真诚——沟通心灵的桥梁

一、真诚对待学生，给他们无私的爱 “一段音乐，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一整天；一件珍宝，可以欣赏一年半载；一句佳话，可以流传几十年；一位良师，可以感谢一辈子……”2007年教师节的前一天，我收到这么一条短信，我猜了半天，这是那位学生发的呢？     

让生活走进政治教学的课堂

一、课前几分钟引入时事，在现实和课本知识间架起一座桥梁 方式可以是让学生轮流进行时事演讲，也可以由教师或一个学生讲一讲最近发生是事，然后让学生结合所学知识并就此事进行讨论，这样既增长了知识，更是培养了学生学习政治课兴趣的最佳途径。首先在时间上要力求贴近。     

如何引导学生在课堂教学中主动参与学习

一堂课的好坏，以及教师能否按质按量地顺利完成教学任务，关键在于教师是不是真正激发了学生的学习兴趣，充分让学生积极主动地参与学习。这既是实施素质教育对教师提出的一项重要要求，也是促进学生主动发展的一条具体措施。那么，教师如何“导”才能让学生在课堂教学中主动参与学习呢？一、要重视课堂的导入课堂导入好比是戏曲的开场白，歌曲的前奏，舞蹈的揭幕朗诵词。一个成功的、引人入胜的导语，可以引导学生直取课文中心，也可以直接展示课时目标；可以酿造师生和谐的氛围，也可以诱发学生学习的兴趣；可以引发学生的求异思维，也可…     

是“学生”就该如此对待吗——由“学生在社会中被利用被威胁”引发的思考

外出旅游门票可以打折，回家买火车票可以半价等等，作为一名学生，享有很多的社会优惠权利，我们曾因是一名学生而引以为荣。然而，学生在享有社会优惠权利的同时，也被社会中的某些部门组织给利用了，生活中处处可见对待学生的不公平现象，极大的损害了学生利益。     

全国第四届教学与管理优秀论文评选征文通知

学校教育可以在多方面提高学生的素质，政治时事课可以提高学生的理论水平，体育课可以提高学生的体质，文化课可以提高学生的智力水平，美术课可以提高学生的审美能力……作为一名专业课教师，在一门课程的教学中如何提高学生的综合素质？笔者就药用植物的教学作如下探讨。     

班主任是班集体的一面旗帜

班主任往班上一站，会立即成为学生聚焦的中心。一个眼神，可以撞击出智慧的火花，激发上进的信心；也可以照亮心底的黑暗，勒位脱僵的思想野马。一个手势，可以制止住一次不该发生的“比武”；可以振作起全体学生的精神。一次表扬，可以推波助澜，形成千帆竞发的局面；一次批评，可以使更多的心灵受到震动并从中得到净化。班主任是班集体的一面旗帜。一举手一投足，可以使学生心领神会，自觉地规范自己的言行。一次严格要求，可以让学生终身受益；一次爱心奉献，可以使学生一生铭记。给一个学生的关怀，会使全体学生得到温暖；给一个学生的…     

历史课堂提问艺术初探

提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。提问效果的好坏，往往成为一堂课的成败关键。恰到好处的提问，可以提高教学质量。教师恰到好处提问，可以激发学生的兴趣，启迪学生的思维，检查学生获得知识的情况，还能调节课堂气氛，沟通师生感情，吸引学生的注意力。     

加强阅读,提高课堂效益--对「质疑教学」的思考

近年来在全国发现了方兴未艾的“质疑教学”，扎扎实实推进素质教育的可喜迹象下，引起了我对优化质疑教学的几点思考。一、学生质疑发挥着多种功能从学生角度看，可有以下功能：（一）质疑可以引导学生深入理解课文。（二）质疑可以促进学生主动探究。学生质疑的出现打破了传统的师问生答的一统天下，改变了学生被动的应答行为，课上学生有机会发表疑见、异见、创见，这是多么可贵的品质。先不谈学生质疑水平如何，单就质疑本身，就是朝着培养学生主动创新精神方向迈出的坚实一步。（三）质疑可以激活学生思维。亚里士多德有句名言：“思维…     

数字教学万花筒

一、单词卡的充分利用 教学过程中教师应充分利用数字词卡来教学，随机抽取让学生表达，可以通过单词说数字，也可以通过数字说单词，这样就给学生提供了大量的随机练习机会，可以帮助学生强化记忆。     

