工程项目过程管理的绩效考核KPI指标及方法

分析工程项目过程管理的绩效考核指标方及方法,探讨其结果应用和应注意的问题.工程项目过程管理绩效考核是建筑施工企业项目经理部管理中的重要环节,与建筑施工企业的生存有着密切的联系,它是建筑施工企业获取最大效益的源泉.作为建筑施工企业,首先抓好项目经理部过程管理绩效考核,只有这样,才能使工程项目管理获得更好地效益,为企业整体目标的实现奠定基础.     

基于KPI的高校教师绩效考核指标体系的研究

教师绩效考核是高校人力资源管理的重要组成部分,也是高校人事管理制度改革的一项重要内容。本文将KPI引入高校教师绩效考核系统,阐述其内涵、优势及应注意的问题,并试图构建基于KPI的高校教师绩效考核指标体系。     

基于KPI的高校教师绩效考核指标体系的研究

教师绩效考核是高校人力资源管理的重要组成部分,也是高校人事管理制度改革的一项重要内容。本文将KPI引入高校教师绩效考核系统,阐述其内涵、优势及应注意的问题,并试图构建基于KPI的高校教师绩效考核指标体系。     

基于KPI的高校教师绩效考核指标优化设计

高校教师年度绩效考核是高校人事管理工作的基础,也是人力资源管理中的一个重要环节,考核结果将作为高校各项人事决策的重要参考依据。文章根据高校的办学职能,选取关键绩效考核指标对高校教师岗位的绩效考核评价工作进行研究,旨在建立科学、合理的绩效考核与评价指标体系,以期提升教师工作成效,促进高校教学质量提高。     

基于KPI的企业部门绩效考核体系设计研究

绩效考核是人力资源管理中的核心环节,构建科学的KPI体系是有效实施绩效考核的重要保证。该文概述了当前企业部门绩效考核中存在的问题,设计了关键绩效指标(KPI)绩效考核体系,探讨了关键绩效指标权重设定问题。     

基于KPI的高职院校教师绩效考核指标体系研究

随着高职院校教育目标的逐渐明确,教师绩效考核指标与教育目标相脱节的矛盾也凸显出来,建立符合高职院校教育目标要求的教师绩效考核指标体系显得日益迫切和重要。绩效考核工具——关键绩效指标法（KPI）对解决这类问题具有很强的针对性。将KPI的管理理念和操作方法应用到高职院校教师的绩效管理工作中,有利于构建推动教育目标实现的教师绩效指标体系。     

基于KPI的高校实验技术人员绩效考核体系设计

在我国,长期以来由于特殊的社会原因,高校对教师进行绩效考核的时间较晚,尤其是对实验技术人员的考核更是缺乏完善的体系.采用提取KPI(关键绩效指标)的方法设计出考核高校实验技术人员的各级指标,并运用层次分析法对其权重进行了合理分配,使考核体系具有一定的现实意义.     

基于KPI的“双师结构”教学团队绩效考核指标模型设计

双师结构教学团队建设是示范性高职院校示范建设的关键要素,也是创造性实施师资队伍建设的重要举措,对双师结构教学团队实行KPI绩效考核,有利于保证团队建设效果。文章以当前示范性高职院校双师结构教学团队KPI绩效考核为切入点,对示范性高等职业院校双师结构教学团队绩效考核指标模型进行了设计。     

基于KPI的高校二级学院绩效考核研究

本文从考核目标、主体、内容及结果运用四个方面分析了目前高校二级学院绩效考核存在的问题,然后基于KPI设计高校二级学院绩效考核指标体系,最后对高校二级学院绩效考核工作进行思考和展望。     

基于KPI的成人教育班主任考核指标分析

成人教育是我国高等教育的一种重要形式。近年来,随着成人教育事业的不断发展,成人教育生源发生了变化,存在一定的特点:学生基础相对薄弱,同时要兼顾家庭和事业,工学冲突成为阻碍成人教育质量的一大矛盾。为适应这一矛盾特点,需不断提升班主任服务意识、加强班主任队伍建设和制度建设,其中,建立和完善班主任的考核制度尤为重要。那么可以基于KPI的视角,将成人教育班主任的考核标准进行了指标划分,再根据德尔菲法评估KPI指标的效果,由此有助于更加明确班主任的工作职责和工作内容。     

企业绩效管理中KPI指标的分析与确定

以KPI为核心的绩效管理体制能够全面、系统、深入的衡量组织绩效,从根本上提升员工的绩效水平,增强企业的核心竞争力。本文在分析KPI的内涵的基础上,以某煤炭企业为例,运用鱼骨分析法对企业绩效管理中的KPI指标进行分析和确定,以期进一步提升企业的绩效管理水平。     

论高职院校教师绩效管理体系的构建

通过分析我国高职院校绩效管理的现状和问题,提出要构建有竞争力的教师绩效管理体系,并设计了有高职特色的绩效考核指标体系。     

基于KPI的高校教师绩效评价体系的构建

缋效评价体系在现代企业人力资源管理体系中应用广泛,将它引入到高校教师绩效评估中,通过学校设定学年目标、教研室分配任务、教师执行任务、学年末的任务完成情况评估、检验教师工作任务完成情况等,最终得出一个较为完善的评估体系.     

我国煤炭企业绩效管理研究述评与启示

绩效管理是人力资源管理的一个重要环节,在很大程度上决定了人力资源管理的成败,我国煤炭企业的绩效管理研究处于探索性时期,从而反映了煤炭企业绩效管理实践的滞后性;根据我国煤炭企业绩效管理的经验性实践,揭示了煤炭企业绩效管理中存在的误区,从而为我国煤炭企业加强绩效管理提供了现实性的理论借鉴。     

基于控制系统理论的项目过程管理应用研究

项目管理实际上是一个控制系统。利用控制理论可以加深对项目过程管理认识和理解。同时，一些成熟的控制理论的结果，可以很好地应用到项目管理的研究和应用中去，解决其中一些很具体的问题。这对于项目过程管理的科学化、精确化、定量化有着非常重大的意义。     

基于关键绩效指标的高校辅导员绩效评价方法

对辅导员进行绩效考核是提高辅导员队伍整体素质、提升高校教育质量、增强高校核心竞争力的一个重要手段。结合现代人力资源管理的绩效考核理论,以及高校辅导员工作的特点,构建高校辅导员关键绩效指标(KPI)评价评价体系,能为辅导员绩效考核提供依据和参考,并充分发挥绩效评价指标的导向、激励等作用。     

绩效考核在西部医院管理中的实施

绩效考核是现代医院管理工作中的重要内容,通过对青海省人民医院实施绩效考核制度情况的调查,针对其在西部医院的实施现状和存在的问题,提出了一些改善医院绩效考核管理的建议,为更好地进行医院管理提供参考依据。     

实验室投资项目管理的过程控制及效益评价

针对当前高校的高速发展和经费投资有限的现状，要确保实验室投资的合理使用，产生最大效益，应实施项目管理，对项目的全过程进行控制和效益分析，其控制与评价的手段应科学化与规范化，在定性分析的同时，注重各类量化内容和指标建立。     

形成性评价在绩效管理课程案例教学中的应用

案例教学的成败主要取决于学生之间的高质量对话,如何促进学生更好地参与案例教学评估的过程是实现案例教学目标的关键。基于绩效管理课程案例教学的流程设计,运用形成性评价的概念框架,开发两层次案例教学形成性评价体系,旨在促进学生掌握案例分析的基本方法,提高学生解决绩效管理情境问题的能力,同时为经管类专业课的案例教学评价提供参考。