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学习贯彻十六大精神 开创教育工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
《云南教育》2002,(33)
党的十六大代表、中共教育部党组书记、教育部部长陈至立在接受《中国教育报》记者采访时说，江泽民同志在十六大报告中指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性重要作用，必须摆在优先发展的战略地位。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，造就数以亿计高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。教育肩负着为全面建设小康社会、实现第三步战略目标和中华民族的伟大复兴提供有力的人才支持和智力贡献的光荣使命。这对我们教育工作者是极大的… 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中把“大力发展教育和科学事业”作为大文化的范畴来论述。他指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性的作用,必须摆在优先发展的战略地位。”报告进一步明确了今后教育发展的方向是“全面贯彻党的教育方针,坚持教 相似文献
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王子镐 《北京教育(高教版)》1998,(1)
江泽民同志在党的十五大报告中指出,“发展教育和科学,是文化建设的基础工程”,“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。为实现十五大提出的各项跨世纪战略任务,就必须认真落实以江泽民同志为核心的党中央提出的科教兴国的历史重任,培养出同现代化要求相适应的数 相似文献
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中国共产党第十六次全国代表大会是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,学习贯彻十六大精神,重点是学习贯彻江泽民同志的报告。江泽民同志的报告把科教兴国战略摆在了极其重要的位置,特别强调教育的战略地位和历史任务。充分认识学习贯彻十六大精神的重大意义,全面准确地把握十六大精神,用十六大精神统一全党和全国各族人民的思想,是我们当前和今后一个时期的首要政治任务…… 相似文献
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学习贯彻十六大精神 开创教育改革发展新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在党的十六大上的报告是进入新世纪新阶段中国共产党的政治宣言和行动纲领。十六大报告从全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务，战略地位和作用，党的教育方针以及工作要求，是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令，对新世纪教育工作具有长期而深远的重要指导意义。（一）较高教育水平是全面建设小康社会的重要标志和基础。十六大报告指出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进… 相似文献
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学习贯彻十六大精神开创教育改革发展新局面 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国民族教育》2002,(6):6-9
江泽民同志在党的十六大上的报告是进入新世纪新阶段中国共产党的政治宣言和行动纲领。十六大报告从全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务，战略地位和作用，党的教育方针以及工作要求，是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令，对新世纪教育工作具有长期而深远的重要指导意义。新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令十六大报告指出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁… 相似文献
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学习贯彻十六大精神推进高校"两课"教育教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
中国政法大学"两课"教学指导委员会 《思想理论教育导刊》2003,(1):67-68
江泽民同志在十六大报告中强调坚持教育创新、深化教育改革，明确了我国教育事业发展的方向，向广大教育工作者提出了新的目标和要求。在高校“两课”教育教学中，深入贯彻“三个代表”重要思想，推进“两课”教育教学改革，是摆在我们面前的一项重要任务。大力推进“两课”教育教学改革和创新，是贯彻落实十六大精神的迫切需要，也是高校“两课”教师的职责所在。 一、坚持与时俱进，体现“两课”教育教学的时代底蕴 党的十六大报告通篇贯穿着马克思主义与时俱进的理论品格，渗透着中国共产党人开拓创新的时代精神。高校马克思主义理论与思… 相似文献
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江泽民同志在十五大上所作的报告，是党带领全国各族人民迈向新世纪的政治宣言和行动纲领。全省高教战线教职员工要认真学习，深刻领会，结合实际认真落实。从现在起至下世纪初的10年，是我省基本实现现代化、建设教育强省的重要时期。江泽民同志在十五大报告指出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系到二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”我们要按照江泽民同志提出的这一要求，抓住机遇，进一步提高我省高教的质量和办学水平。… 相似文献
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把教育摆在优先发展的战略地位，这是江泽民同志一贯强调的。早在1992年10月，他在十四大报告中就指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”以后又在一系列讲话中反复阐述了这个重要思想。在不久前召开的党的十五大上，江泽民同志又特别强调：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”对于这一思想，我们一定要加以深刻理解和贯彻。一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位，就必须充分认识教育的重要性“百年大计，教育为本。”教育是社会主义物质文明和… 相似文献