浅谈如何当好中职班主任工作

职业高中班主任工作是一项艰巨的工作，做得好，可以让你的学生个个成才，做得不好．够你伤透脑筋。可以说．成绩好的学生都上了普高，而学习、纪律、品行、成绩差的学生才选择职业高中。这类学生的共同特点是：     

浅谈历史课堂教学的提问艺术

提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。提问效果的好坏，往往成为一堂课的成败关键。教师恰到好处提问，可以提高教学质量。可以激发学生的兴趣，启迪学生的思维，检查学生获得知识的情况；还能调节课堂气氛，沟通师生感情，吸引学生的注意力。     

一朵与众不同的“花”

还是在野外踏青的大好时节。我们山区的老师因地制宜，纷纷带领学生到学校附近的大山去领略大自然的美景。当然，作为美术老师，我也不会轻易地放过这个锻炼学生绘画能力的机会。于是，在学生出游之前，我布置了一份特殊的作业，要求学生画花。为了照顾不同层次、不同水平的学生，我允许学生进行自由创作：可以画野外看到的花，如山上见到的映山红、野茶花、野桃花等；也可以画自己想像中的花。在花的数量上，可以画一朵、一束，也可以画一大片。     

对付考试新法：进考场前吃香蕉

老师关心学生考试成绩是完全可以理解的。2008年5月22日英国广播公司消息，英国一所中学则想出了奇特的办法，希望可以确保学生考场得胜：学校为参加考试的学生准备了一大堆香蕉，希望能给孩子们的大脑“充电”，提高考试成绩。     

穿插艺术在语文教学中的运用形式

所谓穿插，就是在课堂教学中引入一些与教学相关的内容，引起学生的注意，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量的一种教学方法。穿插不仅是一种教学方法，更是一门教学艺术。合理的穿插可以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，还可以扩大学生视野，丰富学生的知识；     

孩子是“大”还是“小”

上周，我们班的一位老师病了，我提议学生去看望一下，一来可以就此机会慰问老师感谢老师，二来可以培养学生的爱心和责任感。一天晚上放学，团支部书记找到我说：“老师，大家主动筹集了钱，可以利用放学时间去看望老师吗？”我欣然同意。晚上放学到上第一节晚自习有一个小时的间隔，而去医院的路程大概10分钟。我以为时间应该很充裕。但是，到晚自习的时候学生却一个都没回来，     

微博——实施思想政治教育新途径

据不完全统计，中国的微博用户已达两亿以上，其中绝大部分为年轻学生。微博在学生中之所以广受欢迎，原因有二：一是简单、方便，继承了论坛、博客的优点，并将其微型化，可以激发学生的传播欲望；二是快速、开放，可以拓展学生的社交圈。因此，微博可以说是学校实施思想政治教育的新途径。     

宽容是教书育人的金钥匙

宽容是人生的一种境界、一种度量、一种涵养，更是一种品德。教师只要用博大的胸怀去宽容学生，就会营造出一片平静和安宁。一个宽容的微笑可以抹掉学生心灵上的阴影，一个宽容的眼神可以缓解学生身上的压力，一个宽容的动作可以点燃学生理想的火花。宽容体现着教师对学生的关爱，体现着教师对学生的理解和信任。宽容可以赢得学生的尊敬。那么如何在学校德育工作中，妙用“宽容”，把它当作一把金钥匙呢?     

请关注数学知识背后的内容

这道题看起来似乎很简单，比较形象，也比较直观，无非就是组一组、拼一拼，很适合一年级小朋友的胃口。仔细一分析，问题就出来了：如果可以把这些零乱的图片剪下来，这倒是不难了，学生可以很随意地进行拼组与调整，总可以把熊猫完整的头像拼出来。可这里要求的是填序号，那就没那么简单了。一方面学生无从入手，因为不能很明确地看出哪一块放在哪一个确定的位置；     

聋生的作文教学与训练

一开始可以写简单的句子，内容可以是自己看见的东西或者发生的事情，句子量不要多，两三句就可以。到四五年级要求学生能写一段通顺的话，到了高年级就要求学生按要求写作文，比如按照事情的发展顺序写，按照观察的顺序写，把该说的问题表述清楚等等。     

合理应用“两单” 提升教学收益

采用“一课两单”教学模式不仅可以摆脱活动单发放过早或过晚所带来的教学困境，还可以提高学生的学习兴趣，增强学生的数学学习信心.同时，实施“一课两单”可以使探究更加深入，不仅有助于学生自主学习能力的提升和学生合作意识的培养，还有助于学生数学核心素养的落实.