返校的喜悦

8月31日,福建省顺昌正生书院85名中、小学生到原县贮木场小学修缮一新的校址注册报名。他们中有的无父无母,有的父母双残家境特困,有的是家长在狱服刑无人照顾的事实“孤儿”,在香港正生基金会的帮助下重新回到了学校。     

清代地方戏表演的艺术成就

清代地方戏的主要成就体现在表演艺术上。首先是各种表演手段的戏剧化,板腔体音乐成为主流,从音乐体制上为地方戏表演提供了自由灵活的创作手段;其次是脚色分工的细致化,地方大戏从传奇的“老生”和“小生”之间创造出“正生”这一独立的脚色,地方小戏的脚色体制由“二小”扩大为“三小”;再次是表演艺术地位的提高,演员的资质和表演风格受到人们的重视,舞台表演十分注重演员对戏曲人物情态的表现,在各个行法中都出现了较为出色的演员。     

诱导

当我在江阴师范附小四甲班实习的时候,第一节课就遇到了这样的事:上课不到五分钟,一个名叫吴正生的小朋友,拿出小人书放在桌上看,嘴里还不停的叽哩咕噜着:“武松呀,鲁智深呀!”坐在他附近的同学见了,个个不满。有的大喊:“黄老师,吴正生看小人书。”有的高声叫:“把他看的小人书没收!”“拖他出去!”一时教室里闹翻了。面对这个情况,我是多么着急呀!把     

使教与学成为愉快的艺术享受──双城市第五小学刘正生老师古诗教学特色谈

使教与学成为愉快的艺术享受──双城市第五小学刘正生老师古诗教学特色谈本刊通讯员白金声１９９２年４月，北京春意盎然，第一师范附小校园内白玉兰蓓蕾初绽。清脆的下课铃声刚刚响过，一群学生举着小本子，围住一位戴着眼镜的东北青年，纷纷要求签名。他，叫刘正生，时...     

入厂第一课

目前，山东莱钢板带厂2007年度新入厂的95名大中专毕业正生在进行军事队列训练。该厂新式人上岗前的第一课定为军训，旨在全面提升新职工的综合素质，以打造尽快适应企业快速发展、生产急需的各类人才。     

提高小组展示有效性的策略

正生本教育的核心就是强化小组建设,让学生有效地进行小组合作学习。然而,许多教师在组织小组合作学习的时候,特别是在小组展示环节,存在很大的问题。展示时,只是个别学生代表小组在表演,组内成员以及其他各组同学积极性不高,不能把精力聚焦在展示组的展示中;有的同学虽然表面在听,却没有认真思考,更谈不上倾听了。究其根本原因,首先就是展示组在展示的时候没有精心提炼,而是把自己小组的学习毫无遗漏地重复一遍;其次,展示的同学     

学习赖宁 坚持“五抓”

学习赖宁　坚持“五抓”双城市第五小学刘正生小英雄赖宁，是当代少年儿童学习的光辉榜样。组织开展学习赖宁的教育活动是时代赋予少先队工作的重大使命。怎样才能使这项活动深入人心，发挥作用，是广大教育工作者共同探讨的一个课题。在几年来的教育实践中，我的体会是，...     

体态语在语文教学中的运用

体态语在语文教学中的运用双城市第二小学校刘正生所谓体态语是指运用表情、动作、姿势等传递信息的无声语言。它能有效地补充有声语言的某些不足，加强表达效果，因此有人称之为教师的“第二语言”。据语言学有关研究资料表明：人们谈话，３５％的内容是靠有声语言表达，...     

在高三实行“碰壁点拨式”教学

在高三实行“碰壁点拨式”教学梁正生１９９３年以来，我市在教委主任崔定升同志积极倡导下，中小学各科教学普遍开展了“碰壁点拨式”教学方式的改．革实验。“碰壁点拨式”教学的基本模式是：编拟题组─—练中碰壁─—讲评点拨─—巩固消化。课前，教师把教学内容编拟成...     

谈“表演”在低年级语文教学中的运用

谈“表演”在低年级语文教学中的运用姚正生＂表演＂作为一种教学手段引进课堂是无可非议的。随着＂愉快教育＂的开展，＂表演＂已为越来越多的语文教师所应用，尤其受低年级语文教师的青睐。通过＂表演＂来激发低年级小学生的学习兴趣，吸引他们的注意，使他们学中有乐，...     

