高校计算机实验室的建设与管理

分析了目前高校计算机实验室存在的问题,对如何加强计算机实验室的建设与管理,保证整个计算机课程的顺利进行,提出了自己的建议。     

计算机硬件虚拟实验室建设研究

采用虚拟仪器设备进行计算机硬件实验是实验室建设的发展趋势。虚拟实验同传统硬件实验相比在实验器件、实验环境和实验内容上都有着许多不同。采用传统的实验室建设模式已不能充分发挥虚拟实验所具备的优势。本文通过分析虚拟实验的特点,提出了建设硬件虚拟实验室的内容和基本原则,适应虚拟实验室建设的新要求。     

高校公共计算机实验室建设

为了保证计算机教学质量,把机房原来单一的Ｎｅｔｗａｒｅ教学网改造成一个综合的教学网。在这个网上,既可以上Ｉｎｔｅｒｎｅｔ（国际互联网）,也可以在Ｎｅｔａｒｅ环境下工作,在网上或工作站上提供Ｗｉｎ９８、Ｄｏｓ平台下教学所需要的所有软件。学生的作业可以存放在网上,教师通过网络批改上机作业。     

高校计算机实验室建设探微

章阐述了实验室工作在高校学科建设中的地位和作用，分析了计算机实验室工作存在的一些问题，并在管理实践中对计算机实验室在队伍建设、制度建设和技术保障三方面进行了探索，提出了合理化的建议。     

高校计算机实验室建设与管理研究

阐述高校计算机实验室建设的重要性和必要性,结合近年来福建师范大学福清分校计算机实验室建设与管理实际,就高校计算机实验室建设与管理进行探讨,提出了几点建议。     

高校计算机实验室科学规划建设体系分析探索与实践

计算机实验室的建设着眼基础保障和创新推动两个角度,从改造规划、优化设计实施、实验技术队伍建设等方面进行分析,探索新时代实验室建设与发展的新思路,既要完成好日常教学、科研实践保障任务,打造低成本、便利化、全要素开放共享综合服务平台,又要充分运用新知识、新技术、新资源创新建设,持续发挥好对学校教学、科研创新的推动作用。     

高校计算机实验室建设与发展探讨

本文从高校计算机实验室的特点出发,结合学院计算机实验室的实际情况,阐述了计算机实验室建设和管理的重要意义,指出了当前学院计算机实验室建设和管理中存在的问题,并从科学规划、功能建设、管理体制、实验室管理队伍等几个方面对计算机实验室的建设与管理进行探讨。     

高校计算机实验室服务器的配置与建设

高校计算机实验室通过配置与建设多种用途的服务器,可高效与安全地配置计算机资源,不仅服务于教学与科研,充实了学生的文化生活,还将用户流量吸引在校园网内,减轻了校园网出口的负担.该文针对如何高质量地配置与建设服务器展开探讨.     

应用型本科高校计算机网络实验室的建设

在网络技术高速发展的时期,网络技术类人才的培养对环境的要求越来越高,除了需要具备必要的师资队伍、课程资源以外,计算机网络实验室的建设也成了不可或缺的因素。尤其对应用型本科高校而言,人才培养的目标注重实际应用,因此,对其网络实验室进行建设和优化就变得更加必要。本文以应用型本科高校为研究背景,首先对其建设计算机网络实验室的意义和内容进行了分析,然后从多个不同的角度讨论了网络实验室的建设目标,最后给出了网络实验室建设优化的几个可行的路径。     

浅谈高校计算机实验室建设与管理

根据高校计算机课程改革的基本要求，针对目前高校计算机实验室普遍存在的一些问题，提出了笔的建议和方法。     

高校计算机实验室的特色化建设

伴随着信息化建设程度的提高,以及高校教学实验的全面改革,计算机实验室需要改革传统的上机学习模式,深入开展特色化建设。介绍了计算机实验室改革发展的几个方面,对推动实验教学改革、提升实验室服务水平具有现实意义。     

移动云环境下高校计算机开放实验室建设研究

随着移动互联网和云计算的发展,移动云计算为开放实验室的构建提供了更为合理的解决方案。针对当前高校计算机开放实验室的问题,在探讨移动云环境下高校开放实验室功能定位的基础上,以实验者为主体设计了移动云环境下的开放实验室自主实验模型,并进一步讨论了高校计算机开放实验室的管理过程中的问题,以便提高高校开放实验室的建设水平。     

高校计算机实验室资源优化的研究

通过对高校计算机实验室现状的分析,结合昆明理工大学计算中心的实际情况,提出了从设备资源和人力资源2方面对实验室资源进行优化的思路,阐述了建立开放性实验室、提高设备利用率应该注意的几个问题.     

高校开放实验室的建设路径研究

高校实验室在人才培养、科学研究和社会服务等方面起着重要作用。该文简要地分析了实验室开放的意义和价值,分别从制度建立、强化培训、机构设立、平台优化、师资培养、考核配套以及学生吸引等角度,探讨高校实验室的开放与建设,进一步提升高校实验室的服务面向,增加其服务内容,使高校实验室的功能最大化。     

高校实验室安全课程体系建设探究

基于实验室安全基础课程的教学实践,搭建了课程体系结构;通过对课堂教学、网络教学、集中实践、自主实践等4个模块的规划设计与教学安排,提出探究式、案例式、体验式教学方法,重点探讨课程体系建设中课堂教学、网络教学、安全准入的整合性共建,教学活动、实践活动、安全文化活动的协同式融合,以及“校-院-实验室”层面的层级化组织等问题...     

高校实验室文化建设探索

加强实验室文化建设是提高实验教学质量、提升科研实验水平、服务高校人才培养的必然要求。从高校实验室文化建设的理性入手,通过对实验室文化建设的内容、功能的分析,从学习文化、协作文化、创新文化等角度对实验室文化建设进行了探讨。     

高校实验室队伍建设研究

实验技术队伍在高水平实验室建设中起着不容忽视的作用。通过对当前高校实验室队伍现状及存在问题的分析,提出了加强队伍培训、采取激励机制等加强高校实验室队伍建设的措施。     

高校实验室建设的路径依赖研究

基于诺斯的路径依赖理论,建立了高校实验室建设的创新路径依赖模型,对当前我国实验室建设中路径依赖的弊端进行了认真的讨论与分析,并提出高校实验建设模式路径创新的解决方案.     

高校实验室建设与创新人才培养研究

创新人才培养是新时代学校发展的主题,明确高校实验室在创新人才培养中的地位与作用具有现实与深远意义。指出高校创新人才培养应从实验室硬件资源和软环境建设两方面着手,同时深入分析并阐述了创新人才培养的措施,为新世纪高校创新人才培养提供强有力支撑与保障。     

高校GIS计算机实验室管理探讨

GIS计算机实验室是高校地理和GIS专业进行教学和科研的重要基地,是搞好高校实验教学的基本条件之一,实验室的日常管理与维护直接影响到教学、科研和学生的培养。因此,加强高校GIS计算机实验室的管理维护显得十分必要。从制度建设、人员、设备和安全等方面提出了加强和完善高校GIS计算机实验室管理的建议。