“微机原理与接口技术”实验教学的改革与创新

"微机原理与接口技术"实验教学作为该门课程必不可少的教学内容和教学手段,在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。但目前的实验教学由于沿袭传统的方式方法,未能将这方面的独特作用充分发挥出来。对学生创新素质的培养必须从各个环节加以重视,才能形成有效的创新教育机制。以"微机原理与接口技术"课程实验教学为例,结合实现教学,提出了实验教学改革的建议。     

高职微机原理相关课程整合的教学改革与实践

通过课程的整合和教学体系的完善,实践教学环节的加强,现代化教学手段的使用和考核方式的改革,提高了“微机原理及接口技术”课程的教学效果和学生的动手能力。     

基于学生能力培养开展微机原理及接口技术的课程教学改革

为了适应培养创新能力为核心的素质教育的要求,通过微机原理及接口技术和单片机技术两门课程的合并进行课程内容的整合;以学生为主,基于翻转课堂改革教学方法;以紧密联系实际和应用,增加综合性设计性实验项目为手段改革实践教学;以注重过程和能力为核心改革课程的考试方式等手段,对微机原理与接口技术课程的教学进行改革,提高学生的工程实践能力和创新能力。     

《微机原理与接口技术》教学方法探讨

在<微机原理与接口技术>的教学中,教师要重视绪论课的教学,运用灵活多样的教学方法和手段,充分发挥实验课的作用,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生的综合能力.     

“微机原理及接口技术”课程教学探讨

"微机原理及接口技术"是大学工科专业的一门重点课程,本文从教学内容、教学方法、实验环节等方面对该课程进行教学探讨,提高学生对微型计算机基本原理和接口技术的认识和理解,培养学生的应用能力和实践能力。     

应用型工科院校单片机课程教学改革与实践

从新时期对应用型本科单片机技术人才能力社会需求和单片机原理与接口技术课程的特点的分析,针对单片机原理与接口技术课程教学中存在的问题进行了一系列教学改革。结合单片机原理与接口技术教学方法改革及学生工程应用能力培养的研究,介绍了单片机原理与接口技术课程建设与改革的思路、内容、措施及取得的成果与效果,提高开发单片机软件和应用电子元件硬件的能力,着重体现工科本科教育"培养应用型人才"的目标。通过强化实践教学,把现代技术引入课程教学,培养学生面向工程的应用能力和创新能力。     

采用多样化教学手段提高微机原理课程教学质量初探

本文针对当前高校多媒体设备的配置情况，结合现代教育理论观念，以《微机原理与接口技术》这门课程为例，对如何利用多种教学媒体设计多样化教学手段，使其充分发挥在创新教育中的作用，提高课程的教学质量，谈谈自己的几点看法。     

采用多样化教学手段提高微机原理课程教学质量初探

本文针对当前高校多媒体设备的配置情况,结合现代教育理论观念,以<微机原理与接口技术>这门课程为例,对如何利用多种教学媒体设计多样化教学手段,使其充分发挥在创新教育中的作用,提高课程的教学质量,谈谈自己的几点看法.     

《微机原理与接口技术》课程教学改革探索

文章根据《微机原理与接口技术》课程的特点,从教材的精选、教学内容的组织、实践教学的实施、互动式教学方法的应用等方面,探索了发挥学生的积极主动性,培养学生动手能力和创新能力,提高教学质量的教学方法和手段。     

微机原理与接口技术课程双语教学实践

“微机原理与接口技术“作为计算机技术基础课程,应反映和吸收计算机科学技术发展的新概念和新技术.计算机技术日新月异,技术趋于全球国际化,英语成为了人们重要的交流语言,为了提升教学水平,进一步提高教学质量,以培养学生对这种全球化技术接受的能力,我们对微机组成原理与接口技术课程采用双语教学的模式,在经过一系列的教学实践与探索后,实践证明效果理想,能较好地扩大学生的知识面和提升学习能力.本文根据本课程的特点以及教师和学生在教与学的过程中所遇到的困难,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面介绍微机组成原理与接口技术双语课程的教学实践体会,希望能给本双语课程教学的教师提供参考经验.     

