让教育教学来一次“健康体检”——玉山县以督评改革助推教育发展升级

今年3月25日,惠风和畅.坐落在因革命烈士方志敏而闻名的怀玉山麓的怀玉山小学,洋溢着节日般的欢乐,全县教育教学工作现场督评暨亮点展示督评小组来到学校,对学校的教学常规和亮点进行督评.在学校的报告厅,怀玉山小学亮点展示的项目是“经典赣剧,魅力怀玉”,很多家长闻讯特赶来学校观看学生的赣剧表演.马路小学一年级学生表演的幼儿赣剧《郭子仪拜寿》,锦溪小学三年级学生表演的《包公铡美案》,以及班级赣剧表演《探篁》(选段)都给现场观众留下了深刻的印象,博得一阵阵喝彩声.一年级小朋友李艺昕饰演的金枝,三年级小朋友郑思涵饰演的包公,以及活跃在舞台上的一个个“小演员”,表演时有板有眼,一招一式、一颦一笑都颇见功底,充分展示了怀玉山小学“赣剧进校园”所取得的成绩.在意见反馈会上,督评组对该校作出了如下的评价:“偏远不偏向,薄弱不示弱.”     

张乐平与“三毛”的父女情

漫画大师张乐平笔下的“三毛”家喻户晓,而画家与作家“三毛”的一段父女深情却鲜为人知。 1989年4月5日,张乐平在上海家中接待了以他笔下的“三毛”作笔名的     

阳光教育绽风采

<正>乐平市第九小学（以下简称“乐平九小”）创建于2013年9月,学校环境幽雅,设施完备,现有省市级学科带头人及骨干教师22人。办学9年来,学校先后被评为“全国足球特色学校”“全国围棋特色学校”“江西省少先队工作示范校”“江西省安全文明校园”等。乐平九小以“阳光教育”为载体,逐步形成了以“阳光”为核心的校园文化,为学生健康成长铺设阳光大道,     

乐平慈湖书院考

乐平慈湖书院原建立在乐平县城东南古长乐坊、观音阁左近,“溪山环抱,形势壮丽”。南有洎水长流,柳丝垂映;北倚(?)崖峭壁,古木参天;可以“观草木之发生”可以“听禽鸟之和鸣”。有书声咿唔,无城市尘嚣,真是古代教书育人的胜地。书院为何名为慈湖?系乐平邑人为纪念南宋慈湖先生杨简而建立的。     

街头卖诗,笑凭他人褒贬

这个时代喧嚣着饿死诗人的声音，诗人作为夜莺歌唱的浪漫时代远去了。而一个叫余乐平的年轻人突发奇想，居然以卖诗为业，不仅把诗歌作为商品直接换成了金钱，也为这三百六十行又多添了一行。“中华卖诗第一 人”，生意火爆　　大连胜利广场地下旅游一条街，偌大的地下商场人来人往挺热闹。　　一打听“卖诗的余乐平”，很多摊主都笑着给我指路，他们都叫他“诗人”。　　余乐平的柜台不大，柜面上整齐地摆放着写诗的专用纸张、派克钢笔和墨水。柜台前竖起一个三角形广告灯箱，上面写着“中华卖诗第一人”“真名赋诗”等字样。上方挂着一个…     

荡起希望的双桨

岁月无情,10年时间如磁悬浮火车呼啸而过。那年,我应邀为《小学生时代》创刊号写了《张乐平爷爷的童年故事》,记叙了“三毛之父”苦难的童年,以及张乐平爷爷创作《三毛流浪记》丰厚的生活素材的来源。     

乐平市洪马中学

乐半市洪马中学是秉承乐平传统文化精髓“洪公气节，马氏文章”而命名的一所民办完全中学。旨在继承和弘扬乐平先贤们的高风亮节与严谨治学的人文精神，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质社会主义建设的新型接班人。以“扬洪马精神，育未来栋梁”为办学理念，以“尚德、远志、奋进、求真”八字打造校园文化。     

