入眼入脑。     

浅谈板书在教学中的运用

尽管录像、幻灯、投影等现代化的教学手段在许多学校中广为使用，但传统的黑板仍然是教师在课堂教学中经常运用的重要工具。因此，提高对板书的认识，总结经验，正确使用好板书，对进一步搞好课堂教学，提高教学质量无疑具有重要意义。一、板书的重要性１、板书可以清晰明了地使学生抓住教学中的重点和难点；２、可以帮助学生思路条理化，加深对教学内容的理解，进而打开思路；３、加深学生对重点内容的印象，提高学生的记忆效率；４、帮助学生做好课堂笔记，便于课后复习，也有助于教师通过板书对当堂课进行总结。综上所述，板书在传授知识…     

板书举隅

板书举隅赵俊平，陈福贵板书是课堂教学的主旋律中不可缺少的组成部分．它是知识脉络、教师思路、学生思路三者融会升华的艺术结晶。创造板书的形式美可以使教学内容条理化、系统化，有利于突出重点，突破难点，帮助学生理解教学内容。我们在课堂教学中常采用以下几种形式...     

生物学教师课堂板书常见问题

板书是教师运用文字和图表等传递教学信息的教学行为方式。作为课堂教学不可缺少的一环。精炼概括、系统完整、设计巧妙、形象直观和严谨科学的板书，能引导学生思维的发展，有助于学生对知识的理解和记忆，对学生解题及答题中规范书写技巧也将起到示     

设计好板书有助于背诵

《大纲》指出:“背诵可帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,还可帮助学生掌握课文中用词造句、布局谋篇的内在联系,培养和提高作文能力.”而板书正是帮助学生理解和记忆课文内容的有效手段.因此,教学中教师要善于设计板书,并有意识地运用板书帮助学生把握课文的内部结构,理清课文的层次脉络,从而有效地增进学生对课文内容的理解和记忆.