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刘永瑞（工委书记、厅党组书记、厅长）：党的第十六次全国代表大会是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的具有里程碑意义的大会，是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会。大会把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想，提出了新世纪新阶段党和国家的奋斗目标和行动纲领。江泽民同志的报告，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从历史和时代的高度，全面分析了我们党面临的国… 相似文献
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刘若平 《济南职业学院学报》2002,(6):1-4
江泽民同志在党的十六大上的报告是进入新世纪新阶段中国共产党的政治宣言和行动纲领。十六大报告从全面建设小康社会 ,实现中华民族伟大复兴的全局出发 ,深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务 ,战略地位和作用 ,党的教育方针以及工作要求 ,是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令 ,对新世纪济南教育学院的改革发展具有长期而深远的重要指导意义。一、十六大报告指明了教育改革发展的前进方向党的十六大报告在论述全面建设小康社会的奋斗目标部分即文化建设和文化体制改革部分都专门用大段篇幅阐述了我们党实施科教兴国战略的坚强决心… 相似文献
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刚刚闭幕的中国共产党第十六次全国代表大会，是我们党历史上一次十分重要的会议。江泽民同志代表第十五届中央委员会所作的《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，以“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”为主题，从时代和历史的高度，全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结了改革开放特别是十三届四中全会以来的基本经验，进一步阐述了“三个代表”重要思想的历史地位和贯彻… 相似文献
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中国共产党第十六次全国代表大会是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，是我国进入全面建设小康社会和加速推进社会主义现代化建设新的发展阶段召开的一次重要大会，是我们党的历史上具有重大历史意义和深远现实意义的盛会。江泽民同志代表第十五届中央委员会向大会所作的报告，高屋建瓴，思想深刻，内容丰富，博大精深，是中国共产党新世纪新阶段的政治宣言，是马克思主义的纲领性文献，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的动员令和行动指南。报告以“三个代表”重要思想为主线，全面总结了“十五大”以来我们党在改革… 相似文献
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党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。这次大会对我们党和国家事业的发展具有重大的历史意义。学习贯彻十六大精神,重点是学习贯彻江泽民同志的报告。十六大报告是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。 相似文献
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十六大是我们党在新世纪新形势下，召开的一次十分重要的代表大会，是我党历史上一个新的里程碑。江泽民同志代表第十五届中央委员会向大会作的报告，站在时代和历史的高度，全面分析了我们党面临的国际国内形势，深刻论述了“三个代表”重要思想的历史地位和我们党在新世纪举什么旗、走什么路、 相似文献
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以创新精神推动地学教育创新 总被引：6，自引：6，他引：0
江泽民同志在1995年5月召开的全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林”。在党的十六大报告中江泽民同志进一步指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。 相似文献
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落实教育战略地位大力发展农村教育中共于都县委副书记刘称发江泽民同志在党的十四大报告中指出：把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，是实现我国现代化的根本大计。但是，由于政治、经济和文化等多种因素的原因，在实际工作中，教育... 相似文献
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阎波 《思想政治教育研究》1995,(2)
江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位”。“百年大计,教育为本”。这是实现我国现代化的根本大计,是党的既定方针。改革开放以来,我们党越来越认识到,国家的兴旺、民族的振兴关键在教育,而振兴教育的希望在教师。邓小平同志认为:“一个学校能不 相似文献
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闵维方 《北京教育(高教版)》2002,(12):5-6
十六大报告特别强调教育在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位,并提出了一系列具体的指示和要求.报告明确指出要全面贯彻党的教育方针,"培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才".北京大学作为国家重点大学之一,应该认真贯彻十六大精神,加快培养拔尖创新人才. 相似文献