基于Web的CAI的优化

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。本文通过基于网络的《高等数学》中的教学课件实例,对基于Web的多媒体CAI课件优化原则和方法进行了阐述。     

多媒体课件与英语课堂教学

2001年7月颁布的国家《英语课程标准》明确指出:教师要充分利用现代教育技术、开发英语教学资源,拓展学生学习英语的渠道,改进学生的学习方式,提高英语教学效果。随着科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学已经由"公开课"、"示范课"走入了"寻常百姓家"。多媒体课件以其不可比拟的优势在现代教学中占据了一席之地,合理的应用可以大大的优化英语课堂教学,提高课堂效率。但多媒体课件再好,也只是起辅助教学的作用,是优化教学的一种手段和形式。我们应该辩证的看待它,而不能一味的依赖它。因此我们在教学中应该多思考,巧用多媒体课件,优化英语课堂教学。     

《微机原理与接口技术》课程教学研究

针对目前《微机原理与接口技术》课程存在的教学内容不适宜、硬件教学条件较差以及实验教学环节薄弱等问题,本文提出了提高教师个人素质,激发教与学的兴趣,合理选择教学内容,改善实践教学条件和丰富实践教学内容等改革措施,以期提高课程教学质量和学生的学习效果。     

《电工电子技术简明教程》实例套件的开发与应用

在理工科课程的教学中,理论课程通常会引入实例教学突出课程的工程性和实践性。在《电工电子技术简明教程》中,数字电子秤电路作为一个融合了电工技术和电子技术的工程实例,贯穿教材,体现了教程的实践性、系统性和工程性的特点。为了在教学中突出电工学课程的实践性,开发出数字电子秤套件,在理论教学中引入实例教学,把抽象的电路模型转换为实际电路,巩固理论教学的同时,激发了学生实践的兴趣,有利于提高学生的工程实践能力。     

"微机原理与接口技术"开放性实验建设——"点阵LED显示器显示汉字"实验

在"TPC-H通用微机接口实验系统"的基础上,利用其J7端子的通用插座开发外接实验电路板,设计出"点阵LED显示器显示汉字"实验电路。该实验电路可在面包板上实现,实验者可根据实验原理和要求,从实验电路着手,进行面包板上的电路连接、安装,上机编程调试等操作,有助于实验者深刻理解实验原理与电路,提高动手能力。     

基于网络环境下的微机原理与接口技术混合式教学模式研究

随着现代科技的快速发展,课堂教学的主流形式不再是传统的“粉笔+黑板”教学模式,而是以各种多媒体教学工具与网络教学平台为基础,采取各种不同的教学模式。为此,文章围绕实现课堂上“以学生为主体,以教师为主导”的教学共识,结合现代网络信息,进行对“微机原理与接口技术”教学模式与教学方法的研究。     

《微计算机原理及接口技术》教学方法探索

从工科院校培养合适人才出发,着重阐述了在《微计算机原理和接口技术》课程教学中,通过改进教学手段和方法来增强学生的兴趣,提高教学水平;以及通过注重实验的方法,提高学生的设计水平和应用能力。     

数据结构课程"五化"实践教学模式研究

本文针对数据结构课程实践教学环节存在的问题,总结出了实践教学内容"实例化"、实践教学形式"多样化"、实践教学策略"层次化"、实践教学过程"阶段化"、实践教学考核"公开化"的"五化"实践教学模式.该模式的应用能有效提高学员的编程能力和学习积极性.     

应用型本科院校法学专业实践教学新探

应用型本科院校在法学专业实践教学体系建设上应坚持以"应用"为导向,有选择地引入德国"两站式"法学实践教学模式和美国的"诊所式教学模式",大胆尝试进行法学专业和法学实践课程体系改革,狠抓实践教学质量工程,培养具有较强社会适用能力和竞争能力的高素质应用型人才。     

《机械制图》教学中运用多媒体技术的探讨

在《机械制图》课堂教学中使用多媒体技术,可激发学生学习兴趣,增大课堂信息交流量,培养学生的空间想像力。其课件制作包括课程目标与内容的分析和确定、课件方案设计、媒体信息的选择、评价与完善4个基本环节。使用多媒体技术要注意适时性、适度性、适当性。