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加强实验教学示范中心建设,全面推进高校实验室开放 总被引:1,自引:1,他引:1
从加强实验教学示范中心建设出发,深入分析了加强实验教学示范中心建设和高校实验室开放的相互作用和意义,在此基础上,针对学校的实际情况,积极探索和实践了全面推进高校实验室开放的运行机制。 相似文献
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高校实验室开放管理系统的研究与应用 总被引:9,自引:4,他引:5
潘信吉 《实验室研究与探索》2009,28(9):143-145,154
实验室开放是高校充分利用教学资源,着力培养学生实践能力及服务于社会的有效途径,已成为人们的共识.但实验室开放管理复杂、操作麻烦、工作量大,成为推进实验室开放的难点.因此,利用计算机与网络进行实验室开放管理势在必行.提出了一种基于校园网预约选课、门及设备管理于一体的开放实验室综合管理系统. 相似文献
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基于实验教学示范中心建设的高校实验室管理研究 总被引:3,自引:2,他引:1
在认真分析高校实验室建设与管理现状的基础上,从理论与实践的角度探讨了示范中心建设对高校实验室运行模式和日常管理的影响,结合实际,提出了以各级实验教学示范中心建设为牵引,强化校院两级管理模式.不断更新教学理念,加强资源整合,提高实验室的显示度. 相似文献
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黄如绒 《实验室研究与探索》2013,(6):385-386,405
介绍了地方院校实验教学示范中心实验室半开放模式下节假日开放安全管理。分析指出在半开放模式下实验室开放管理的难点:开放时间多在节假日,相对集中;参加的师生人数较多,学生素质参差不齐,管理人员短缺;课题题材广,涉及的仪器设备,实验条件要求多样等。针对实验室安全管理的难度;由此提出对策:加强管理,增加实验室开放面积;按开放课题内容,分类开放各种实验室;引入指导教师值班制度,解决管理人员短缺的问题;增加开放前的实验室安全培训、通过各种实验室安全知识竞赛,加强学生实验室安全意识;加强仪器使用培训,持证才能上机;以此满足半开放模式下的实验室安全管理要求。 相似文献
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结合示范中心建设探索高校实验室建设的新思路 总被引:2,自引:3,他引:2
董国强 《实验室研究与探索》2007,26(5):14-15,100
高校实验室发展水平是高等教育发展的重要标志,直接影响到创新人才培养及和谐社会的建立。结合国家级实验教学示范中心建设,阐述管理部门在高校实验室发展建设过程中所发挥的重要作用,以及通过协调、管理和服务等职能来积极推动、重点打造国家级实验教学示范中心的经验和做法,努力探索高校实验室建设的新理念、新思维、新方法、新路子。 相似文献
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夏卿 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):125-125
物理学习离不开实验的支撑,只有科学的试验,才能够使理论知识同实践结合起来。因此,大学物理演示实验室在大学物理学习中发挥着重要的作用,所以,需要将实验室的开放和管理工作做好。 相似文献
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实验教学示范中心建设与实验课程体系构建 总被引:3,自引:3,他引:0
实验教学示范中心建设是高等学校培养创新型人才、提高教学质量的重要任务之一。实验室硬件环境建设是提高培养质量的物质基础,实验教学体系(课程—内容—方法)的改革是提高培养质量的核心,实验技术队伍建设、科学管理、开放运行是提高培养质量的保障。 相似文献
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独立学院作为培养应用型人才的本科院校,若要持久发展,必须依赖良好的教学质量,而实验教学则在很大程度上决定着独立学院教学质量的高低。独立学院的经管专业学生数量多,具有与一本、二本院校学生不同的特质,对他们的培养,更要注重实验教学。该文对在独立学院建设经管实验教学示范中心进行了探索,目的是进一步提高独立学院经管实验教学质量,使经管实验中心更好地发挥作用,为独立学院应用型人才的培养作出贡献。 相似文献
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强化实验室建设过程管理,推动实验教学示范中心建设 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了重庆大学经过多年的探索和实践,在教学实验室建设过程中所坚持的理念、过程管理及质量保障体系,为高等学校教学实验室建设提供一定参考. 相似文献
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在原单片机实训中心基础之上,建设单片机课程实验教学省示范中心,建立了符合应用型人才培养要求的实验教学体系,本文总结了示范中心建设的有效经验,包括建设思路、管理制度、实验室开放、实验教学体系和内容改革、师资建设和硬件设施建设等重要方面。 相似文献
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基础生物实验教学示范中心建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以江苏省级"示范中心"建设的总体思路和目标为出发点,结合本校实际介绍了基础生物实验示范中心建设的具体规划和措施,提出了特色. 相似文献
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