哈密地区石炭纪岩相古地理特征分析

哈密地区石炭纪构造格局主要为残余洋、岛弧、裂谷。根据对哈密周缘野外露头沉积相的识别与划分,同时结合岩矿标志、古生物组合、沉积构造等资料进行分析,认为早石炭世雅满苏组沉积期,哈密南部为滨海的粗碎屑岩及浅海细碎屑岩沉积,并发育碳酸盐岩台地;哈密北部发育浅海-半深海的细碎屑岩沉积。晚石炭世祁家沟组沉积期,哈密南部及北部大部分为滨海粗碎屑岩沉积,博格达裂谷区为浅海-半深海细碎屑沉积。     

浅析巢北凤凰山地区石炭纪海侵海退和岩相古地理

巢北风凰山地区石炭纪地层发育相对齐全,地质现象丰富。总体上看,石炭纪巢北地区海水振荡频繁,地层可见的平行不整合界面有四个,揭示了四次海水进退的变化。海水的振荡对相关地层的岩性、古生物化石的种类、数量等有重要影响。因此可以从地表出露的石炭系所含的地质信息来分析古代石炭纪的海水进退情况以及古地理面貌。     

黔桂地区晚古生代沉积演化模式研究

黔桂地区晚古生代时期沉积了多套以海相碳酸盐岩为主的沉积建造,涵盖了海陆过渡相、滨浅海-半深海等多种沉积类型,因此本区的沉积模式及其演化研究具有较为重要的理论意义。研究表明,研究区晚古生代沉积演化经历了泥盆纪的台、槽、丘、盆组合发育模式、石炭纪的台地、浅滩-局限台沟组合发育模式以及二叠纪的潮坪-台地-补偿性盆地发育模式的演变历程。     

鸡东盆地古近系虎林组地层岩相古地理研究

鸡东盆地位于黑龙江省鸡西市。主要含煤地层为古近系虎林组,沉积环境多样。本次工作通过对不同沉积层序地层厚度、砂岩百分含量、泥岩百分含量、及砂泥比的统计分析,在砂泥比等值图上,参考地层厚度、泥岩百分含量等值线图,通过综合地质分析,恢复了古近系鸡东盆地的岩相古地理面貌,总结了古近系含煤岩系的古地理演化过程及特征,为鸡东盆地聚煤作用分析奠定了基础。     

甘肃农村地区普通高中学生地理学习动机研究——以静宁县为例

从2010年秋季起,甘肃省所有普通高中都相继完成了新课程改革.新课程强调学生是学习的主体和主人,教学活动必须以学生的发展为重点,研究学生的心理.学生的学习动机对认识学生的学习心理有重要意义.目前研究农村地区中学生地理学习动机,大多是关于经验描述方面的阐述,对学生地理学习动机调查分析较少,本文通过对静宁县的几所普通中学学生进行问卷调查分析,来研究当前中学生地理学习动机、特点以及影响因素等,为促进高中地理新课程教学研究提供帮助.     

论农产品地理标志促进地区农业经济发展

阐述了农产品地理标志的概念和内涵,并对农产品地理标志的价值及其促进地区农业经济发展途径进行了分析,以期更好地推动我国农业经济的发展。     

黔金丝猴

在最近各省评出的生物名片中,有一些从物种名称上就能准确地辨别它所代表的省份,黔金丝猴就是其中之一。它是贵州的特产动物,而且随着环境、气候的变迁,黔金丝猴的分布范围也在不断缩小,以至于演变为贵州东北部地区江口、印江、松桃三县交界处的梵净山一带的特有物种。     

新巴尔虎左旗杜拉尔桥以东地区石炭纪花岗闪长岩岩石地质特征

文章认为,内蒙古自治区新巴尔虎左旗杜拉尔桥以东地区构造发育,见多期次岩浆活动,伴随大量金属元素的运移,致使附近区域内发现多处矿点矿化点;通过对该地区多处矿点矿化点的研究发现,成矿元素多受石炭纪花岗闪长岩影响;通过路线地质调查、剖面测制及硅酸盐、光谱、薄片鉴定,取得了该岩体的岩性特征、矿物组成、岩石化学特征等相关信息,并结合微量元素资料,对该套岩体岩石地质特征进行了总结。     

