知识经济时代的我国高校产业

我国高校产业在知识经济时代具有独特的优势，对我国的经济结构调整和经济发展起着重要作用。同时，高校产业也面临很多问题，如资金、产权关系、现代企业管理等。解决好这些问题，高校产业将对我国教育、经济与科研发挥更大的作用。     

知识经济时代高校校办产业发展的思考

阐述了知识经济的内涵和特征，对在即将到来的知识经济时代，高校产业化充分发挥自身优势，树立全新经营管理理念，作好知识积累和创新、实施科学战略和可发展等方面作了探讨。     

再探知识经济时代教育产业发展问题

教育产业是知识经济的基础产业,对高技术产业、信息产业以及制造业等都将产生极大的辐射作用。发展教育产业必须重视均衡问题、利益问题、质量问题。     

知识经济时代高校办学机制的调整

知识经济时代呼唤高素质人才和高科技成果。作为教学和科研“两个中心”的高校 ,必须调整办学机制 ,把培养创新型人才作为教学改革的目标 ,并在科研上成为国家创新体系的重要支柱     

知识经济时代高校图书馆教育职能初探

伴随着新世纪的脚步，知识经济时代已向我们走来。在知识经济时代．培养人才、进行知识创新已成为新时代的最强音：高校是培养人才的大本营。作为高校重要组成部分的高校图书馆．在人才培养和知识创新中肩负着重要的历史使命。其教育职能主要表现在以下几个方面。     

知识经济时代的高校德育

知识经济的到来，对社会产生了很大冲击，面对知识经济的挑战，传统的高校德育已不能适应现代社会，本文在分析传统德育的弊端同时，提出了新时期高校德育教育的对策。     

试论知识经济时代我国高校科研的可持续发展

论述了知识经济概念及勃兴,介绍了我国高校科技工作的发展现状和存在问题,提出了在知识经济时代我国高校科研可持续发展的一些思考。     

知识经济时代高校知识产权的保护

正在到来的知识经济时代,使知识身价倍增,高校知识产权的保护势在必行。知识产权保护的是职务智力成果。高校知识产权的归属、权益分享和管理,应依法正规化。     

知识经济时代高校创新创业教育探析

面对知识经济时代的全新挑战,高校要完成社会赋予的培养创新型人才的历史使命,必须转变高校教育理念,调整和改革教育模式.应当正确认识创新创业教育的内涵,厘清高校创新创业教育发展过程中的一些问题,转变高校教育理念,建立专业化的师资队伍,营造创新创业的文化氛围,做好高校创新创业教育.     

知识经济时代的中国产业结构调整问题研究

分析了知识经济时代产业结构的特征及我国产业结构的现状 ,并在此基础上提出了自己的政策性建议     

知识经济与转变高等教育观念

阐述了知识经济的四个特征 ,论述了为了迎接知识经济的挑战 ,必须在三个方面转变高等教育观念 :坚持人才培养的综合化 ,处理好科学教育与人文教育 ,通识教育与专业教育的关系 ;树立知识创新观 ,建立大学创造教育的合理机制 ;大力维护产学研结合 ,加快科技成果转化。     

隆阳区民营经济发展的特点及趋势分析

同经济发达地区相比,隆阳区经济发展落后,多种所有制经济共同发展是隆阳经济的现状,正确认识隆阳区民营经济发展的现状,深入研究探索加快该区民营经济发展的对策和措施,对推动隆阳区委、政府提出的力促个体私营经济大发展、大提高的战略实施具有重要的现实意义.     

知识经济时代:大学的作用与创新教育

知识经济时代呼唤创新人才，大学在知识经济时代发挥着更大的作用，以其创新人才培养为社会服务，推动经济发展。大学要适应创新人才培养，必须树立新的教育理念，实施创新教育。     

浅谈知识经济环境下我国管理会计的变革

知识经济的到来,必将导致管理会计经济环境发生变化,管理会计要适应新的社会经济环境必须进行发展和创新。知识经济对管理会计的影响是多侧面、全方位的。文章通过对我国现代管理会计的局限性的分析,指出我国管理会计要适应知识经济时代的发展要求必须在视野、方法、观念上进行一系列的变革。     

浅谈我国会计工作的现状及知识经济时代的会计观念

随着知识经济时代的到来,近年来,会计工作发展变化很迅速,呈现了一些新的特征,还存在一些问题,因此,必须树立知识经济时代的会计观念,建立与社会主义市场经济体制和知识经济时代相适应的新的会计管理体制.     

大学在知识经济时代的地位、功能和使命

知识经济时代的到来给大学带来严峻的挑战和难得的历史机遇。为此，应充分认识大学在知识经济时代所处的地位及其所担负的功能和使命，以发展壮大自己，为振兴民族经济、促进社会发展做出贡献。     

知识性失业在我国的成因分析

我国近年来出现的知识性失业是对人力资源的巨大浪费，其原因是多方面的，主要是经济体制转型、高校扩招导致毕业生人数增加、专业设置与市场需求脱轨、毕业生预期与用人单位需求错位等情况所造成。应从政府、用人单位和学校、家庭、个人等多个层面给予重视，通过改革和发展，形成治理知识性失业的强大合力，避免人才浪费。     

发展面向知识经济的素质教育

发展面向知识经济的素质教育是21世纪最重要的课题,本文从人才质量决定未来、强化教育功能等方面论述了造就新一代高质量创新人才和高素质的复合型人才的有效方法、措施,并针对当前教育体制存在的问题,提出了几点设想.