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统计学是研究如何正确反映和认识客观事物数量方面的一门科学。它通过对现象数量方面的分析研究，得出事物的特征，并且可以预测现象未来的发展趋势，掌握现象变化的规律。为经营决策和制定长远规划提供依据。因此，统计在实际生活中的应用是非常广泛的。 相似文献
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学生教育管理工作在新的历史条件下有其自身特殊性、艰巨性和复杂性,合理运用激励机制在学生教育管理活动中能够起到举重若轻、事半功倍的教育效果。本文从当前学生管理活动中特别是学困生管理中存在的问题入手,阐述激励的概念及激励机制的应用和应用时注意的问题。 相似文献
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在函授教育中,人们对如何抓好文化课、专业课教学是很重视的,但如何对待并抓好思想教育管理,还是需要研究的课题。本文想就这个问题谈点看法。一、要摆正思想教育的位置 1、函授教育本身包含思想教育。函授教育是我国成人教育的组成部分,它也和普通教育一样,要贯彻党的使受教育者 相似文献
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焦德志 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(4)
高校大学生管理工作是保证高校完成培养新时期需要的合格人才的系统工程 ,作为该工程重要环节的思想教育管理、教育教学管理、自我管理、教育实践管理是确保培养人才质量的效益因素。认真分析研究各项管理中存在的弱点 ,提出有效的管理措施和方法 ,实施有效的管理行为 ,妥当处理诸要素间的相互关系 ,是做好大学生管理教育工作的基点。一、抓专业思想教育 ,强化德育工作 ,增强对大学生教育与管理的自主性。(一 )加强爱国主义和集体主义教育是促进学生学好专业知识的主要动力。大学生的身心发展已趋于成熟 ,又都受过系统基础教育 ,有一定的知… 相似文献
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全国电大自一九七九年二月创办以来,是在借鉴、摸索、比较、探求中逐步发展起来的。电大是信息化社会的产物之一。它的教育内容、手段、制度均具有自己的特点和规律,如何认识它的特点和掌握、运用它的规律是十分重要的问题。本篇试就电大教育管理中的统一与分权、集中与分散、授课的远 相似文献
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邓小平同志对教育事业一贯给予高度重视 ,为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。在他的教育管理思想中 ,系统性是其主要特征。认真研究这一主要特征 ,对于我们现行的教育管理体制和教育改革显然具有重要的意义。由于现代化管理总是把整个管理的系统作为管理的对象 ,因而 ,任何管理者所面临的对象都是一个或大或小的系统。遵循系统的原理 ,邓小平的教育管理思想正体现了现代管理中的系统原理 ,具有系统的基本特征。 一、明确目标 ,端正办教育的指导思想目标管理是现代化管理的一种重要的技术手段 ,它通过设置总体目标 ,使各层次、各结构、… 相似文献
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职校生目前存在的问题很多，势必影响其健康成长。对此，学校从教育角度负有不可推卸的责任。只要学校、家长、社会三方相互配合与支持，解决职校生的教育管理问题就能取得好的效果。 相似文献
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吴秀珍 《河南广播电视大学学报》1994,(Z1)
谈图书馆在电大教学中的职能作用吴秀珍图书馆在电大教学中占有重要的地位，与教学、科研并称为高等院校的三大支柱。电大图书馆规模虽无法与高等正规院校相比，但其职能对电大的教学辅助作用也是不可低估的。因此，笔者认为：认真研究电大图书馆在教学中的职能作用，对加... 相似文献
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我国教师地位日益提高,全民逐渐认同“教师是社会上一种高尚的、令人羡慕的职业”,尊师重教已成为一种良好的社会风尚。作为教师,如何胜任本职工作,以高水平的教育质量回报人民和社会?这是必须正视的一个问题。 打铁还需本身硬。教学质量要高,教师必须是高 相似文献
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张月梅 《中国科教创新导刊》2010,(5):214-214
和谐校园建设是社会主义和谐社会的重要组成部分之一,高等院校的后勤保障系统在和谐校园建设中有着非常重要的作用。本论文从两个方面来探讨后勤保障在和谐校园建设中的职能作用,重点对目前高校勤务管理中注意处理好各方面的关系,建设性的建议等进行了深入的思考,这对高等院校的和谐校园建设有着重要的现实意义。 相似文献
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<正>中小学教师肩负着深化教育改革,加强基础教育和国民素质教育,提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重任。要成为一名适应时代要求的合格教师,必须不断地进行知识、技 相似文献
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问题的提出 所谓经济效益,是指人们在经济活动中的劳动消耗和取得成果的比较,即所得和所费的比较,就是说用同样多的劳动消耗获得最好的经济收入。 相似文献
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文章结合公共图书馆的工作实际,对如何加强和发挥图书馆文献信息服务工作职能作用的重要性,谈一点认识。 相似文献
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沟通是人际交往过程中最为关键的因素,也往往是人际关系中的最大障碍。在大学生的管理教育过程,如何正确把握适时的沟通特点、技巧是高校教师的一个新的考验。 相似文献
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方格理论是衡量体育教育管理水平的重要方法之一,教师和教学管理者可以通过方格图直观分析教学管理的各种变量因素对教学管理水平的影响.对方格理论的背景进行分析,简要阐释方格理论的影响因素,进而探讨方格理论在体育教学管理中的实际应用. 相似文献
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房晓莉 《南昌教育学院学报》2013,(7):64-65
随着我国经济社会的不断发展,以及我国高等教育体制改革的持续推进,我国此前传统的教育管理和教育教学模式已经在很大程度上不能适应现代教育形势特别是高等教育形势发展的需要。这个时候,激励理论的引入与推进就显得非常必要。它的核心就是通过一系列措施的实施,通过多个层面、多个角度不断地激励大学生非常主动进入学习和思考的状态,从而全面地调动广大大学生的积极性与主动性,以使他们能够更好更早地成为高层次的优秀人才。 相似文献
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惩戒是教师依法对学生不合规范的行为施以否定性的制裁,以促进其合规范行为的产生与巩固的一种教育权利,它与体罚有根本的区别,是必要的,也是可能的.在实施惩戒教育过程中,要注意了解惩戒的代价和风险,把握好教师惩戒的权限,并遵循有关的原则施教,才能发挥惩戒教育应有的作用. 相似文献
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随着时代的发展,“以人为本”正逐渐成为一种主流的管理理念。什么是以人为本?简言之,就是一切以人的生存和发展为出发点,以最大限度地满足人的物质和精神需要为目的。教育是一种以人为主要对象的行业,在教育领域如何贯彻以人为本,是值得广大教育工作者探讨的一个重要课题。一、学生是教育的主体,坚持以人为本,就是要一切从学生出发,一切以促进和满足学生的生存和发展为宗旨1.“以人为本”就是要把关心学生的身心健康放在首位。首先是安全工作,它是一切工作的出发点。因为只有在当人的安全得到保证的前提下,提高教育质量,对学生进行素质教育… 相似文献