中国科学院地理科学与资源研究所世界地理与资源研究中心

根据中国科学院创新2020的需求和本所长期发展规划,中国科学院地理科学与资源研究所（以下简称地理资源所）决定设立非法人研究机构：世界地理与资源研究中心（以下简称中心）,中心已于2012年1月正式挂牌成立。中心现有正式职工近20人,博士后和研究生10余名,中国地理学会理事长刘燕华研究员担任首席科学家;孙鸿烈、曲格平等20余位知名学者组成学术委员会,所长刘毅研究员任学术委员会主任;副所长成升魁研究员任中心主任,刘卫东研究员和杨林生研究员任副主任。     

初中地理教学中乡土地理课程资源利用研究

新课程标准要求教育要结合实际,要让学生能动地、积极地参与教学过程。根据初中生好奇心强,探索欲强的特点,初中地理课堂中合理、有效地穿插乡土地理知识显得尤为重要。让乡土地理走进初中地理课堂,很好地契合了新课程标准的要求,也能够很大程度地提高地理课堂的质量。     

地理教学创新能力培养研究

在地理教学中,学生学习需要创新,创新是教与学的灵魂,创新思维寓于地理教学之中,地理教学应该着眼于培养学生的创新思维。教师的积极引导无疑是前提和基础,充分挖掘学生的创新潜力,共同努力才能水到渠成。     

“舌尖”上的地理课堂教学

俗话说：＂民以食为天。＂一部关乎中国饮食的纪录片《舌尖上的中国》将大江南北的美食摆在了观众的面前,让人看得直流口水。我国地域宽广,幅员辽阔,不同地方的饮食文化也各有差异。饮食文化与地理环境有着密切的关系,是地理环境长期作用的结果。下面,就让我们一起来边＂品＂美食,边学地理吧!     

地理流行病学研究综述

地理流行病是全球性问题,受重视程度越来越高.通过文献梳理,归纳国内外地理流行病学发展历程、应用实例和研究技术演变.研究发现:地理流行病学思想越来越多地应用到多种流行病研究中,地理环境与人类健康关系密切,且多具有空间分布、蔓延特征.地理信息技术在地理流行病学研究中具有巨大的应用潜力.地理学方法应更好地应用到地理流行病学研...     

包头市固阳县农村聚落地理研究

本文从固阳县农村聚落的形成历史、分布位置、聚落规模与形态及院落布局、房屋形式等方面,阐述了本县农村聚落地理的特点,分析了聚落与当地自然地理环境、社会经济环境及历史发展的关系,提出农村聚落存在问题及今后发展途径     

基于亲景度的日本游客旅桂市场开拓研究

亲景度反映了旅游客源地对目的地的偏好程度。文章用定量分析的方法,根据日本对中国60个主要旅游城市(包括桂林)的亲景度,分析日本旅华市场的特征及原因,并据此提出桂林进一步开拓日本旅游市场的建议,如树立桂林旅游品牌、区别促销、区域旅游合作和加强网络营销等。     

地理专业实践教学改革研究

实践教学是高等院校地理教育类专业教学计划的重要组成部分,是课堂学习的有效补充。通过实习使学生达到理论联系实际、巩固基础知识和提高专业素质的目标。本文就当前实践教学存在的不足,提出一些创新改革思路和方法,使实践教学取得更好效果。     

初中地理课堂教学的创新方法研究

初中地理学科具有很强的实用性,但是,随着升学压力的增加和中考的影响,许多学校和学生片面认为地理学科不重要。那么如何加强地理学科的教学、激发学生学习地理知识的兴趣是一个重要的研究课题。本文将主要围绕初中地理课堂教学的创新方法展开论述。     

地理教学中的兴趣培养设计研究

随着生活压力及学习压力的不断增大,不管是对于学习还是生活来说,兴趣都是做好每一件事的动力及精神支柱,一旦拥有了兴趣就会奋不顾身地去为之努力奋斗。于是,在新课改下的初中地理教学方面,由提倡兴趣教学来培养学生的学习兴趣、提高教学水平及引导学生全面发展就显得尤为重要且不可忽视。基于新课改下中学地理兴趣教学进行分析与探索,并在教学实践中摸索一条适合新课改下中学地理发展的道路。     

地理标志立法及保护模式研究

地理标志是块金字招牌,擦亮地理标志金字招牌需要完善的地理标志保护规则。本文研究介绍了地理标志保护现状,分析了目前地理标志保护模式的特点和不足,并以《广东省地理标志条例》为视角对地理标志专门法保护模式进行了研究。地理标志专门法保护模式能够规范地理标志保护规则,有利于提升地理标志保护水平。通过专门法对地理标志实施保护既符合发展需要又具有现实基础,对推动地理标志产业高质量发展有着积极作用和重大意义。