走进大森林

今天,我和爸爸妈妈一起走进了大森林。大森林的景色真美啊!刚走进大森林,就看见一片枝繁叶茂的树木,有榕树、松树、柏树……榕树的树干很粗,我和爸爸、妈妈手拉手还抱不住呢。在榕     

大森林中的一天

大森林里生机勃勃,叫人惊叹不已。 早晨,花草树木异常茂盛。一束束金灿灿的阳光,透过茂密的枝叶,照射在河底的鹅卵石上。蚂蚁在一片大树叶上做早操,蜘蛛在两个细细的枝干上布下天罗地网,严阵以待。小松鼠起来了,正忙忙碌碌地寻找着自己的早餐。小鸟儿不停地飞来飞去,     

森林是人类的保护伞

语文园地四习作要求:请从下面的建议中任选一个进行习作。生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。认真观察下面的漫画(图略),在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事。     

会行走的森林

在一片无边无际的大沙漠中出现了神奇的一幕——一个大沙丘后面有许多树木在移动，就像士兵在列队前进。 从空中，你可以看见一支由巨大森林里的所有树木和花草组成的气势磅礴的队伍，不知在朝什么地方行进。各种鸟兽也跟在队伍后面。     

走进森林

走进森林,打开蜗居的灵魂,远离尘世。回到人类最早的家园,让心灵再次与自然对话。 鸟声洒落一地,溅起一颗颗透明的灵感。阳光一样光滑的文字,开始一种最原始的舞蹈。     

森林里来了一只小狗

美丽的森林里,树木茂盛,花香弥漫。动物们快乐地生活在一起。有一天,一只胖胖的小狗闯进了森林。大家都很仔细地照顾着小狗,给他好吃的东西吃,陪他在花丛中玩,小狗生活得可开心了！     

海底的森林世界

一提起森林,你也许很自然地联想到那拔地而起、直插云霄的苍天大树,那些生气盎然、蓬勃向上的树木,仿佛在向你提示生命的奥秘;从远处眺望,那绿的山恋、绿的峡谷、绿的溪流……然而,你可曾这样想过：这绿的世界也能出现在海底呢？     

走进化石森林

地球巡逻队这次来到了一个奇怪的森林,这个森林里的树没有树叶,只有树干,而且那些树干就像废墟上的石柱一样,横七竖八的,有些还断成了几截。上前用手摸摸,呀,冰凉冰凉的,用小石子敲击两下,居然发出的是清脆的“叮叮”声,就像敲在石头上一样。这是怎么一回事？这到底是树还是石头啊？     

走进村上的森林

下午在家整理书橱，看到三年前买的《挪威的森林》。随意一翻，书签滑落在地上。上面摘录着“我现在在哪里？如今我在什么地方个我不知道那是什么地方。我猜不着。到底这是哪里？”是渡边在尾声的疑惑，他呼唤着绿子．寻找着绿子，然而我感到他在呼唤自己，寻找自己。第一次读完的压抑与迷茫是如何也说不清的。而如今，突然有了怀念的感觉。     

森林的裙裾

来到新加坡的时候,我未曾意识到自己掉到了一片巨大的森林里,华美的物质和热带树木绑结起来的茂密森林。这是一座夜晚没有星星的城市,密密麻麻的霓虹灯代替了星星,站在每一棵巨大的树上闪光,它们有比小狐狸更加傲慢的眼神。     

一棵树=？，一片森林=？

国外曾有学者对树的生态价值进行过计算：一棵50年树龄的树，累计能创值约196000美元。这一计算是否精确姑且不论，就树木的实用价值而言，确是显而易见的。     

倾听大森林的呼吸

我们一直以为,无论我们是否关注它,大森林都会无声无息地呆在那里,不会增加也不会减少,没有悲也没有喜,就像我们每一个人不会注意到自己肺的存在一样。没错。大森林就是我们整个地球的肺,虽然我们察觉不到它的"呼吸",但是它一直是维系我们生命的重要"机器"。森林作为大自然的一部分,一直在为人类     

森林

正~~     

防止森林火灾的树木

火灾是森林的大敌,为了有效防止这种灾害,科学家经过反复育种和选择,终于培育出十多种耐热性能好、相对来说不怕火烧的植物,作为森林的防火屏障来栽种。     

森林

雨水源源不断地从树枝上泻下,在隐约的光中如银丝一般闪闪发亮。太绿了!地上长满了茂密的蕨类植物,青苔爬满了树木的枝干。抬头向上看,参天的大树直指天空,树冠仿佛要把天空染绿。此时正值破晓时分,天空还留有夜幕染过的痕迹。     

让学生自己走进“森林”

翻开初中生物学新教材(苏教版)课本,跃入眼帘的是一幅幅精美的图片和一页页赏心悦目的色彩,仔细阅读里面的内容,这哪是教科书呀,简直就是一本吸引人的科普读物嘛!这样的一本书就像一个美丽的大森林.森林之中有着无穷的奥秘召唤着正处在求知欲旺盛期的学生,当学生们急于想走进森林时,作为教师的我们该充当什么角色呢?     

森林

森林,是一个树木密集的区域,森林对降低二氧化碳含量、动物群落保护、水文湍流调节和巩固土壤起着重要作用,是构成地球生物圈的一个重要方面。森林包括乔木林和竹林,是由树木为主体所组成的地表生物群落。它具有丰富的物种,复杂的结构,多种多样的功能。     

反思回顾 树木变森林

很多同学感觉进入高三就像是进入了题海,虽然付出了努力,却仍未取得理想的成绩．除了其他因素,还有一个很重要的原因,那就是同学们忽略了数学学习中的反思和回顾．反思回顾是这样的一个过程：在解题后,对题目及思维过程进行多角度、多层次的全面分析与反思,     

树木·森林·气候——谈“尖子生”与芸芸众生

客观地说,“只见树木,不见森林”在我们现存的教学中,确实是一种常见的现象。 我们刚进小学,就被老师放进一个恢恢而终不漏的筛子里,老师筛呀,筛呀,精挑细拣,于是“快班”、“慢班”、“尖子班”、“差生班”的名号应运而生,当然还有“大灶”与“小灶”之分。