人文馨香伴草来——《草》教学纪实与评析

引言:整个课堂充满着浓浓人文馨香,师生的才情和智慧都得到了淋漓尽致的展示,同时学生也获得了充分的发展。——刘正生教学内容:人教版小学语文第四册第二单元古诗二首。教学流程:一、激情导入,蓄势待发师:看老师写一个字,大家把这个字代表的事物想出来(板书:草)。你脑子中有草吗?下面大家读一下。师:这个事物我们熟不熟悉?谁来说一下。(环视课堂,接着激励学生)往往熟悉的事物不好说(教师微笑)。生:公园的花坛里有草。生:田野里有草。师:刚才说出了草的位置,还能说说其他的特点吗?生:有的草很高,有的草很矮,草都是绿色的。生:我知道草的生命…     

从郑洁求情说起

从郑洁求情说起刘正生一次，“童话大王”郑洁应邀到一所师范学校做报告。在报告结束前，这个仅上了四年学，被当时的老师称为“差生’”的青年作家，动情地对未来的教师们说：“我恳求各位，日后工作时，对‘差生’千万要手下留情。我在这里代表‘差生’谢谢你们了。”说...     

阅读教学曲问技巧例谈

阅读教学曲问技巧例谈双城市第五小学校刘正生提问是阅读教学的重要手段之一。提问设计得如何，直接影响到课堂的教学效果，可谓“运筹斗室之中，决胜课堂之上”。提问，有直与曲之别。曲问，即迂回提问。它不从概念和定义出发，而着眼于教学实际，力求问得活，问得具体生...     

小小贺卡寄深情

小小贺卡寄深情双城市第五小学校刘正生去年教师节前夕，学校决定不召开集体庆祝大会，改由各班利用班会搞一个寸型庆祝活动。过去我搞这类活动，无非是唱唱、跳跳、演演的“综艺节目”。可是由于课程紧，这次我班没排什么新节目。老一套呢，学生腻炊了，没劲；再说如果就...     

少陵问天(川剧·胡琴)

浣花溪畔,暴雨初歇,茅屋又被秋风所破。(杜甫:正生邻翁:老丑) (在鼓乐声中,杜甫手拄竹杖,缓步而上)杜甫:(念白)风雨飘摇夜,山河沦落秋;屋破何所惜,惟愿河海清。想我杜甫,幼习诗书,有匡扶社稷之心,     

实施素质教育要实现三个转变

实施素质教育要实现三个转变刘正生实施素质教育首先要更新观念，从思想上实现三个转变：一是变「排斥差生」为「优待差生」。每个班级都有「差生」，转化「差生」大面积提高教学质量，是落实素质教育的主要标志。我们要给「差生」更多的爱，花更大的精力去「优待差生」。...     

《水浒》真的很有趣

宋江可能是同性恋 此时的武松正生着病，病的名字叫疟疾，不过治疗方法很怪异，居然是弄了一铁锹炭在那里烤火。结果宋江喝高了，哪里看得清路，一脚踩翻了铁锹，炭居然掘到了武松的脸上。按理说，宋江这顿打是逃不过了。从宋江当时的反应来看，他可能确实没有武功，居然没有任何过激的反应，这不是一个练过武的人应作出的反应，可千万别说他是希望世界和平，     

1~3 岁黏人的老大

正生了二宝,爸爸妈妈都很开心,但没过多久烦恼就来了,原本已经开始懂事的大宝突然退化,变小了,开始依恋妈妈,变成了爱黏人的小宝宝。     

例文1 猜疑凶猛

正生而为人,免不了要对他人猜测一二,免不得要猜想他人家中那带锁柜橱中是否藏着哪朝哪代的金银财宝。可转念想到,他人也同样时时猜测我家带锁柜橱中有什么见不得人的异物,我就浑身发寒。实际上,我认为这种建立在不理性的主观思维上的猜测,实在太可怕了。①     

对课改背景下英语教师个性化教学风格培养的思考

在日常英语课堂教学中，有的教师充满热情，有的则比较冷淡；有的教师讲课条理清楚，有的则比较凌乱；有的教师在课堂上善于运用激励机制，有的则显得比较呆板被动；有的教师鼓励学生自己研究寻找结论，而有的只满足于将所有的信息提供给学生。这就是教师不同教学风格的体现。