赣剧传统器乐曲牌的音乐特点及当代创作研究

器乐在赣剧的演奏中发挥着重要的辅助作用,其中,弦乐器能够弹奏出较为优美的曲调,主要用于抒发人物的情感,多在室内表演;打击乐器能够演奏出各种各样的音色,且拥有极强的节奏感,可以使听众感受到温暖,有助于活跃气氛。赣剧不同于其他的戏剧,其拥有独特的江南韵味,是福建、江西等地区广泛流传的一种戏曲文化。本文在分析赣剧传统器乐曲牌音乐特点的基础上,对其当代创作进行了探讨,以期为研究赣剧传统器乐曲牌提供一些参考依据。     

赣剧调查采访之学习礼记

赣剧,是流行于江西赣东北一带兼唱高腔、昆山腔和乱弹腔的多声腔剧种,它起源于江西省东北地区。明、清两代,以唱高腔为主,后来融合了昆曲、乱弹腔诸腔于一体。笔者怀着对赣剧的热爱与好奇,对江西省赣剧院青年演员陈超老师进行了调查采访,并有幸见到了赣剧著名编剧蒋良善老师,在两位老师激情生动的讲学中,笔者对赣剧也有了更加深刻的了解。     

感受“与众不同”的精彩

第一次见到朱乐平老师是在2007年11月。在四川省省级骨干教师培训会上,朱老师作了《分数加减法的算术理论、教材与教学研究》的讲座,并展示了一堂精彩的“同分母分数加减法”示范课。该课大胆的设计让听课者耳目一新,回味无穷。近日有幸观摩了朱乐平老师的经典课例“与众不同”,更是有着太多的感触,在此略记一二。     

屈原故乡考

先秦史料中除《屈赋》外,我们还没有见到屈原故乡所在地域的确切记载,汉代的司马迁为屈原立《传》时没有提及屈原是楚国何地人士,直到北魏《水经注》的作者郦道元引东晋《宜都山川记》才说出“秭归,盖楚子熊绎之始国,而屈原之乡里也,原田宅于今具存。”“县东北数十里有屈原旧田宅,虽畦堰縻漫,犹保‘屈田’之称也。县北一百六十里,有屈原故宅,累石为屋基,名其地曰乐平里。宅之东北六十里有女(?)庙,捣衣石犹存。”晋人庾仲雍《荆州记》也有类似的记载:“秭归县有屈原田宅,女(?)庙,捣衣石犹存。”“县北一百里,有屈平故宅,方七顷,累石为屋基。今其地名乐平,宅东北六十里有女(?)庙。”上述这些史料明确地说明了屈原的故乡在秭归的乐平里,今秭归县城有屈子祠,乐平里有屈原故宅     

我和孩子玩纸飞机

对小小的纸飞机,大人是不屑一顾的,但孩子却百玩不厌。有时,哪怕只有一张小纸,也要让它变成小飞机“直冲云霄”。一天,孩子们又在玩纸飞机,比赛谁的纸飞机飞得远。突然,乐平跑过来问我:“老师,我的飞机为什么老飞不远呢?”我一看,原来他折的飞机与别的孩子所折的形状不一样,他把尖头折到里边去了,前边成了方头;同时我又发现朱勇的飞机头最尖,飞得最远。我便引导大家来观察,比较、分析朱勇和乐平的飞机形状是否一样。大家一看就说不一样,朱勇的有尖头,乐平的没尖头。我又让他两比着飞了好几次,(?)是朱勇的纸飞机飞得远。我问为什么?大家异口同声地说:“朱勇的飞机头尖,乐平的飞机头是平的。”我又进一步问:“为什么尖的就飞得高?”对此,大家就不知道了。有的孩子就反问我:“老师,你说呢?”我就用画图的方法启发幼儿。我画出两架形状不同的飞机,又用     

