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从1987年上海市第二届普教科研成果授奖会到现在,已经两年多了。在这两年时间里,本市市、区、县、校各层次的教育科研成果在数量上、质量上和研究水平上都有了很大的提高,具体表现在: 1.投身教育科研的人数和科研成果的数量有了很大增长,研究课题不断开拓,基层申报的成果数量大幅度增加,以至市级成果评选和一些区县评选不得不限额申报。2.科研的领域进一步拓宽,出现了不少综合性、整体性的,规模较大的中观和宏观研究成果。 相似文献
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同志们:今天,市教育局在这里召开普教教育科研成果授奖大会,这对本市来说,还是建国以来的第一次,是本市普教史上的一件很值得庆贺的大事.我代表市人民政府向获奖的同志表示热烈的祝贺!今年五月公布的《中共中央关于教育体制改革的决定》是一个十分重要的文件,它指明了教育体制改革的方向,规定了改革的方针和政策,也为我们的教育科学研究提出了许多重大的课题,我们应当认真学习,深刻领会,切实贯彻执行.党的十一届三中全会以后,经过拨乱反正,本市的教育事业有了很大的发展.但是, 相似文献
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上海市副市长谢丽娟出席大会,并作重要讲话中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划领导小组秘书长卓晴君莅临祝贺市府教卫办副主任、市教育局局长袁采、市教育局副局长凌同光、张民生、刘期泽、劳国敏出席会议全国16个省、15个市的教科所所长、著名老教育家刘佛年、原市教育局局长姚庄行到会祝贺本刊讯1992年12月21日,本市隆重召开庆祝普教科研十年暨第四届教育科研成果颁奖大会。上海市副市长谢丽娟同志出席并讲话。中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划领导小组秘书长卓晴君同志专程由京抵沪莅临祝贺。市府教卫办副主任、市教育局局长袁采、市教育局副局长凌同光、张民生、刘期泽,劳国敏出席大会。原市教育局局长姚庄行,著名老教育家刘佛年等在大会主席台就座。全市普教系统各区(县)教育行政部门、教育业务指导部门领导和教育科研骨干共600余人参加 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(12)
<正>1.社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入中小学课程、教材及课堂研究2.中小学课程、教材加强法治教育研究3.学生发展核心素养和学业质量标准研究4.普通高中课程、教材、教学及评价改进研究5.课程改革深化与课程理论建设6.教学理论与教学创新7.中小学各科教材的科学性、衔接性和适切性研究8.数字教科书和数字资源的开发与应用研究 相似文献
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《海军院校教育》2001,(1)
【本刊讯】 中国人民解放军海军于 2 0 0 1年 1月 3日下发《公布 2 0 0 0年度海军院校教育科研获奖成果》的通知。通知指出 :根据海军关于优秀教育科研成果评选奖励的通知要求 ,经海军组织评委会评审 ,确定 2 0 0 0年度海军教育科研获奖成果40项 ,其中一等奖 8项、二等奖 1 4项、三等奖 1 8项。获一等奖的成果如下 :海军工程大学 :《实施八大历史转变 ,创办有我军特色的综合大学》《论中央三代领导集体关于军校教育教学改革的理论和实践》航空工程学院 :《高技术时代军事工程教育与部队战斗力关系的研究》大连舰艇学院 :《对海军初级指挥与… 相似文献
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教育科学论文是对教育理论和实践中问题进行探索、研究,表述教育科研成果的文章。一篇教育科学论文的质量是由教育科研成果水平决定的。有的老师认为,自己没能完成论文,仅仅是因为写作能力差,而某位老师发表了论文是因为“能写”,这种香法是片面的。当然,有了科研成果,把握论证逻辑和运用语言的技巧,也是十分重要的。常常有这种情况,研究有了成果,而论文没能表达出来,使科研成果没能被人们了解和承认。因此,中小学教师要完成一篇好的论文,首先要致力于教育科研,同时也要重视在实践中提高自己撰写论文的能力。一、教育科学论文的必备条件 (一)科学性。教育科学研究要揭示教育发展的客观规律,这就要求教育论文具有科学性。所谓科学性,是指在立论上,必须观点明确、限定准确;在论据上资料确实,所依据的理论是科学的,是经 相似文献
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《学生之友(初中版)》2010,(21):F0003-F0003
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:为认真贯彻《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,全面展示新课改实践中中小学教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,选出一批教学科研模范人才。中国教育学会学校文化研究分会定于2010年4月--2010年12月在全国范围内开展“学校文化研究科研成果评选——2010年中小学课题实验校教学艺术优质课及科研论文评选活动”。现将有关事宜通知如下: 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2010,(8):64-64
全国各地方课题实验学校中小学教师、教育科研人员:
为认真贯彻《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,全面展示新课改实践中中小学教师的教学创新技能和专业发展技能,进一步总结与推广优秀教学经验、教育科研成果,选出一批教学科研模范人才,中国教育学会学校文化研究分会定于2010年4月——2010年12月在全国范围内开展“学校文化研究科研成果评选——2010年中小学课题实验校教学艺术优质课及科研论文评选活动”。现将有关事宜通知如下: 相似文献