“无忧”劳动合同签订指南——劳动合同范本条款解读（五）

无忧劳动合同范本共计151条,因“51”与“无忧”谐音,故名无忧劳动合同。该范本由黄乐平律师在充分研究了300多份各个地区、不同行业的典型合同范本和500多个典型的各类劳动合同争议案例后,结合自己的丰富实务经验撰写而成。旨在为劳资双方提供详尽的劳动合同条款,免除相关各方的后顾之忧。《职业》特邀黄乐平律师,用简洁易懂的语言为您解读劳动合同范本中的关键条款,为你送上一份“无忧”劳动合同签订指南。[编者按]     

“无忧”劳动合同签订指南——劳动合同范本条款解读（四）

无忧劳动合同范本共计151条,因“51”与“无忧”谐音,故名无忧劳动合同。该范本由黄乐平律师在充分研究了300多份各个地区、不同行业的典型合同范本和500多个典型的各类劳动合同争议案例后,结合自己的丰富实务经验撰写而成。旨在为劳资双方提供详尽的劳动合同条款,免除相关各方的后顾之忧。 《职业》特邀黄乐平律师,用简洁易懂的语言为您解读劳动合同范本中的关键条款,为你送上一份“无忧”劳动合同签订指南。[编者按]     

一堂“新鲜”的练习课

乍听全国数学特级教师朱乐平的“两位数乘法练习课”,感觉它并非是一节练习课,而是一节“验证一个数学命题成立与否的”新授课,可仔细一琢磨,     

赣剧“江湖十八本”考

从民间传承的角度,论述赣剧"江湖十八本"的产生及其特点,并结合赣地地理、人文特点以及赣剧历史给予分析,揭示民间各地形成的文化现象的重要性。     

新时代下赣剧传统器乐曲牌多元化发展探究

众所周知,民族文化是贴近人们生活、富有感染力的文明发展产物,而赣剧不仅是江西独特的文化遗产,同时也是中华民族主要文化遗产之一,是我国中华民族文明的重要体现,赣剧中一个非常重要的构成部分就是曲牌,曲牌主要包括两种,即唱腔曲牌与器乐曲牌。随着时代的不断发展,赣剧传统器乐曲牌也逐渐实现了多元化发展,得到了不断的优化与完善,间接地促进了我国民族文化的发展。     

“无忧”劳动合同签订指南—劳动合同范本条款解读（六）

无忧劳动合同范本共计151条，因“51”与“无忧”谐音，故名无忧劳动合同。该范本由黄乐平律师在充分研究了300多份各个地区、不同行业的典型合同范本和500多个典型的各类劳动合同争议案例后，结合自己的丰富实务经验撰写而成。旨在为劳资双方提供详尽的劳动合同条款，免除相关各方的后顾之忧。《职业》特邀黄乐平律师，用简洁易懂的语言为您解读劳动合同范本中的关键条款，为你送上一份“无忧”劳动合同签订指南。[编者按]     

“无忧”劳动合同签订指南——劳动合同范本条款解读（二）

无忧劳动合同范本共计151条，因“51”与“无忧”谐音，故名无忧劳动合同。该范本由黄乐平律师在充分研究了300多份各个地区、不同行业的典型合同范本和500多个典型的各类劳动合同争议案例后，结合自己的丰富实务经验撰写而成。旨在为劳资双方提供详尽的劳动合同条款，免除相关各方的后顾之忧。 《职业》特邀黄乐平律师，用简洁易懂的语言为您解读劳动合同范本中的关键条款，送上一份“无忧”劳动合同签订指南。[编者按]     

始于初心，成于坚守——乐平市以“小”教研撬动教育“大”发展

<正>乐平,地处江南一隅、赣东北腹地,素有江西聚宝盆之称。教育是民生大计,是老百姓最关注的话题。多年来,乐平市大力关注孩子的全面健康成长,推动教师专业发展,让孩子在“家门口”就能上好学,让教师在“家门口”就能听到优质课。教研是教育质量的重要保证,乐平市兴教研之风,行指引与带动之实,从宏观层面整体规划、布局,积极探索教研新模式,激发教研活力,寻求一条乐平教育特色发展之路。